何皓

一、 基礎(chǔ)練兵場(chǎng)（16分）

1. 根據(jù)漢語(yǔ)拼音，寫出漢字。（4分）

①（fēi）________紅 ②?。▃ào）________

③汗（zì）________ ④ （qiè）________意

2. 下面的句子中，每句都有兩個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來填入表中，然后改正。（4分）

①當(dāng)戴維·費(fèi)爾斯汀和你面對(duì)面交談時(shí)，你會(huì)在他活潑而又歉和的目光里，偶爾覺查出一種來自心底的深深的清高與自尊。

②我喜歡同風(fēng)浪博斗，駕馭堅(jiān)固的小船服從于我的意志和膂力，它輕輕地掠過那波光粼粼的湖面，水波不停地使它上下顛簸。此情此景，令人心曠神佁！

3. 詩(shī)人從生活和大自然中捕捉靈感，將語(yǔ)言文字裁剪成詩(shī)；知音的理解和回響，可使詩(shī)的意象和隱藏其中的思想感情浮現(xiàn)出來?！疤斓匾簧锄t”“海上生明月”“悠然見南山”，經(jīng)由后人的吟誦品味，其意象才更為深化；巴山夜雨，易水悲歌，漢關(guān)秦月，江山風(fēng)光和人物詩(shī)文相互烘托，轉(zhuǎn)化為跨時(shí)空的文化符號(hào)，豐富了文學(xué)的內(nèi)容，影響著一代代人的精神面貌。

這段文字的關(guān)鍵詞是（ ）。（4分）

A. 詩(shī)人 知音 意象 B. 自然 靈感 文化

C. 生活 感情 品味 D. 文學(xué) 符號(hào) 精神

4. 閱讀材料，回答問題。（4分）

電視節(jié)目《爸爸去哪兒》出乎意料地走紅?！鞍职秩ツ膬?？ ”這句讓我們耳朵生繭的提問，回答起來遠(yuǎn)不是那般輕松。早在2009年，《中國(guó)青年報(bào)》的一項(xiàng)調(diào)查就顯示，六成以上網(wǎng)友認(rèn)為中國(guó)未成年人父教缺失；在“誰承擔(dān)了更多教育責(zé)任”的調(diào)查中，46.9%的人選擇了“母親”，僅有13.0%的人選擇“父親”。 《爸爸去哪兒》無疑觸動(dòng)了社會(huì)的心弦，折射出父教缺失的現(xiàn)實(shí)。

《爸爸去哪兒》的走紅，實(shí)際上也是向所有的父親乃至社會(huì)發(fā)出追問：孩子的成長(zhǎng)過程中，父親到底應(yīng)該給他們什么？請(qǐng)你依據(jù)自己的生活積累和個(gè)人感受作答。

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二、 閱讀精品屋（44分）

（一） 閱讀《二翁登泰山》，回答5～7題。（12分）

昔有二翁，同邑①而居。甲翁之妻子去鄉(xiāng)，惟叟一人而已。一日，叟攜酒至乙翁第，二人對(duì)酌，不亦樂乎！乙翁曰：“向吾遠(yuǎn)游冀、雍②，然未嘗登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不勝?！币椅淘唬骸安钜?，汝之言！曩者愚公年且③九十而移山，今吾輩方逾六旬，何老之有！”甲翁曰：“甚善?！币钊?，二翁偕往，越錢塘，絕長(zhǎng)江，而至泰陰④。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，無需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。

【注釋】①邑：里。②冀、雍：古代兩個(gè)州名，在今山西、陜西、甘肅一帶。③且：將近。④陰：古代山北水南稱為“陰”。

5. 解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（4分）

（1） 甲翁之妻子去鄉(xiāng)（ ） （2） 恐力不勝（ ）

（3） 曩者愚公年且九十而移山（ ） （4） 何老之有（ ）

6. 翻譯下面的句子。（4分）

（1） 向吾遠(yuǎn)游冀、雍，然未嘗登泰山，君有意同行乎？

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（2） 翌日，二翁偕往，越錢塘，絕長(zhǎng)江，而至泰陰。

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7. 泰山為五岳之首，氣勢(shì)雄偉磅礴，有“天下第一山”之稱。杜甫曾有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小 ”的評(píng)價(jià)。二翁六十多歲登泰山，請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下他們的行為。（4分）

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（二） 閱讀《藤野先生》選段，回答8～11題。（15分）

過了一星期，大約是星期六，他使助手來叫我了。到得研究室，見他坐在人骨和許多單獨(dú)的頭骨中間，——他其時(shí)正在研究著頭骨，后來有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來。

“我的講義，你能抄下來么？”他問。

“可以抄一點(diǎn)?！?/p>

“拿來我看！”

我交出所抄的講義去，他收下了，第二三天便還我，并且說，此后每一星期要送給他看一回。我拿下來打開看時(shí)，很吃了一驚，同時(shí)也感到一種不安和感激。原來我的講義已經(jīng)從頭到末，都用紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯(cuò)誤，也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔(dān)任的功課：骨學(xué)、血管學(xué)、神經(jīng)學(xué)。

