張逆升

摘 要：當今社會正處于信息時代，圖書館只有在基于讀者信息需求的基礎上逐步向數(shù)字圖書館方向發(fā)展，才能更好地滿足師生日益增長的信息需求。本文分析了數(shù)據(jù)庫的類型，闡述了高職院校數(shù)據(jù)庫建設中存在的問題，提出了數(shù)據(jù)庫建設的策略。

關鍵詞：高職院校圖書館；數(shù)據(jù)庫建設；讀者需求

隨著現(xiàn)代社會信息網(wǎng)絡技術(shù)的飛速發(fā)展，信息越來越豐富，人們獲取有用信息的途徑將不再局限于在圖書館查閱有形的館藏資料，而是通過直接到網(wǎng)上尋找自己所需要的信息。因此，傳統(tǒng)意義上的圖書館已經(jīng)不能完全適應當前網(wǎng)絡環(huán)境下師生的需要，圖書館只有在基于讀者信息需求的基礎上逐步向數(shù)字圖書館方向發(fā)展，才能更好地滿足師生對信息的需求。

1 高職院校數(shù)據(jù)庫類型

1.1 隨書資料數(shù)據(jù)庫

隨書資料特色數(shù)據(jù)庫即以館藏圖書為基礎，利用隨書光盤資源作為對象建設的特色光盤數(shù)據(jù)庫，供讀者下載、閱讀和使用。高職院校圖書館采購的圖書中，有相當多的圖書（特別是專業(yè)圖書）都附帶光盤。

圖書館過去主要采取光盤借閱的形式提供服務，利用率較低，容易造成光盤損壞，不利于資源的長期保存，因此一些有存儲條件的高職院校圖書館正逐步建設隨書光盤數(shù)據(jù)庫。

1.2 視頻資料數(shù)據(jù)庫

把學校舉辦的知識講座、學術(shù)講座、訪談、優(yōu)秀教師教學錄像，以及購買的名家講壇、英語教學等視頻、音頻資料收集起來，加工制作成視頻資料特色數(shù)據(jù)庫，是高職院校圖書館建設特色數(shù)據(jù)庫的另一種重要形式。

1.3 網(wǎng)上信息資源數(shù)據(jù)庫

圖書館可組織專人每天搜索網(wǎng)上信息，將所需信息下載，建成數(shù)據(jù)庫，變成本館的電子信息資源。還可以根據(jù)館藏特點和讀者需要，對網(wǎng)上數(shù)據(jù)資源進行選擇、加工、組織成方便讀者利用的本館專門網(wǎng)頁，構(gòu)成網(wǎng)絡上的虛擬館藏資源。另外，還可利用網(wǎng)上的電子期刊、電子圖書及全文在線數(shù)據(jù)庫服務等。

1.4 館藏書目數(shù)據(jù)庫

館藏書目數(shù)據(jù)庫包括館藏中西文圖書、期刊、報紙的書目數(shù)據(jù)庫，采用標準的MARC格式，使傳統(tǒng)的目錄卡片數(shù)字化，而且加工得更為詳盡，揭示主題內(nèi)容更為全面深入，便于存儲與檢索。該類數(shù)據(jù)庫的建成與使用是圖書館采購、編目、流通等各項業(yè)務工作實現(xiàn)自動化的基礎，標志著圖書館自動化工作進入了初級階段。

1.5 專業(yè)特色的主題數(shù)據(jù)庫

高職院校的專業(yè)設置以市場需求為導向、以職業(yè)崗位群為依據(jù)、以技術(shù)含量為參數(shù)。其專業(yè)設置與普通院校的專業(yè)設置不同，它設置專業(yè)的依據(jù)不是學科分類，而是提供就業(yè)的職業(yè)崗位。高職院校圖書館結(jié)合本院校學科教育的優(yōu)勢和特點，在對文獻信息資源進行深度開發(fā)的基礎上，建設有自己學科特色的數(shù)據(jù)庫，發(fā)展自己的品牌，是高職院校圖書館實現(xiàn)優(yōu)勢互補和最大限度實現(xiàn)文獻信息資源共享的重要途徑。

2 高職院校圖書館數(shù)據(jù)庫建設中存在的問題

2.1 缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃與管理

在數(shù)據(jù)庫建設上圖書館各自為戰(zhàn)，條塊分割，缺乏統(tǒng)一的管理與協(xié)調(diào)，造成人財物的極大浪費，最突出的體現(xiàn)是各館館藏書目數(shù)據(jù)庫的建設。另外，各圖書館自建的專業(yè)及綜合類數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容也多有重復。

科技期刊的全文數(shù)據(jù)庫也成了當今的熱點，僅國內(nèi)知名的三家數(shù)據(jù)庫生產(chǎn)廠商維普、同方和萬方就全都推出了該方面的數(shù)據(jù)庫，究竟哪家好，好多圖書館并不清楚。

2.2 使用范圍過于狹窄

高職院校圖書館數(shù)據(jù)庫面向社會的開放程度不夠，尤其是當前圖書館數(shù)據(jù)庫大都是在校園網(wǎng)的基礎上進行建設的，其用戶就是那些已經(jīng)接入校園網(wǎng)的學生和教師，而無法向校外的其他用戶提供信息資源。

