謝文龍

摘 要： 伴隨我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和各項(xiàng)體育賽事不斷深入的職業(yè)化改革，我國(guó)啦啦操有了長(zhǎng)足進(jìn)步，這與我國(guó)長(zhǎng)期與國(guó)外高水平隊(duì)伍進(jìn)行交流是分不開(kāi)的。但與國(guó)外高水平隊(duì)伍比較起來(lái)，我國(guó)的啦啦操水平在動(dòng)作編排、藝術(shù)成分、情緒投入、身體素質(zhì)等方面還存在不小的差距。本文旨在通過(guò)一系列研究對(duì)比，找出中國(guó)啦啦操項(xiàng)目存在的問(wèn)題，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而提高我國(guó)啦啦操的運(yùn)動(dòng)水平。

關(guān)鍵詞： 啦啦操 動(dòng)作編排 取長(zhǎng)補(bǔ)短

1.什么是啦啦操

啦啦操作為新興的體育運(yùn)動(dòng)，起源于美國(guó)。其表演形式為在音樂(lè)的襯托下，表演隊(duì)員完成一系列舞蹈動(dòng)作和難度動(dòng)作，充分展示了積極進(jìn)取、健康向上的團(tuán)隊(duì)精神和激情四射、青春洋溢的舞蹈風(fēng)格，從而體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)力量的精髓。啦啦操英文為Cheerleading。Cheer包含鼓舞士氣、振奮精神的含義。在現(xiàn)代競(jìng)技體育中，啦啦操不僅僅作為表演項(xiàng)目而存在，它獨(dú)有的魅力更是受到光大體育鍛煉愛(ài)好者的歡迎。

現(xiàn)代啦啦操結(jié)合Dance（舞蹈），Jump（跳躍），Partner Stunts（托舉等難度動(dòng)作），Pyramid（疊羅漢） ，Tumbling（技巧），Baske Toss（轎子拋）等技術(shù)，配合隊(duì)形變化、口號(hào)、音樂(lè)等元素進(jìn)行比賽的運(yùn)動(dòng)，稱之為拉拉隊(duì)。

2.我國(guó)啦啦操的發(fā)展現(xiàn)狀

近年來(lái)，具有中國(guó)特色的各類啦啦操比賽進(jìn)行得如火如荼。盡管啦啦操運(yùn)動(dòng)在2002年才引進(jìn)我國(guó)，但是迅速受到我國(guó)廣大體育愛(ài)好者，尤其是學(xué)生的歡迎。數(shù)年間，在全國(guó)各大職業(yè)聯(lián)賽中都見(jiàn)到了中國(guó)啦啦操舞者的身影。全國(guó)啦啦操聯(lián)賽、全國(guó)啦啦操錦標(biāo)賽等一系列啦啦操競(jìng)賽陸續(xù)在神州大地開(kāi)展，繼而涌現(xiàn)出諸如華東師范大學(xué)、西安體育學(xué)院等一批具有高水平的運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍。尤其是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的舉辦，第29屆奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)文化活動(dòng)部與國(guó)家體育總局體操運(yùn)動(dòng)管理中心聯(lián)合主辦的“北京奧運(yùn)會(huì)體育展示現(xiàn)場(chǎng)表演啦啦操選拔比賽”，使不同年齡階段的愛(ài)好者都參與到啦啦操運(yùn)動(dòng)之中，從而形成了大規(guī)模的啦啦操鍛煉群體。

3.我國(guó)啦啦操運(yùn)動(dòng)發(fā)展所存在的問(wèn)題

3.1我國(guó)啦啦操運(yùn)動(dòng)后備力量不足。

一方面原因是中國(guó)國(guó)內(nèi)中小學(xué)課業(yè)較繁重，再加上家長(zhǎng)反對(duì)等因素，導(dǎo)致中小學(xué)生無(wú)暇參與到啦啦操運(yùn)動(dòng)中，另一方面由于啦啦操運(yùn)動(dòng)在中國(guó)推廣的時(shí)間尚短，各地尚未形成完善的梯隊(duì)訓(xùn)練機(jī)制。相比之下，美國(guó)絕大多數(shù)的啦啦操運(yùn)動(dòng)員為各高校甚至是中學(xué)學(xué)生，平均年齡小于18歲。中國(guó)啦啦操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。

3.2對(duì)啦啦操運(yùn)動(dòng)的文化精髓理解不足。

啦啦操項(xiàng)目兼具文化魅力和運(yùn)動(dòng)魅力兩個(gè)特點(diǎn)，形成了獨(dú)特的文化精髓。作為中國(guó)新引進(jìn)的“舶來(lái)品”。它長(zhǎng)期受異域文化的渲染，從而演變成如今的啦啦操運(yùn)動(dòng)。因此，在練習(xí)時(shí)應(yīng)該從人文背景入手，了解各種動(dòng)作蘊(yùn)藏的文化內(nèi)涵?，F(xiàn)今我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在從事啦啦操訓(xùn)練時(shí)，只是單純地以動(dòng)作練習(xí)和難度練習(xí)為主，并沒(méi)有深入理解啦啦操運(yùn)動(dòng)的文化精髓。加上國(guó)內(nèi)啦啦操運(yùn)動(dòng)專業(yè)書(shū)籍的匱乏，使我國(guó)啦啦操運(yùn)動(dòng)員不能很好地融入啦啦操文化。和美國(guó)運(yùn)動(dòng)員相比，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員存在感染力不強(qiáng)、動(dòng)作爆炸力不夠等問(wèn)題。

