張靜

摘 要： 談工作是輔導(dǎo)員做好學(xué)生思想工作的重要形式，通過(guò)談心，既可以增進(jìn)感情，又可以相互交流思想，解開(kāi)學(xué)生思想上的某些疙瘩。輔導(dǎo)員談心應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況采取不同形式，內(nèi)容涉及學(xué)風(fēng)建設(shè)、心理健康、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作、就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)生日常生活、戀愛(ài)交友及組織發(fā)展等各個(gè)領(lǐng)域，從各個(gè)方面對(duì)學(xué)生加以引導(dǎo)和教育。

關(guān)鍵詞： 中學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員 工作藝術(shù) 創(chuàng)新

中學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍是一支重要的隊(duì)伍，對(duì)推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)、德育工作及少先隊(duì)建設(shè)有極其重要的作用。中學(xué)大隊(duì)工作是中學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)，作為隊(duì)員的組織者、管理者、服務(wù)者，大隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)以促進(jìn)少先隊(duì)員的全面發(fā)展為己任，著力培養(yǎng)少年兒童的科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)學(xué)生走向社會(huì)實(shí)踐，將隊(duì)活動(dòng)從內(nèi)容到形式不斷予以創(chuàng)新，這是一名大隊(duì)輔導(dǎo)員工作者在開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)努力的方向。

一、中學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員要培養(yǎng)和提升的能力和素質(zhì)

1.熱愛(ài)學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生的能力。

任小艾說(shuō)：“在尊重理解信任平等的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生?！彼晕覀円雽W(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。鼓勵(lì)、激發(fā)他們積極向上的進(jìn)取心，及時(shí)充分地肯定他們的進(jìn)步與取得的成績(jī)；更重要的是通過(guò)循循善誘，以理服人，以情感人，培養(yǎng)學(xué)生的自立能力和自強(qiáng)意識(shí)。

2.尊重、理解和信任學(xué)生的能力。

平等的觀念能夠拉近輔導(dǎo)員和學(xué)生之間的情感距離，尊重、理解、信任學(xué)生是做好班主任工作的法寶。這就要求輔導(dǎo)員給予及時(shí)引導(dǎo)，讓學(xué)生在日常生活中通過(guò)一些小事感受到關(guān)心和愛(ài)護(hù)，認(rèn)為輔導(dǎo)員是容易親近的，從而拉近與學(xué)生之間的距離。

3.運(yùn)用科學(xué)的思想、觀念和手段進(jìn)行學(xué)生管理的能力。

輔導(dǎo)員的主要任務(wù)是做學(xué)生思想政治工作，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。輔導(dǎo)員在管理過(guò)程中，首先要善于運(yùn)用科學(xué)的思想、科學(xué)的手段營(yíng)造和諧的集體氛圍，選一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生干部，從而帶動(dòng)其他學(xué)生不斷進(jìn)取。在學(xué)生管理過(guò)程中，輔導(dǎo)員不能高高在上光發(fā)號(hào)施令，與學(xué)生干部積極探討解決問(wèn)題的辦法，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。多開(kāi)展集體活動(dòng)，從此取得彼此的了解、信任，并在此基礎(chǔ)上，逐步培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

4.抓住工作重點(diǎn)的能力。

首先，要牢記輔導(dǎo)員的一切工作的根本目的是讓學(xué)生成才和就業(yè)。其次，密切關(guān)注學(xué)生的興奮點(diǎn)諸如考試成績(jī)、發(fā)展新黨員、學(xué)生干部的調(diào)整和評(píng)優(yōu)評(píng)先和就業(yè)等，才能受到學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴，也才能做好自己的本職工作。最后要從不同層面和不同角度觀察分析處理學(xué)生管理過(guò)程中遇到的問(wèn)題，歸納分類，實(shí)時(shí)積累，以重點(diǎn)帶動(dòng)全面，更好地開(kāi)展工作。

