彭承翠

摘要：隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將廣泛應(yīng)用在生活、經(jīng)濟(jì)、教育中，對(duì)于幼兒教育，由于幼兒年齡較小，這就要求幼兒教師、家長(zhǎng)應(yīng)做好幼兒教育工作，針對(duì)幼兒園班級(jí)家長(zhǎng)工作，利用基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的信息技術(shù)，從而完善幼兒班級(jí)家長(zhǎng)工作。

關(guān)鍵詞：信息技術(shù)；幼兒教育；幼兒園班級(jí)；家長(zhǎng)工作

一、引言

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，互聯(lián)網(wǎng)在學(xué)習(xí)、生活、工作中得到廣泛應(yīng)用，對(duì)于幼兒園班級(jí)家長(zhǎng)工作，教師可以通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通交流，全面加強(qiáng)幼兒教育，因此，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展幼兒班級(jí)家長(zhǎng)工作，從而實(shí)現(xiàn)同步教育的目的。

二、在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，開展幼兒班級(jí)家長(zhǎng)工作的教育意義

以網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為基礎(chǔ)，教師可以利用信息技術(shù)建立班級(jí)主頁(yè)，并在主頁(yè)上設(shè)置班級(jí)論壇、每周活動(dòng)計(jì)劃表、班級(jí)QQ群等，并將幼兒每天的學(xué)習(xí)狀況和生活情況發(fā)布在班級(jí)主頁(yè)上，這樣家長(zhǎng)就可以通過在線瀏覽網(wǎng)頁(yè)查看幼兒在校情況，通過建立班級(jí)QQ群，不僅可以加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)之間溝通交流，也可以加強(qiáng)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通交流，共同探討子女的教育工作，實(shí)現(xiàn)共同教育的目的，因此，基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展幼兒班級(jí)班級(jí)家長(zhǎng)工作具有十分重要的意義，第一，家長(zhǎng)可以通過班級(jí)論壇、班級(jí)QQ群向教師進(jìn)行實(shí)時(shí)在線留言；第二，改變傳統(tǒng)家長(zhǎng)被動(dòng)接受幼兒班級(jí)教師活動(dòng)安排的工作方式，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，讓家長(zhǎng)主動(dòng)參與到幼兒班級(jí)工作中，使家長(zhǎng)、教師共同成為幼兒的教育者，當(dāng)幼兒班級(jí)需要安排活動(dòng)時(shí)，教師只需要在班級(jí)論壇上發(fā)一條帖子，家長(zhǎng)就可以向教師提出好的活動(dòng)或建議，開展特色化、合理化的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展；第三，利用信息技術(shù)，也實(shí)現(xiàn)了教師與家長(zhǎng)溝通交流的平等性，在傳統(tǒng)的溝通交流中，由于教師與家長(zhǎng)面對(duì)面溝通交流容易產(chǎn)生拘束心理，而教師與家長(zhǎng)之間通過班級(jí)QQ群交流，可以營(yíng)造平等的溝通交流氣氛，家長(zhǎng)可以在班級(jí)QQ群中自由表達(dá)自己的看法和意見，同時(shí)也可以與其他家長(zhǎng)進(jìn)行幼兒教育的交流，因此，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，對(duì)班級(jí)家長(zhǎng)工作的開展具有重要意義。

三、利用信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)幼兒班級(jí)家長(zhǎng)工作的開展

（一）利用信息技術(shù)建立幼兒教育班級(jí)主頁(yè)

為了加強(qiáng)幼兒班級(jí)工作的開展，教師可以利用信息技術(shù)建立班級(jí)主頁(yè)，并在班級(jí)主頁(yè)中設(shè)置幼兒每周活動(dòng)計(jì)劃表、生活相冊(cè)、作品展覽、班級(jí)公告等欄目，教師應(yīng)將幼兒每天生活和學(xué)習(xí)狀況用攝像機(jī)拍攝下來，并將拍攝的圖片、視頻發(fā)送到生活相冊(cè)中，家長(zhǎng)則可以通過在線瀏覽網(wǎng)頁(yè)查看班級(jí)主頁(yè)中的生活相冊(cè)，從而時(shí)刻了解孩子在幼兒班級(jí)的情況。當(dāng)教師需要向家長(zhǎng)發(fā)布活動(dòng)或通知信時(shí)，通過在班級(jí)公告欄目中編輯信息，家長(zhǎng)就可以查看幼兒在園活動(dòng)安排，而在班級(jí)主頁(yè)中設(shè)置每周活動(dòng)計(jì)劃表和作品展覽，教師可以將幼兒班級(jí)的每周教學(xué)內(nèi)容和幼兒獨(dú)立完成的作品分別發(fā)送在每周活動(dòng)計(jì)劃表和作品展覽中，通過教師在線實(shí)時(shí)發(fā)布幼兒在園信息，可以讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解到幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況。

