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        體育干預(yù)對(duì)大學(xué)生手機(jī)成癮的實(shí)驗(yàn)研究①

        2015-08-11 07:11:10范榮昌袁曉陽南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院江蘇南京210031
        當(dāng)代體育科技 2015年20期
        關(guān)鍵詞:手機(jī)成癮實(shí)驗(yàn)研究體育運(yùn)動(dòng)

        范榮昌 袁曉陽(南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 江蘇南京 210031)

        體育前沿

        體育干預(yù)對(duì)大學(xué)生手機(jī)成癮的實(shí)驗(yàn)研究①

        范榮昌袁曉陽
        (南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 江蘇南京 210031)

        摘 要:該研究的研究結(jié)果顯示:體育運(yùn)動(dòng)對(duì)于大學(xué)生的手機(jī)成癮現(xiàn)象具有非常顯著的干預(yù)效果(P<0.01)。體育運(yùn)動(dòng)干預(yù)的效果對(duì)于不同性別大學(xué)生,在不同的測(cè)量維度上略有不同,戒斷癥狀和突顯行為維度上女生的干預(yù)效果要好于男生,在社交撫慰和心境改變維度上男生的干預(yù)效果要優(yōu)于女生。男女生在量表總得分上沒有顯著性差異,說明運(yùn)動(dòng)干預(yù)對(duì)于男女生手機(jī)成癮的效果上,在個(gè)別維度中有差異,在總體上效果相同。

        關(guān)鍵詞:體育運(yùn)動(dòng) 大學(xué)生 手機(jī)成癮 實(shí)驗(yàn)研究

        隨著高新技術(shù)的飛速發(fā)展,手機(jī)在人們的生活中扮演著越來越重要的角色,研究顯示,目前我國(guó)約98.9%的學(xué)生擁有手機(jī)[1]。手機(jī)的普及在給人們生活帶來便捷的同時(shí),隨之而來的一些負(fù)面影響因素也引起了學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注。學(xué)者Bianchi A(2005)對(duì)于手機(jī)的使用問題進(jìn)行了研究[2];學(xué)者Toda M等(2008)對(duì)于手機(jī)的依賴問題進(jìn)行了深入的研究和探討[3];學(xué)者Chó liz M(2010)對(duì)手機(jī)成癮問題進(jìn)行了分析[4]。近年來我國(guó)學(xué)者對(duì)于大學(xué)生手機(jī)成癮問題也進(jìn)行了大量的分析研究。劉傳俊等調(diào)查發(fā)現(xiàn)大學(xué)生突然忘帶手機(jī)時(shí),40%的人覺得很不舒服,37%的人覺得無法忍受[5]。劉紅、王洪禮等[6]的《大學(xué)生手機(jī)成癮與孤獨(dú)感、手機(jī)使用動(dòng)機(jī)的關(guān)系》;王惠玲[7]的《童年心理虐待和忽視經(jīng)歷、述情障礙對(duì)大學(xué)生手機(jī)成癮傾向的影響》;徐曉丹[8]的《手機(jī)成癮大學(xué)生自我控制缺陷及其機(jī)制》;韓雪[9]的《大學(xué)生手機(jī)成癮傾向的影響因素和內(nèi)觀認(rèn)知療法的干預(yù)研究》;李苑文[10]的《網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)成癮青少年的同伴依戀與孤獨(dú)感的特點(diǎn)及其關(guān)系研究》;王小運(yùn)、伍安春[11]的《大學(xué)生手機(jī)成癮行為的成因及其對(duì)策》以及王薇[12]的《手機(jī)成癮大學(xué)生的人際交往問題》都從不同角度對(duì)大學(xué)生手機(jī)成癮問題進(jìn)行了深入的分析探討。

        該研究運(yùn)用實(shí)驗(yàn)分析法對(duì)體育運(yùn)動(dòng)干預(yù)手機(jī)成癮的有效性進(jìn)行了分析研究。希望通過該研究能夠?yàn)榻窈笪覈?guó)相關(guān)領(lǐng)域的研究提供一些可供參考的理論與現(xiàn)實(shí)依據(jù)。

        1 研究對(duì)象與方法

        1.1研究對(duì)象

        隨機(jī)選取南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院大二在校生1600名,進(jìn)行手機(jī)成癮傾向測(cè)試。選取754名具有手機(jī)成癮傾向的學(xué)生為研究對(duì)象,進(jìn)行運(yùn)動(dòng)干預(yù)實(shí)驗(yàn)研究,研究對(duì)象中男生344人、女生410人。