二、以團(tuán)帶隊(duì)，做好隊(duì)與團(tuán)的有效銜接

少先隊(duì)員是共青團(tuán)的后備力量，開(kāi)展“以團(tuán)帶隊(duì)”工作。每年新生入學(xué)，學(xué)校團(tuán)委、大隊(duì)部舉辦隆重的歡迎儀式，讓少先隊(duì)員們重新找到自己的組織，感受“家”的溫馨。少先隊(duì)大隊(duì)成立后，由共青團(tuán)員在大隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，引導(dǎo)初中各個(gè)中隊(duì)積極開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，例如科技藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)、新年合唱節(jié)等，在參與活動(dòng)的過(guò)程中，共青團(tuán)員感受到肩上的使命，積極地為少先隊(duì)員們作出表率，初中少先隊(duì)員也向往著加入光榮的共青團(tuán)。每年五月舉行優(yōu)秀少先隊(duì)員入團(tuán)儀式，在入團(tuán)儀式上，新團(tuán)員莊嚴(yán)宣誓，使命感油然而生。同時(shí)學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)的社員發(fā)揮共青團(tuán)員的作用，帶領(lǐng)并指導(dǎo)初中少先隊(duì)員參加社團(tuán)活動(dòng)，使得人人有崗位、個(gè)個(gè)都參與實(shí)踐活動(dòng)。少先隊(duì)員們?cè)趨⑴c活動(dòng)時(shí)不僅學(xué)到廣泛的知識(shí)，而且個(gè)人能力得到鍛煉和提高，極大地豐富校園文化與精神生活。以團(tuán)帶隊(duì)，體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)生活的各個(gè)方面，做好團(tuán)隊(duì)的有效銜接，是中學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員義不容辭的責(zé)任。

三、大隊(duì)輔導(dǎo)員要有豐富的專業(yè)知識(shí)

現(xiàn)代教育思想要求大隊(duì)輔導(dǎo)員的專業(yè)素養(yǎng)達(dá)到：尊重少年兒童，把少年兒童作為活的、有發(fā)展性的主體給予應(yīng)有的尊重；接納少年兒童，理解、相信少年兒童，從理解出發(fā)積極面對(duì)少年兒童；引導(dǎo)少年兒童自決，自我決定，尊重兒童的主觀能動(dòng)性、自我選擇和自我決定的權(quán)利；個(gè)性化少年兒童，每一個(gè)少年兒童都是唯一的、不同的實(shí)體；正面引導(dǎo)少年兒童，對(duì)組織和教育功能持有積極態(tài)度。

四、大隊(duì)輔導(dǎo)員要勇于創(chuàng)新，敢為人先

信息化時(shí)代，知識(shí)更新速度不斷加快，少年兒童的思想意識(shí)不斷更新。大隊(duì)輔導(dǎo)員必須通過(guò)不斷提高自身的思想素質(zhì)和知識(shí)修養(yǎng)，適應(yīng)新時(shí)代少年兒童的管理工作?！皩W(xué)生是一杯水，老師需有一桶水”，而現(xiàn)在要求教師是“常流常新的活水”。少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員要在日常工作中不斷探究、不斷學(xué)習(xí)，常學(xué)常新。在日常教學(xué)工作中，要努力探索，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，并形成自己的特色和風(fēng)格。

五、賞識(shí)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，讓表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)助學(xué)生走向成功之路

每個(gè)人的耳朵都喜歡聽(tīng)讓他感到高興的話，每個(gè)人都希望得到別人的贊揚(yáng)和稱贊。處于青春期的學(xué)生也一樣，他們渴望得到賞識(shí)，渴望得到成功，因?yàn)檫@些會(huì)讓他們感到生命的澎湃和鮮活，像早晨的陽(yáng)光和空氣讓他們從心底得到自由和快樂(lè)。如果一個(gè)人成天被人挑剔、批評(píng)，就會(huì)逐漸喪失自信心，在自我否認(rèn)中缺乏行動(dòng)力，對(duì)生活也不會(huì)充滿希望，而大學(xué)里要培養(yǎng)的是熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，勇于挑戰(zhàn)，勇于拼搏的大學(xué)生。輔導(dǎo)員應(yīng)該用微笑、鼓勵(lì)、贊揚(yáng)等方式，促進(jìn)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點(diǎn)，從而發(fā)揮特長(zhǎng)，讓他們慢慢感受到成功的喜悅，慢慢積累成就感和自信心，在自我覺(jué)醒中開(kāi)創(chuàng)自己。例如我們班有個(gè)學(xué)生專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)方面確實(shí)很有困難，但是她天生擁有一副好嗓子，主持方面具有天生的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合她自己平時(shí)的鍛煉，讓她在班級(jí)活動(dòng)、系部活動(dòng)等方面有很好的成績(jī)。針對(duì)這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，在公共場(chǎng)合或者私下交流中，筆者給予充分肯定和鼓勵(lì)。她也對(duì)自己更有信心，在萬(wàn)州區(qū)演講比賽中獲得了很好的成績(jī)。

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