○王春莉 劉唐

(1．成都信息工程大學(xué)，四川 成都 610225;2．四川師范大學(xué) 基礎(chǔ)教學(xué)學(xué)院，四川 成都 610225)

一、語域及語式理論

語式，即“話語方式”，建立于韓禮德系統(tǒng)功能語言學(xué)中的重要理論之——語域(register)理論，該理論提出了決定語言特征的三個(gè)語境因素:語旨(tenor)、語場(chǎng)(field)和語式(mode)。其中，“語式”所指為語篇(實(shí)際使用的語言單位)的語言載體形式、語言表達(dá)的方式。語式是語言的交際渠道以及語言所要達(dá)到的功能，在特定的交際情景中，語言扮演了特定的作用。語式也可以理解為語篇用什么樣的方式來組織自己的語言符號(hào)(包括交際渠道和修飾方式)，這些語言符號(hào)具有特定的地位和功能，語篇的“語式”影響到語篇的銜接風(fēng)格(Halliday，1994)。

二、微博語言的語式特征

在網(wǎng)絡(luò)中，語式與現(xiàn)實(shí)生活中的交流方式有著顯著的區(qū)別，主要體現(xiàn)在媒介(medium)和渠道(channel)的特殊性。媒介為措辭的結(jié)構(gòu)，包括口語(spoken)與書面語(written)兩類;渠道為對(duì)話對(duì)象獲取發(fā)話者信息的方式，有聲音(phonic)和文字(graphic)之分(Halliday＆Hasan，1989)。

要了解微博語言的媒介特點(diǎn)，我們需了解口語與書面語的基本特征。一般而言，書面語言具有三大特征:1．實(shí)義詞項(xiàng)密度高。2．名詞呈現(xiàn)短語化特點(diǎn)，且名詞化現(xiàn)象突出，常表現(xiàn)為一個(gè)詞匯中集中了大量的信息，使書面語具有專業(yè)性與學(xué)術(shù)性的特點(diǎn)。3．體現(xiàn)了非即興性。書面語言從語法結(jié)構(gòu)到語篇結(jié)構(gòu)具有較強(qiáng)的邏輯性和條理性。［1］口語是“說”出來的，有聲的語言，因而是有韻律特征的，而且需要借助語境化標(biāo)記(contextualization cues)方能完全理解。其次，口語未必嚴(yán)格以書面語為主要規(guī)范的語法則，表現(xiàn)為多語氣詞，停頓，多附加成分，而且句子較短。［2］

然而，微博的語式無法簡(jiǎn)單地分為口頭語和書面語兩種。盡管微博語言以書面語形式存在，但它沒不具備傳統(tǒng)書面語正規(guī)嚴(yán)肅的特點(diǎn)，而更多的呈現(xiàn)口語化的特征。表現(xiàn)在:1)句式零亂，多不完整句或短語，有時(shí)不合構(gòu)詞法或句法原則;2)較多使用語氣詞;3)以問句、嘆號(hào)等多種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(及其組合形式)來傳達(dá)語氣、韻律特征;4)評(píng)介性附加語;5)重復(fù)。(徐赳赳，163)Crystal 認(rèn)為，“網(wǎng)絡(luò)語言與書面語、口語均存在很大區(qū)別，它同時(shí)具備兩種語體的特點(diǎn)?！本W(wǎng)絡(luò)中，由于話題對(duì)象多種多樣，媒介也呈現(xiàn)出不同的形式。有時(shí)語篇傾向于口語體，有時(shí)則符合書面語體的特點(diǎn)，我們應(yīng)當(dāng)把媒介看作一個(gè)連續(xù)(continuum)，它的兩極分別是口語體和書面體(呂黛蓉，2003)。

就渠道而言，微博是一種網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)，基于文本模式(text-based communication)進(jìn)行的。與傳統(tǒng)的文本不同的是，網(wǎng)絡(luò)語言文本不是單一的文字符號(hào)，它還包括表情、圖像、數(shù)字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等。有時(shí)為了彌補(bǔ)已有語言的“貧乏”，網(wǎng)民創(chuàng)造和發(fā)展了許多網(wǎng)絡(luò)“語言”，包括拼音、數(shù)字、標(biāo)點(diǎn)和漢字的混用，甚至可以用靜態(tài)的貼圖和動(dòng)態(tài)的動(dòng)漫來完成語言交際功能。

(一)書面體與口語體并用

由于發(fā)布微博的主體有官方和民間之分，而且微博博文涉及的話題具有差異性和多樣性等特點(diǎn)，微博語篇的語體也是多樣化的，所以我們不難發(fā)現(xiàn)有的語篇傾向于書面語體，有的偏向于口語體。如:

(1)人民日?qǐng)?bào):［投機(jī)商50 萬元訂300 部iPhone 6 價(jià)格暴跌后持刀逼退貨 汗］日前，深圳手機(jī)商人劉某，欲以280萬港元購(gòu)買300 部iphone6。支付50 萬訂金后，發(fā)現(xiàn)手機(jī)炒價(jià)下跌，遂要求取消交易并退款。被拒后，他揮舞利刀、上門理論。24 日，劉某因恐嚇罪被判4 個(gè)月，緩刑兩年。

(2)央視評(píng)論員［一周解讀］:國(guó)慶黃金周就要來了，你和你的小伙伴要去哪兒玩?

