李月欣

摘 要：中職學(xué)校的德育關(guān)乎一個(gè)學(xué)校整體的素質(zhì)教育水平，是除文化課以外最重要的一個(gè)衡量中學(xué)教育水平的標(biāo)準(zhǔn)?？墒牵新殞W(xué)校在德育工作中仍舊存在著許多的問(wèn)題，針對(duì)這些問(wèn)題，要做到以下三點(diǎn)：加強(qiáng)德育體系建設(shè)，增強(qiáng)德育的吸引力；改進(jìn)德育方法，增強(qiáng)德育的有效性；拓寬德育渠道，增強(qiáng)德育的凝聚力。

關(guān)鍵詞：中職學(xué)生；教育工作；德育

德育是職業(yè)教育培養(yǎng)中重要的一環(huán)，它可以促進(jìn)多樣化、全能型人才的快速培養(yǎng)。隨著就業(yè)形勢(shì)的日趨嚴(yán)峻，廣大面臨就業(yè)的學(xué)生除了要加強(qiáng)職業(yè)技能培養(yǎng)的同時(shí)，還要增強(qiáng)個(gè)人的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。未來(lái)的國(guó)民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)將會(huì)是以職業(yè)教育為基礎(chǔ)的，所以必須高度重視、加快發(fā)展中職學(xué)院的德育。

一、目前中職學(xué)生德育工作存在的問(wèn)題

1.法律意識(shí)淡薄

作為中職這個(gè)年齡段的孩子，正是行為比較叛逆的時(shí)期，所以除了對(duì)傳統(tǒng)課程知識(shí)的抵觸，同時(shí)在法律和道德意識(shí)上也比較淡漠。年輕的他們除了熱情還容易伴有沖動(dòng)，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露蟠虺鍪?，甚至造成人身傷害。由于個(gè)人價(jià)值觀還沒(méi)有完全樹(shù)立，所以還會(huì)伴有人云亦云、盲目跟風(fēng)、江湖義氣群毆等違紀(jì)違法行為。而這些因?yàn)榉梢庾R(shí)淡薄造成的人身傷害往往會(huì)讓他們后悔不已。所以，要加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，減少此類(lèi)事件的發(fā)生。

2.正視誠(chéng)信意識(shí)的不足

誠(chéng)信作為思想道德教育中的一個(gè)重要組成部分，是我們不可以忽視的。通常觀察一個(gè)孩子的行為和品德，從誠(chéng)信這種細(xì)節(jié)著手，往往能夠看到很好的效果。由于誠(chéng)信意識(shí)的淡薄，使得他們?cè)谛惺共涣夹袨楹笊瞄L(zhǎng)自我掩飾隱藏，既辜負(fù)了別人對(duì)自己的信任，也不利于自身品德的修養(yǎng)。

3.樹(shù)立集體主義榮辱觀

中職學(xué)校的學(xué)生大部分是一些對(duì)學(xué)習(xí)興趣不高、文化課成績(jī)不理想的人。同時(shí)缺少了同學(xué)間共同相處學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)間和方式，使得他們的團(tuán)隊(duì)合作和集體協(xié)作能力降低了很多。不愿意嚴(yán)格要求自己，也不愿意參加集體活動(dòng)，往往使得他們沒(méi)有為集體增光添彩的意識(shí)與觀念。

二、影響中職學(xué)生在德育方面問(wèn)題的因素

1.家庭對(duì)孩子的影響

家長(zhǎng)作為孩子的啟蒙教師，不僅要在生活上照顧孩子，承擔(dān)好孩子的監(jiān)護(hù)人義務(wù)，同時(shí)也要注意自己的一言一行對(duì)孩子的影響。通常孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，對(duì)家長(zhǎng)和親人的言談舉止總是會(huì)有想要模仿的感覺(jué)，這就要求家長(zhǎng)做好自己的品德教育工作，為孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀，起到一個(gè)很好的示范和榜樣作用。

2.學(xué)校給孩子的影響

學(xué)校是孩子的第二家庭，尤其是在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中，它起著無(wú)與倫比的關(guān)鍵作用。首先是老師，作為孩子言傳身教的教育工作者，自己個(gè)人的品德必須良好。其次是環(huán)境本身的氛圍，在一種良好的道德教育環(huán)境中，人人樹(shù)新風(fēng)，人人講誠(chéng)信，同學(xué)友愛(ài)是對(duì)孩子德育的最好方式。

3.社會(huì)對(duì)孩子的影響

社會(huì)作為一個(gè)大集體，容納了除學(xué)生以外的各色人物。在沒(méi)有正確價(jià)值觀樹(shù)立的情況下非常容易受到社會(huì)生活中不良腐朽生活的影響。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)中不良信息的侵蝕、影視文化中的負(fù)面作用、社會(huì)上貧富差距的加大，都會(huì)或多或少地對(duì)中職學(xué)生產(chǎn)生消極影響，造成學(xué)生的價(jià)值取向不健康以及行為上的不規(guī)范。

三、如何改進(jìn)中職學(xué)校學(xué)生德育

1.加強(qiáng)德育體系建設(shè)

想要提高中職學(xué)校的德育體系建設(shè)首先要弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，踐行和培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線的時(shí)代特征，堅(jiān)持一切為了人民，一切依靠人民，一切造福人民。其次，育人隊(duì)伍的建設(shè)和監(jiān)管也是非常有必要的。我們要培養(yǎng)一支素質(zhì)過(guò)硬、道德高尚的德育工作隊(duì)伍，提高教師自身的職業(yè)道德水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，為學(xué)生樹(shù)立好正確的師表形象。

2.改進(jìn)德育方法

核心價(jià)值觀的培養(yǎng)是基礎(chǔ)，教育方法的改進(jìn)是動(dòng)力。我們要在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)新教育模式，采用青少年所能接受的方式向他們傳播思想道德教育的理念。除了通過(guò)原有的傳統(tǒng)模式，也要充分利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)等手段，利用案例向他們陳述事件，分析道理，讓他們?nèi)嫔钊氲卣J(rèn)識(shí)社會(huì)，明辨是非，增強(qiáng)德育的有效性。

3.拓寬德育渠道

教師的課堂講解是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的主要途徑，除此之外，我們要充分利用各種渠道開(kāi)展德育。我們可以通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生與社會(huì)上的企業(yè)和行政部門(mén)相互接觸，建立一些諸如贊助和考察之類(lèi)的關(guān)系，讓學(xué)生可以在團(tuán)結(jié)合作中共同提高彼此的文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)，增強(qiáng)德育的凝聚力。

正所謂十年育樹(shù)，百年育人。教育乃國(guó)家大計(jì)，對(duì)學(xué)生的文化素質(zhì)和品德的教育我們要做長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，從基礎(chǔ)做起，從對(duì)師資力量的培養(yǎng)和對(duì)教育模式的改革做起。把德育放在教育發(fā)展重要的位置上，讓它與文化教育相輔相成，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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編輯 馬燕萍