（二）教師應(yīng)為家長(zhǎng)建立班級(jí)QQ群和班級(jí)論壇

隨著騰訊QQ群的推出，大多數(shù)家長(zhǎng)都在使用QQ群進(jìn)行聊天，其實(shí)現(xiàn)了多人聊天交流服務(wù)，因此，教師可以通過建立QQ群來加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通交流。QQ群是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)，在虛擬社區(qū)中，教師可以積極引導(dǎo)家長(zhǎng)怎樣加強(qiáng)孩子的教育和學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也可以再Q(mào)Q群中發(fā)表自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，以供其他家長(zhǎng)借鑒和吸取經(jīng)驗(yàn)。為了加強(qiáng)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通交流，家長(zhǎng)可以在QQ群中策劃幼兒親子聯(lián)誼活動(dòng)，這樣不僅可以豐富幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容，也可以加強(qiáng)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的親密聯(lián)系。另外，利用信息技術(shù)建立網(wǎng)上班級(jí)論壇也是開展幼兒班級(jí)家長(zhǎng)工作的有效措施，在網(wǎng)上班級(jí)論壇中，家長(zhǎng)可以分享自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，也可以發(fā)表自己在幼兒教育中所存在的問題和困惑，教師與其他家長(zhǎng)則可以向提問的家長(zhǎng)提出建議和方法，從而實(shí)現(xiàn)教師與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的互相交流。在網(wǎng)上論壇交流中，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)提出幼兒的教育問題，教師應(yīng)及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)，同時(shí)教師應(yīng)注重家長(zhǎng)的教育方式的指導(dǎo)，讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到在幼兒教育中的角色，并且舉例說明家長(zhǎng)對(duì)孩子管教的重要性，例如，教師可以舉這樣的事例，農(nóng)村父親忙于外出打工賺錢，由于父親與孩子交流較少，導(dǎo)致存在孩子管教不嚴(yán)的現(xiàn)象，通過在論壇中發(fā)表這樣的事例，使孩子父親充分認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)在孩子管教中的重要性。另外，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，近幾年騰訊推出微信交流平臺(tái)，教師可以通過建立微信平臺(tái)來加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通交流。

四、基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下幼兒班級(jí)家長(zhǎng)工作中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，為了加強(qiáng)幼兒班級(jí)家長(zhǎng)工作的開展，教師通過建立班級(jí)主頁(yè)、班級(jí)論壇、班級(jí)QQ群等來加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的交流，為了營(yíng)造民主、平等的幼兒班級(jí)活動(dòng)，教師應(yīng)注重全方位的家園互動(dòng)方式，利用信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)幼兒的創(chuàng)新教育，有效開展家長(zhǎng)工作，這就要求教師應(yīng)做到以下幾個(gè)方面：第一，對(duì)于班級(jí)主頁(yè)中班級(jí)公告欄、生活相冊(cè)及每周計(jì)劃活動(dòng)表，教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行內(nèi)容的更新，以保證家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的動(dòng)態(tài)情況；第二，為了減少教師的工作負(fù)擔(dān)，教師可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行班級(jí)主頁(yè)內(nèi)容更新管理；第三，在班級(jí)論壇中，教師應(yīng)積極引導(dǎo)家長(zhǎng)在班級(jí)論壇中發(fā)表教育話題，通過巧設(shè)話題的形式，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與到論壇討論中的積極性，讓更多的家長(zhǎng)參與到話題討論中，當(dāng)家長(zhǎng)在教育中遇到困惑時(shí)，教師應(yīng)及時(shí)幫助家長(zhǎng)，并提出合理的建議，從而加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的互相交流。

五、總結(jié)

在信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息技術(shù)對(duì)人們的工作、生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，為了有效開展幼兒班級(jí)家長(zhǎng)工作，教師應(yīng)充分利用信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，建立班級(jí)主頁(yè)，以便于家長(zhǎng)實(shí)時(shí)在線了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，通過建立QQ群和班級(jí)論壇，加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的互相交流，從而實(shí)現(xiàn)共同教育的目的。

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