李靜

上個月，我到英國曼徹斯特的總公司進修。周末，同事吉莉安擔心我在異國他鄉(xiāng)會無聊，主動邀請我去逛街。

當我們滿載而歸時，吉莉安又邀請我到她家去吃晚飯。當我走進她家時，我怔住了，家里只有她的兒子尼爾一人在家，而且是整整待了一天。我非常自責，早知這樣就不讓吉莉安陪我了。

吉莉安聽完我的話，不以為然地聳聳肩說：“他都10歲了，可以自己照顧自己了。”我在心里暗暗地想：才10歲的小孩怎么可能會照顧自己，不把家弄亂了，不闖什么禍就不錯了。想到此，我向四周環(huán)顧了一下，家里很整潔，除了書房散落的書籍和玩具，幾乎沒有被尼爾弄亂的痕跡。

“媽媽……”尼爾跑過來對吉莉安說：“我的電動汽車剛才壞了，說什么也不走了，不過現(xiàn)在我已經(jīng)修好了?！奔虬矟M意地點點頭，這時我才注意到尼爾的兩只小黑手。

更讓我不可思議的是，晚飯后，尼爾主動收拾桌子，還要求把所有的碗碟都清洗干凈。讓尼爾洗碗，那不得摔得滿地碎片？

我再也坐不住了，走過去攔住尼爾，要替他洗。尼爾卻笑了笑，說：“請相信我，我可以的。”他的眼神很堅定，可我的心里依然捏了一把汗。

吉莉安端上了咖啡，對我說：“放心吧，尼爾兩歲就開始嘗試洗碗了?！薄皟蓺q？”我手里的咖啡差點兒灑了一身。

吉莉安點點頭，說：“是的。我們洗碗時，他總是很好奇地盯著看，我們雖然知道依他的年齡是不可能勝任洗碗的，不過看他如此感興趣，就讓他嘗試了一下。”

我的腦海中飛快地掠過兩歲的尼爾除了玩水，弄濕自己之外，就是把碗打碎了的片段。果然不出我所料，吉莉安繼續(xù)說道：“尼爾不僅把自己弄得渾身濕透，還打碎了碗，然后坐在地上大哭起來?！?/p>

我同情地說：“他那時太小了，怎么可能會洗碗呢？”

吉莉安搖著頭說：“不，年齡并不重要，不要因為他只有兩歲，坐在地上大哭就可以了。我們給他洗了澡，換上干凈的衣服，然后親自示范給他看，一遍又一遍地告訴他如何把碗洗干凈，再擦干放好。就這樣，尼爾學會了洗碗?！?/p>

望著廚房里那小小的背影，我都有點覺得吉莉安過于狠心了，沒想到吉莉安卻說：“要給孩子失敗的機會，失敗了他會改正，改正了就會成功。如果你都不讓他失敗，那怎么會有成功呢？教會孩子正確的方法，讓他知道怎么做是正確的，這比你替他去做更有意義，有時候孩子會更享受‘失敗’?！?/p>

想想自己總是想等孩子長大再說，卻忽略了給孩子一次失敗的機會。其實，在孩子對未知的事物充滿好奇時，就應該給他一次機會。雖然明知會失敗，但在失敗中不僅可以教會孩子生活的技能，而且還可以教會他對待人生的態(tài)度。