可惜我那時(shí)太不用功，有時(shí)也很任性。還記得有一回藤野先生將我叫到他的研究室里去，翻出我那講義上的一個(gè)圖來，是下臂的血管，指著，向我和藹的說道：——

“你看，你將這條血管移了一點(diǎn)位置了?！匀唬@樣一移，的確比較的好看些，然而解剖圖不是美術(shù)，實(shí)物是那么樣的，我們沒法改換它?，F(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫?！?/p>

但是我還不服氣，口頭答應(yīng)著，心里卻想道：——

“圖還是我畫的不錯(cuò)；至于實(shí)在的情形，我心里自然記得的?！?/p>

學(xué)年試驗(yàn)完畢之后，我便到東京玩了一夏天，秋初再回學(xué)校，成績(jī)?cè)缫寻l(fā)表了，同學(xué)一百余人之中，我在中間，不過是沒有落第。這回藤野先生所擔(dān)任的功課，是解剖實(shí)習(xí)和局部解剖學(xué)。

8. 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括選文的主要內(nèi)容。（3分）

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9. 字詞的錘煉，會(huì)使文字簡(jiǎn)練精美、含蓄雋永，收到言有盡而意無窮的效果。“圖還是我畫的不錯(cuò)；至于實(shí)在的情形，我心里自然記得的?！闭?qǐng)你聯(lián)系上下文，說說“自然”一詞的作用。（3分）

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10. “我拿下來打開看時(shí)，很吃了一驚，同時(shí)也感到一種不安和感激?！薄拔摇薄安话病焙汀案屑ぁ钡脑蚍謩e是什么？（4分）

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11. 《朝花夕拾》是魯迅的回憶性散文集，他在廈門創(chuàng)作了優(yōu)美而純凈的《藤野先生》，林語(yǔ)堂卻稱，魯迅在廈門的這一段時(shí)間是他的“隱晦”時(shí)期。請(qǐng)結(jié)合鏈接材料，分析一下魯迅完成《朝花夕拾》前后的經(jīng)歷和心境。（5分）

【材料鏈接】記得還是去年躲在廈門島上的時(shí)候，因?yàn)樘懭藚捔耍K于得到“敬鬼神而遠(yuǎn)之”式的待遇，被供在圖書館樓上的一間屋子里。白天還有館員，釘書匠，閱書的學(xué)生，夜九時(shí)后，一切星散，一所很大的洋樓里，除我以外，沒有別人。我沉靜下去了。寂靜濃到如酒，令人微醺。望后窗外骨立的亂山中許多白點(diǎn)，是叢冢；一粒深黃色火，是南普陀寺的琉璃燈。前面則海天微茫，黑絮一般的夜色簡(jiǎn)直似乎要撲到心坎里。我靠了石欄遠(yuǎn)眺，聽得自己的心音，四遠(yuǎn)還仿佛有無量悲哀，苦惱，零落，死滅，都雜入這寂靜中，使它變成藥酒，加色，加味，加香。

（選自魯迅《三閑集·怎么寫》）

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（三） 閱讀《清粥》，回答12～16題。（17分）

清 粥

月滿天心

潘向黎寫過一篇小說《清水白菜》，小說中的女主人公是個(gè)極愛米飯的恬淡女子，她煮出來的米飯，清香四溢，顆顆飽滿，光看文字，就讓人口齒噙香。白米是如此神奇的食物，既可蒸出筋道飽滿的米飯，也能煮成糯軟甘甜的清粥。

清粥是最家常的飯食，自然也不需要高貴的香米，普通的新鮮白米即可，洗過，泡過。傍晚，幾朵夕陽(yáng)的余暉打在灶臺(tái)上，開始煮一鍋清粥，只米和水，還有一顆悠閑的心，簡(jiǎn)單明了。

煮粥過程很悠長(zhǎng)，卻并不枯燥。眼見著米和水，陷入糾纏，米會(huì)一下子感知到水的溫暖，開始會(huì)覺得有點(diǎn)不適應(yīng)，躲躲閃閃的。隨著水一點(diǎn)點(diǎn)沸騰翻滾，不停示好，米粒終于歡快起來，在水一波一浪的推動(dòng)下，咕嘟咕嘟地跳著舞，隨著熱氣徐徐上升，開出乳白的花朵。廚房里就會(huì)彌漫起淡淡的甜香，熱乎乎的。這是米在慢慢地釋放著自己，也是水在慢慢地融入米的世界。這時(shí)候，就要把火關(guān)到最小，小到可以讓鍋里保持著咕嘟的狀態(tài)，又不會(huì)讓剛氤氳出來的熱氣散掉。

