秦萬春

【關鍵詞】 寄宿制;后勤管理;創(chuàng)新性;師生關系

【中圖分類號】 G637 【文獻標識碼】 C

【文章編號】 1004—0463（2015）16—0025—01

寄宿制度和學生的生活方式與學校管理方式息息相關，隨著寄宿制學校的發(fā)展，其中會出現(xiàn)很多新問題。就現(xiàn)狀來看，很多寄宿制學校在后勤管理、安全衛(wèi)生、資金投入等方面還是表現(xiàn)出很多的不足的地方。由于很多的寄宿學校的后勤管理做得不夠好，使得后勤保障和教學質(zhì)量之間的矛盾日益突出。

一、 ?寄宿制初中后勤管理模式創(chuàng)新的必要性

在條件允許的寄宿制中學里面，進行寄宿制初中后勤管理模式的創(chuàng)新，可以在很大程度上減輕學校負擔，有助于加快寄宿制中學科學、可持續(xù)發(fā)展。

寄宿制中學招生規(guī)模逐年增加，這就給學校帶來了很多挑戰(zhàn)，比如班數(shù)的增加、班級人數(shù)的總額增加，自然老師的人數(shù)也要增加，同時，學校里面的設備，資源等都需要進一步擴大，這就表明學校的經(jīng)費會為了保障教育質(zhì)量，而對后勤的資金投入相對減少。因此，要從學校的可持續(xù)發(fā)展考慮，改進后勤管理模式，用創(chuàng)新的思想改變后勤管理模式，提高后勤管理經(jīng)費的利用率，從而提高后勤管理的水平。

后勤管理模式的創(chuàng)新也深深地影響著中學內(nèi)部運行機制。它是一個極度復雜的工程，需要后勤部門與學校配合默契，讓它成為學校很好的建設服務機構。其中有很多細節(jié)問題，像后勤與學校內(nèi)部教學、育人、財務、人事等等方面的關系。這些問題，都是寄宿制中學正面臨的，怎樣去改革后勤管理制度，怎樣去提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，怎樣去擴展學校規(guī)模等問題，這都是有必要通過科學有效的后勤管理模式的創(chuàng)新去推進。

二、 ?寄宿制初中后勤管理模式創(chuàng)新的實踐探索

首先，后勤人事制度是一個很重要也亟待改善的方面。一般來說，后勤建設都沒有得到很好的重視，后勤職工，在自身素質(zhì)和管理才能上都還是有所欠缺，不能適應改革的需求。當然，對人事制度的改進，也不能幅度過大，因為我們需要考慮到寄宿制中學的穩(wěn)定以及其他很多特殊性。我們要做的是，在現(xiàn)有的基礎上，進行優(yōu)勝劣汰、挖潛潛力、優(yōu)化組合、優(yōu)勢互補，爭取做到發(fā)揮每位職工的最大才能。其次，還需要培養(yǎng)和引進具備一定素質(zhì)和才能的管理人才，讓這些技術骨干帶領員工們創(chuàng)造一個強大的后勤管理部門。為了激勵職工，可以實行一些如職務晉升的獎勵，改善大家的工作態(tài)度，從而不斷提高后勤工作水平。

其實對于后勤人事改革，可以從生活老師做起。可以讓在職教師兼任寄宿部的生活老師。因為，現(xiàn)在國內(nèi)的大部分宿舍管理生活老師，都是來自社會招聘。生活老師這個職位，需要足夠的耐心和充足的經(jīng)驗去和學生們相處。如果選擇本校的優(yōu)秀班主任或者那些工作經(jīng)驗豐富的在職教師來擔任生活老師，會大大提高宿舍管理質(zhì)量。他們擁有與學生相處的豐富經(jīng)驗，而且也有很好的管理才能，他們會懂得如何去做好生活老師這個職位，這樣將會大大提高后勤管理的質(zhì)量。

其次，指導學生用自己雙手去布置自己宿舍，進行藝術加工也是一項不錯的措施。讓學生們自己去制作一些小工藝品去裝飾自己宿舍，讓他們覺得自己就像呆在自己的家里一樣溫馨。有計劃、有針對性地進行日常管理，培養(yǎng)學生自理自律管理能力?？蛇M行消防知識、地震知識、道德和法律知識等專題的講座。在管理中，要引導學生學會自己去照顧自己的飲食起居，學會基本的生活常識。

改善學生和老師的關系，讓老師和同學之間有除了課堂上的交流方式以外，還能有更多其他的方式進行溝通。不能讓學生對老師心存抵觸情緒，需要讓他們和老師成為朋友，坦誠地講述自己心里的想法，可以讓學生主動去找老師談心，在這樣輕松的環(huán)境下，學生們會提高他們的學習質(zhì)量，也會對他們的身心發(fā)展有很好的幫助。寄宿部的生活老師要幫助學生發(fā)展個性和創(chuàng)造性，調(diào)動學生們的積極性，讓他們更好地成長。

最后一個問題就是餐廳飲食的管理。學校餐廳必須要實行不承包、零利潤經(jīng)營。必須保障學生們可以吃飽、吃好。食品的選購也需嚴格把關，嚴格執(zhí)行食堂管理制度，不能在任何一個環(huán)節(jié)出錯漏。若有質(zhì)變的食物，寧棄勿用。

后勤管理創(chuàng)新的所有活動都是包含在寄宿中學的整個管理系統(tǒng)中，每一個創(chuàng)新的活動都和學校的教學活動聯(lián)系緊密。要是在這中間，有任何一個環(huán)節(jié)出了問題，都會直接或間接地影響到教學的質(zhì)量。與此同時，相關的管理體制、管理思想、運行機制等的狀況也會影響到整個后勤管理的創(chuàng)新效果。因此，寄宿制初中的后勤管理創(chuàng)新是一個極其復雜的大工程，它的涉及面非常廣，是一個全方位的創(chuàng)新系統(tǒng)。要做好它，不能對任何地方掉以輕心。在寄宿制初中后勤管理模式的創(chuàng)新中，要注意全面考慮，整體把握，不能零零碎碎地去敲打?？偟膩碚f，寄宿制初中后勤管理模式的創(chuàng)新是一個綜合性的大項目，需要認真而又有耐心地去完成。

編輯：蔡揚宗