這極大地降低了特色庫的利用率，不利于信息資源的共建共享，同時縮小了數(shù)據(jù)庫的使用范圍。

2.3 沒有統(tǒng)一的標準

數(shù)字圖書館最終目的是實現(xiàn)資源共享，但現(xiàn)有的關于數(shù)據(jù)庫建設的標準與規(guī)范尚未統(tǒng)一，這就給數(shù)據(jù)庫建設帶來極大不便，如聯(lián)機查詢數(shù)據(jù)標準沒有確定，知識產(chǎn)權(quán)保護問題還沒有徹底解決。此外，通信語言、字符集等標準化也是亟待解決的問題。就自動化系統(tǒng)而言，有IALs、超星、金盤等眾多版本，它們之間許多功能不可兼容，因而給數(shù)據(jù)庫聯(lián)機共建、共享帶來許多不便。

2.4 對特色數(shù)據(jù)庫建設重視不夠

高等職業(yè)教育是一種職業(yè)定向教育，其專業(yè)設置完全是以服務地方經(jīng)濟和社會發(fā)展為出發(fā)點，主要培養(yǎng)具有必要的理論知識和較強實踐能力的生產(chǎn)、建設、管理、服務于第一線的應用性人才。因此，特色庫的建設定位應是面向特定讀者的專業(yè)化服務資源，以需求導向為原則，兼顧學科需要和行業(yè)需求，突出重點學科和行業(yè)特色。而高職院校因基于人力、物力的限制，加之學校領導對于特色數(shù)據(jù)庫建設的重視力度不夠，因此只能選擇一些普通的選題，使得所建立的數(shù)據(jù)庫在內(nèi)容上毫無特色，很容易被其他數(shù)據(jù)庫代替。

3 數(shù)據(jù)庫建設的策略與途徑

3.1 統(tǒng)一領導，合理規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展

面對我國圖書館數(shù)據(jù)庫建設體系上條塊分割、各自為政的局面，國家及地方各有關部門要制定統(tǒng)一的方針政策、發(fā)展目標、發(fā)展規(guī)劃、總體構(gòu)想、實施方案等，打破各系統(tǒng)、各部門條塊分割、彼此封閉的格局。對整個圖書館系統(tǒng)及其有關部門進行宏觀調(diào)控，逐步建立起協(xié)調(diào)建庫的管理機制。同時加強圖書館數(shù)據(jù)庫建設的集團采購和知識產(chǎn)權(quán)保護分類，引導師生選擇查詢圖書館數(shù)據(jù)庫。

3.2 注重數(shù)據(jù)庫的標準化、規(guī)劃化

標準化和規(guī)范化是特色數(shù)據(jù)庫建設的靈魂，是建設高質(zhì)量特色數(shù)據(jù)庫的根本保證。在網(wǎng)絡環(huán)境下，各數(shù)據(jù)庫中文獻、數(shù)據(jù)等有關信息的標引必須統(tǒng)一規(guī)范與標準，才能實現(xiàn)網(wǎng)上信息資源的共享。目前用戶在檢索過程中往往難以獲得理想的檢索結(jié)果，原因就在于有相當部分數(shù)據(jù)庫不同程度地存在標引不規(guī)范的問題。因此，在標準化建設方面，應遵循通用的軟件標準，嚴格按有關標準和規(guī)范進行標引錄人，使信息分類更科學嚴密，使數(shù)據(jù)庫信息資源更能滿足互聯(lián)共享的需求。endprint

3.3 建設具有專業(yè)特色的數(shù)據(jù)庫

高職院校圖書館的經(jīng)費想多都較少，選擇建設什么樣的專題特色數(shù)據(jù)庫必須充分考慮各方面的因素。

①如何做到規(guī)劃合理、技術(shù)先進、投資少、效益好，需要做大量深入細致的考察論證工作。②高職院校圖書館要做好專題特色數(shù)據(jù)庫建設，應立足本館的館藏資源，將專題范圍內(nèi)大量存在的、分散的、各種類型的文獻信息資源以數(shù)字化形式整合在一起。③高職院校圖書館應利用專業(yè)行業(yè)特色，加大力度完整系統(tǒng)地收集各種信息資源，形成“人無我有，人有我獨，人獨我全”的某一專業(yè)特色館藏。同時，通過行業(yè)特色數(shù)據(jù)庫的建立，為行業(yè)企業(yè)科研服務，拓展圖書館服務范圍。

3.4 加強信息用戶教育

信息用戶教育是高校圖書館的一項重要工作，對于信息用戶教育工作，無論從內(nèi)容的深度、廣度上，還是教學方法、教學手段上，都要開展大膽的探索和有益的嘗試。可通過新生入館教育、文獻檢索課、用戶教育、專題講座、課件園地等一條龍服務，進行信息推送，幫助用戶了解網(wǎng)絡電子資源及各學科參考數(shù)據(jù)庫。針對相當一部分用戶掌握數(shù)據(jù)庫檢索途徑單一、查到信息有限的現(xiàn)象，可將各數(shù)據(jù)庫做成活頁宣傳材料，具體包括內(nèi)容介紹、如何進入、檢索方法、檢索結(jié)果的顯示與輸出四個方面，圖文并茂，便于攜帶，同時掛在網(wǎng)上，供用戶點擊瀏覽，來提高數(shù)據(jù)庫的利用率。

4 結(jié)束語

特色數(shù)據(jù)庫建設是一項復雜的系統(tǒng)工程，我國高職院圖書館已經(jīng)邁出了可喜的一步，今后要立足自身館藏特色，依托行業(yè)背景，有計劃、有步驟、由小到大、由易到難、循序漸進、科學地進行數(shù)據(jù)庫建設，使之既具有濃郁的地方特色，又體現(xiàn)鮮明的職業(yè)特色，并以滿足讀者的主要需求為主，掌握讀者閱讀需要，更好地為學院的教學、科研服務。

參考文獻

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