之后，米和水的生命進(jìn)入另一狀態(tài)，行動(dòng)開始遲緩，安靜，當(dāng)米與水之間沒有一絲的縫隙，稠且潤(rùn)澤，咕嘟聲均勻如塵世的喧囂，香氣便徐徐地氤氳，是人間煙火的香氣，也是幸福的香氣。

粥快熬好的時(shí)候，鍋里的米，早就變得懶懶的，躺在水的懷抱，愜意舒心的樣子。而水，早就化成裊裊蒸氣，繚繞四散，也有調(diào)皮的，鉆到米的身體里躲起來了。鍋還是那只鍋，可是，鍋里的水和米，卻是水中有米，米中也有水，再也分不開了，如生命和經(jīng)歷，總會(huì)有抗?fàn)幒图ち?，慢慢便進(jìn)入一種狀態(tài)——互相依存，又并不干擾。

我是極愛喝粥的人，白瓷碗，小咸菜，或者一只腌出油的鴨蛋，是清粥的絕配。喝一口，黏稠潤(rùn)澤，牙還沒有感知到，就滑到了身體里，唇齒留香。緊接著，是身體里的溫暖與熨帖，心，一下子就松弛下來，世事都遠(yuǎn)了，只愿此刻，專心感知粥的美味，體味生活的眷顧，感知安靜的，有粥可食的人生。

南宋著名詩(shī)人陸游曾作《粥食》詩(shī)一首：“世人個(gè)個(gè)學(xué)長(zhǎng)年，不悟長(zhǎng)年在目前。我得宛丘平易法，只將食粥致神仙?！?/p>

被雞鴨魚肉和各種添加劑刺激的味蕾回歸敏感，清香滿口，余味不絕，清粥帶給世人的福澤，是人如神仙。

宋代蘇東坡有書帖曰：“夜饑甚，吳子野勸食白粥，云能推陳致新，利膈益胃。粥既快美，粥后一覺，妙不可言。”

清粥的好處不僅僅是簡(jiǎn)單、養(yǎng)生、清香。

漢代醫(yī)圣張仲景《傷寒論》述：“桂枝湯，服已須臾，啜熱稀粥一升余?！?/p>

清粥一碗，可養(yǎng)身心，可助藥力。

青春飛揚(yáng)的年紀(jì)，處處都是好風(fēng)景，很難將自己關(guān)在廚房里為自己、為家人煮一鍋真正的清粥，便常常用稀飯代替，哄騙的，終究是自己的身體和心。

不知從何時(shí)起，開始有心思慢慢熬一鍋清粥，好像沒有著急要做的事，吃了虧，煮粥的過程便慢慢平復(fù)了心境。躲在廚房里，少了一些燈紅酒綠，卻多了許多閑適，心和味蕾都更敏感，對(duì)幸福也有了更清醒的感知。房子車子票子，盈余就好，不求太多。身體的熨帖和糯滑的口感，成了第一需求。

我認(rèn)識(shí)一個(gè)每日為自己靜靜煮粥的女人，連續(xù)遭遇背叛、離婚，財(cái)產(chǎn)被前夫轉(zhuǎn)移，接著工作出了紕漏，失業(yè)。我不放心去看她的時(shí)候，夕陽(yáng)跳動(dòng)在西窗下，她斂目低眉，專注于面前的一鍋粥，那么虔誠(chéng)和安靜，如佛。見我來，她微笑招呼：“來，我煮了清粥，我們一起吃?！?/p>

清粥為伴，滋潤(rùn)身心，給予生命營(yíng)養(yǎng)，便不懼流年。

愿為自己慢慢煮一鍋白米清粥的人，也在生活的大命題中將自己慢慢地熬煮著，不激烈，不偏執(zhí)，不放棄，一點(diǎn)點(diǎn)讓靈魂散發(fā)出香氣。

（選自2014年第8期《文苑·經(jīng)典美文》，本刊有改動(dòng)）

12. 文章在介紹煮粥的過程時(shí)，用了很多疊詞，如“ 徐徐”“ 淡淡” “慢慢”，有什么作用？（3分）

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13. 畫線句“傍晚，幾朵夕陽(yáng)的余暉打在灶臺(tái)上”是什么描寫？在文中有什么作用？（3分）

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14. 文末的“不激烈，不偏執(zhí)，不放棄”，三個(gè)詞的順序能不能調(diào)換？為什么？（3分）

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15. 談?wù)勀銓?duì)文章標(biāo)題“清粥”的理解。（4分）

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16. 有人說“生活簡(jiǎn)單就是享受”，請(qǐng)你談一談對(duì)此的理解。（4分）

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三、 文筆展示臺(tái)（40分）

17. 言為心聲，日記記錄我們生活的點(diǎn)滴，陪伴著我們成長(zhǎng)。那些一起走過的歷程、朝夕相伴的相處，那些青春歲月里的淚與笑，都在日記的見證下成為永恒的墨香。請(qǐng)以“致日記”為題，寫一篇作文，不少于600字，力求寫出真情實(shí)感。