3.3缺乏與音樂(lè)相協(xié)調(diào)的能力。

如果啦啦操?zèng)]有音樂(lè)的襯托，就好像人沒(méi)有了靈魂。不同的動(dòng)作風(fēng)格，必須有不同風(fēng)格的音樂(lè)襯托。相比美國(guó)運(yùn)動(dòng)員，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員對(duì)于音樂(lè)的把控能力稍差，在動(dòng)作編排中難以體現(xiàn)出音樂(lè)的風(fēng)格。所以，學(xué)會(huì)把握音樂(lè)的靈魂，通過(guò)肢體語(yǔ)言配合音樂(lè)的能力至關(guān)重要。這與運(yùn)動(dòng)員的文化素養(yǎng)息息相關(guān)。

3.4專業(yè)的啦啦操教師數(shù)量稀少。

目前我國(guó)從事啦啦操教學(xué)的教師以健美操教師居多。國(guó)內(nèi)相關(guān)的培訓(xùn)較少，再加上種種客觀原因，使啦啦操教師數(shù)量一直處于停滯不前的情況，對(duì)啦啦操知識(shí)的更新產(chǎn)生了極大影響，教學(xué)內(nèi)容及手段已跟不上時(shí)代，不能及時(shí)傳授新的技術(shù)知識(shí)，致使學(xué)生所學(xué)的動(dòng)作與教材相差甚遠(yuǎn)。

4.如何提高我國(guó)啦啦操水平

通過(guò)對(duì)我國(guó)啦啦操運(yùn)動(dòng)發(fā)展的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，本文根據(jù)其存在的問(wèn)題提出如下幾點(diǎn)解決方法：

4.1與國(guó)際接軌，吸取國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

加強(qiáng)與國(guó)際強(qiáng)隊(duì)之間的學(xué)習(xí)與交流，能夠使我國(guó)啦啦操運(yùn)動(dòng)與國(guó)際高水平接軌，引導(dǎo)國(guó)內(nèi)啦啦操發(fā)展的方向，加速我國(guó)啦啦操前進(jìn)的步伐。如美國(guó)等高水平隊(duì)伍，他們對(duì)藝術(shù)的理解、動(dòng)作的創(chuàng)編，都是國(guó)內(nèi)運(yùn)動(dòng)員望塵莫及的。只有借鑒他人之精華，才能推動(dòng)我國(guó)啦啦操又好又快地發(fā)展。

4.2為啦啦操運(yùn)動(dòng)搭建平臺(tái)，加大宣傳力度。

我們可以借助國(guó)內(nèi)各大聯(lián)賽，如CBA、CUBA、中超聯(lián)賽等知名賽事，作為啦啦操運(yùn)動(dòng)發(fā)展的廣大平臺(tái)，這些聯(lián)賽在國(guó)內(nèi)開(kāi)展多年，成熟度與知名度不言而喻。媒體也給予他們極大的曝光度。借助這些平臺(tái)，啦啦操運(yùn)動(dòng)員能夠充分展示激情與活力，對(duì)于啦啦操運(yùn)動(dòng)及其平臺(tái)本身都能產(chǎn)生一定的推動(dòng)作用。

4.3提高中國(guó)啦啦操教練員的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量。

盡可能多地開(kāi)展啦啦操教練員裁判員培訓(xùn)班，從而提高教練員水平，借此推廣校園啦啦操運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。合格的教練員除了了解啦啦操規(guī)則之外，還要勇于創(chuàng)新，能夠創(chuàng)新，對(duì)于其他國(guó)家的啦啦操運(yùn)動(dòng)有足夠深入的了解。能夠從多方面研究，只有具備這些知識(shí)，才能促進(jìn)啦啦操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，提高我國(guó)啦啦操運(yùn)動(dòng)的水平。

4.4在社會(huì)上大力推廣啦啦操運(yùn)動(dòng)，力爭(zhēng)做到全民參與。

在寒暑假期間多開(kāi)展一些培訓(xùn)或競(jìng)賽，鼓勵(lì)社會(huì)人事報(bào)名參與。放開(kāi)參與人員的年齡限制，讓廣大群眾都能體會(huì)到啦啦操運(yùn)動(dòng)的魅力，培訓(xùn)時(shí)間應(yīng)從短到長(zhǎng)，水平應(yīng)從低到高，循序漸進(jìn)。也可在高校范圍內(nèi)開(kāi)展學(xué)術(shù)科研會(huì)議，從科學(xué)的角度論證啦啦操未來(lái)的走向，也不失為好辦法。這些形式不同的活動(dòng)互相補(bǔ)充、互相促進(jìn)，能形成一個(gè)完整的體系，從而大大提高啦啦操的訓(xùn)練水平和知名度，使廣大群眾都喜愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

參考文獻(xiàn)：

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