趙文虎

從教二十多年了，和同事談起現(xiàn)在的孩子，感慨頗多，但感慨最多的就是現(xiàn)在的孩子大多缺少感恩之心。

我是上個世紀(jì)九十年代初參加農(nóng)村教育工作的，那時的農(nóng)村孩子大都淳樸，老師對他們稍有點(diǎn)“好”就記在心里。

記得有一年春天，天氣突然轉(zhuǎn)暖，融化的雪水漫過了路面一米多，我蹚著水背過去了很多孩子。雖事隔多年，仍有很多學(xué)生還在惦記著我凍壞的腿，時常給我寄來護(hù)膝。還有很多我曾經(jīng)教過的學(xué)生在QQ上加我，一般都問我一些我已經(jīng)模糊或忘光了的事兒：老師，您還記得我生病的時候您給我買藥嗎？老師，您還記得春游時您把午飯送給了我嗎？老師，您還記得您用自行車帶我回家嗎？老師，您還記得我們那時叫您“虎哥”嗎？……還別說，有些事情還真能喚起我的一些美好回憶——我那時還很年輕，學(xué)生們在校外見到我喜歡叫我虎哥，顯得特親切；而見到我的愛人就畢恭畢敬地尊為師娘，我愛人總是半開玩笑地對我說：“我怎么覺得咱倆好像不是一輩的！”

有一年冬天，在外面打工的人都回來過年，有一個學(xué)生突然來訪，送給我一雙名牌皮鞋。我驚問其故，他說他在鞋廠打工，是利用業(yè)余時間用邊角料特意為我做的。我問他怎么知道我的鞋碼，他笑著說：“老師，你可能忘了，有一次下雨，你留我在你家住，我的鞋子濕了，你找出你的鞋給我換上，我特意記下了你的鞋碼?！蔽覂?nèi)心很是感動，也特有成就感，我覺得我選擇了這世上最有意義的一項工作。

二十多年過去了，我也由當(dāng)年的“虎哥”變成了“虎叔叔”，又由“虎叔叔”變成了今天的“虎爺爺”。但我也感覺到孩子們的心也漸漸變了，變得麻木，好像世上所有的人都應(yīng)該對他們好，為他們做的一切都是應(yīng)該的。

一個學(xué)生的作業(yè)本子被別的學(xué)生鬧著玩整個都撕裂了，哭著找到我。我用了半個上午的時間，把他寫過字的那些頁仔細(xì)地粘好，再把不能再使用的本頁撕掉，又把一本已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生使用過一半的作業(yè)本撕開，把沒有使用過的本頁替換上，重組了一個本子。當(dāng)我把釘好的本子頗有成就感地拿到他面前時，他隨意看了一下，丟在一邊，冷冷地說：“你就不會給我一個新本子??？”……

有一個住宿生，欠了學(xué)校飯錢，學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)打算免除他的就餐權(quán)利。我知道后問其緣由，他說因?qū)W習(xí)緊張放假沒有回家取錢。我準(zhǔn)備先給他墊付上飯錢400元，他承諾從家?guī)礤X就還我。但直到這個學(xué)生畢業(yè)也沒有還我。我遇到他家長提及此事。該生家長當(dāng)著孩子的面態(tài)度非常明確：“趙老師，這400元錢我們是不可能還給你的，因?yàn)橐婚_始我們家孩子吃飯就沒有打算交錢，是你愿意給墊付的?！蔽抑缓米哉J(rèn)倒霉，在內(nèi)心自我安慰道：“人家沒有說你墊錢活該就已經(jīng)很給面子了?！焙髞磉@個學(xué)生畢業(yè)后也出去打工，回來再見到我老遠(yuǎn)就躲了。

一位哲人曾經(jīng)說過：“世界上最大的悲劇或不幸，就是一個人大言不慚地說沒有人給我任何東西”。每個人只有懂得感恩，才能懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價值。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人性的反映，是文明社會最基本的道德準(zhǔn)則。感恩意識絕不是簡單地回報父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識、自立意識。一個人沒有一顆感恩的心，就無法在社會上立足。當(dāng)然，現(xiàn)在孩子“感恩”的流失絕不僅僅是孩子的責(zé)任，社會的功利思想、學(xué)校的功利教育以及部分家長的功利之心都在影響著他們，從這一點(diǎn)上說，社會、學(xué)校以及家庭都難辭其咎。

作為一名教育工作者，多年的教育教學(xué)實(shí)踐使我越來越覺得我們所教的孩子目前最缺少的不是知識，而是如何做人，怎樣做一個堂堂正正的人。一個孩子只要學(xué)會了做人，其他的一切都不是問題，包括學(xué)習(xí)知識。有此感慨，我覺得肩上的責(zé)任更重了。endprint