蔣家東

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次強調(diào)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實?！叭龂廊龑崱钡囊?，極大地豐富和發(fā)展了黨的建設(shè)理論，深刻指明了共產(chǎn)黨人的價值追求、政治品格、做人準則，是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。在協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的新形勢下，為進一步增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，黨中央作出開展“三嚴三實”專題教育的重大部署。這是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續(xù)深入推進黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴肅黨內(nèi)政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要抓手，充分體現(xiàn)了黨中央持之以恒推進作風(fēng)建設(shè)的堅定決心和鮮明態(tài)度。要牢固樹立作風(fēng)建設(shè)永遠在路上的意識，迅速把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，切實增強責(zé)任感、緊迫感和使命感，確保專題教育扎實有效推進。要聚焦教育主題，全面把握“三嚴三實”的本質(zhì)內(nèi)涵和實踐要求，學(xué)習(xí)“三嚴三實”、踐行“三嚴三實”，以學(xué)促知、以知促行，進一步堅定理想信念，進一步增強紀律意識和規(guī)矩意識，進一步明確干事創(chuàng)業(yè)的行為準則。要緊密聯(lián)系實際，講具體、接地氣，從具體事情抓起、具體問題改起，創(chuàng)造性地開展工作，積極探索有效途徑，增強專題教育實效性。要突出問題導(dǎo)向，堅持問題意識，把發(fā)現(xiàn)問題、剖析問題、解決問題作為出發(fā)點和落腳點，即知即改、立行立改，切實把“不嚴不實”的問題解決好。

開展“三嚴三實”專題教育的首要任務(wù)，是要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀律規(guī)定等。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要站在從嚴治黨的戰(zhàn)略高度，增強開展專題教育的責(zé)任感和使命感，多一點自覺、多一點自律、多一點壓力，以飽滿的熱情、務(wù)實的作風(fēng)積極投入到專題教育中。“三嚴三實”專題教育不是一次簡單的、獨立的活動，要把專題教育融入經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育之中。因此，必須把“三嚴三實”專題教育作為一項長期工作抓嚴、抓實、抓細，不能只求短期效應(yīng)，拔苗助長，搞一陣風(fēng)。只有把“三嚴三實”記在心中、印在腦中、念在口中，作為教材時時深學(xué)，作為鏡子處處細照，作為規(guī)矩事事篤行，才能補精神之鈣、固思想之元、守為政之本，做到官念不“出軌”、權(quán)力不“壓弦”、思想不“越矩”、底線不“突破”，在全心全意為人民服務(wù)的“趕考”路上，舞出精彩人生，交出合格答卷。要從小節(jié)抓起、從細節(jié)做起，注重一思一念、一言一行、一職一責(zé)，夙夜在公，善小而為，在“行”中思考、在“行”中積累、在“行”中歷練，真正樹立為民務(wù)實清廉的形象。

開展“三嚴三實”專題教育，要注重講究實效，緊密聯(lián)系工作實際，把專題教育與做好當(dāng)前工作結(jié)合起來，從嚴做起、從實做起，認真總結(jié)深化黨的群眾路線教育實踐活動經(jīng)驗，確保專題教育取得實實在在的成效。