(3)新浪娛樂:“爸爸去哪兒”Grace 和Joe 這對(duì)親兄妹給人的感覺就像一只傲嬌的喵星人和一只忠犬的汪星人。

例(1)《人民日?qǐng)?bào)》在2014 年新一代蘋果手機(jī)上市后發(fā)表的新聞。該微博句式短小精悍，個(gè)別分句出現(xiàn)主語缺失現(xiàn)象，是典型的口語體。但同時(shí)，用詞較書面化，如用書面語“欲”取代了口頭語“相”，“遂”取代了“然后，接著”。不難看出，《人民日?qǐng)?bào)》在發(fā)布微博的時(shí)候是“亦莊亦諧”，不僅符合其中國(guó)第一大報(bào)的身份，又緊跟時(shí)代步伐，發(fā)布的博文短小易懂，符合微博的口語化特點(diǎn)。例(2)、(3)都是中國(guó)著名媒體在其官方微博上發(fā)布的博文，其中使用了時(shí)下非常流行的網(wǎng)絡(luò)詞匯“小伙伴”、“喵星人”和“汪星人”等。

(二)漢語與其他語言并用

在全球化的背景下，不同語言之間的混用現(xiàn)象在各國(guó)的書寫語篇與口頭交際中都變得極為普遍，作為國(guó)際第一工作語言的英語更是常常被人們有意無意地用到各種表達(dá)場(chǎng)合中。如:

(4)我hold 不住了。

(5)今天好happy 呀。

(6)你已經(jīng)out 了。

除了這種語際借用，微博中也不難發(fā)現(xiàn)借助拼音以達(dá)到表達(dá)效果的例子:

(7)18 處“冷門旅游地”，黃金周好去處!］“十一”黃金周臨近……轉(zhuǎn)發(fā)給同行的TA，一起準(zhǔn)備出發(fā)吧!

例(7)是人民日?qǐng)?bào)的官方微博在2014 年“十一”黃金周臨近之際更新的一

則微博，博文用拼音TA 代替了“她/他”，文字精練簡(jiǎn)潔，更符合微博短小精悍的基本特點(diǎn)，而且表意也更準(zhǔn)確明了，讀起來親切流暢，符合這則微博關(guān)于休閑旅游的主題。

(三)文字與表情符號(hào)并用

“語式”是語篇的語言載體形式、語言表達(dá)的方式。網(wǎng)絡(luò)語言的載體形式和表達(dá)方式更加豐富，符號(hào)系統(tǒng)即其中一種顯著的語式，并可分為文字符號(hào)、表情符號(hào)和聲音符號(hào)。網(wǎng)絡(luò)發(fā)展早期，受網(wǎng)絡(luò)帶寬影響，符號(hào)系統(tǒng)主要為文字符號(hào)，但隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)交流內(nèi)容的日漸復(fù)雜，簡(jiǎn)單的文字符號(hào)已經(jīng)難以滿足人們的交流。由于在網(wǎng)絡(luò)上缺乏現(xiàn)實(shí)中的非言語手段，表情符號(hào)開始在網(wǎng)絡(luò)中逐漸流行。

這些表情符號(hào)有時(shí)用在對(duì)應(yīng)的漢字后面，以加強(qiáng)表達(dá)效果，讀者也能更直觀地體驗(yàn)到“博主”的真實(shí)情緒，有些表情圖片甚至直接取代了漢字，在沒有文字符號(hào)的表征下，讀者仍能準(zhǔn)確地判斷出發(fā)布者的真實(shí)情感。這些表情符號(hào)大多數(shù)被用在正文中，有時(shí)也被用在標(biāo)題里。甚至在一些政府或主流媒體的官方微博上，我們不難發(fā)現(xiàn)在新聞標(biāo)題中使用這些表情圖片的例子。

三、結(jié) 語

微博將書面語體和口頭語體相結(jié)合、將中文與其他語言甚至拼音或數(shù)字相結(jié)合、將文字與表情圖片或聲音相結(jié)合，通過這些方式，微博語言呈現(xiàn)出載體形式多樣性的特點(diǎn)，同時(shí)，微博語言的表達(dá)效果更豐富生動(dòng)，完成了更好的傳播功能。

［1］廖益清．系統(tǒng)功能語言學(xué)在特殊用途英語教學(xué)中的應(yīng)用［J］．山東外語教學(xué)，2000(1)．

［2］徐赳赳．現(xiàn)代漢語語篇章語言學(xué)［M］．商務(wù)印書館，2010．

［3］胡壯麟，方琰．功能語言學(xué)在中國(guó)的進(jìn)展［M］．北京大學(xué)出版社，1997．

［4］胡壯麟，朱永生，張德祿，等．統(tǒng)功能語言學(xué)概論［M］．北京大學(xué)出版社，2005．

［5］鮮青華．網(wǎng)絡(luò)交際視野下的微博語言研究［J］．新聞愛好者，2012(7)．

［6］汪少華．語域理論新探［J］．山東外語教學(xué)，2000(2)．