        1.2研究方法

        1.2.1文獻(xiàn)資料法

        研究收集大量關(guān)于大學(xué)生手機(jī)成癮問題以及運(yùn)動(dòng)干預(yù)心理問題的相關(guān)研究的文獻(xiàn)資料,為研究打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

        表1 大學(xué)生手機(jī)成癮傾向

        表2 體育運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生手機(jī)成癮干預(yù)效果的配對(duì)t檢驗(yàn)

        表3 男女大學(xué)生之間干預(yù)效果差異的獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)

        1.2.2問卷調(diào)查法

        采用熊婕等[1]2012年編制的《大學(xué)生手機(jī)成癮傾向量表》對(duì)研究對(duì)象的手機(jī)成癮狀況進(jìn)行測(cè)量。《大學(xué)生手機(jī)成癮傾向量表》采用likert5點(diǎn)計(jì)分法,“1-5”分別代表“非常不符”、“不符”、“一般”、“符合”和“非常符合”五個(gè)方面。該量表的內(nèi)部一致性信度的Cronbachα值為:總量表0.83,戒斷癥狀0.80、突顯行為0.64、社交撫慰0.68和心境改變0.55。量表的重測(cè)信度為:總量表0.91,戒斷癥狀0.85、突顯行為0.76、社交撫慰0.75和心境改變0.79,量表具有非常高的內(nèi)外部信度,量表內(nèi)容見表1。

        1.2.3數(shù)理統(tǒng)計(jì)

        運(yùn)用SPSS21.0對(duì)研究數(shù)據(jù)進(jìn)行了描述性統(tǒng)計(jì)分析和獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)對(duì)運(yùn)動(dòng)干預(yù)前后,以及不同性別的干預(yù)效果進(jìn)行了比較分析。

        2 研究結(jié)果與分析

        2.1運(yùn)動(dòng)干預(yù)實(shí)驗(yàn)

        研究選取754名具有手機(jī)成癮傾向的男女學(xué)生為研究對(duì)象,進(jìn)行為期12周的運(yùn)動(dòng)干預(yù)實(shí)驗(yàn)研究。每周集體組織研究對(duì)象活動(dòng)5次,每次45~60 min,運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度為60%~70%HRmax的中等強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目由學(xué)生自選,并由教師組織進(jìn)行,運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目包括:足球、籃球、慢跑、羽毛球、網(wǎng)球等項(xiàng)目。

        2.2運(yùn)動(dòng)干預(yù)手機(jī)成癮的效果分析

        該研究對(duì)參與實(shí)驗(yàn)的男女生在實(shí)驗(yàn)前后的手機(jī)成癮傾向進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析。研究對(duì)象實(shí)驗(yàn)前與實(shí)驗(yàn)后的《大學(xué)生手機(jī)成癮傾向量表》各維度與總量表得分的配對(duì)樣本t檢驗(yàn)見表2。

        由表2可知,參與實(shí)驗(yàn)的男女生在運(yùn)動(dòng)干預(yù)實(shí)驗(yàn)前和實(shí)驗(yàn)后在量表的戒斷癥狀、突顯行為、社交撫慰、心境改變以及總量表的得分均值上實(shí)驗(yàn)前高于試驗(yàn)后,且實(shí)驗(yàn)前后各維度與總量表的均值具有非常顯著性差異(p<0.01)。說明進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)方式對(duì)于大學(xué)生手機(jī)成癮具有非常好的干預(yù)效果。

        該研究同時(shí)還對(duì)體育運(yùn)動(dòng)干預(yù)對(duì)男女生手機(jī)成癮的干預(yù)效果進(jìn)行了比較,男女生的運(yùn)動(dòng)干預(yù)效果見表3。

        由表3可知,男女實(shí)驗(yàn)對(duì)象在實(shí)驗(yàn)后的量表得分均值中,在戒斷癥狀維度上男生高于女生(p<0.05);在突顯行為維度上男生高于女生(p<0.01);在社交撫慰維度上女生高于男生(p<0.01);在心境改變維度上女生高于男生(p<0.05);在總量表得分中男女生之間沒有顯著性差異。

        綜上所述,體育運(yùn)動(dòng)對(duì)于大學(xué)生的手機(jī)成癮現(xiàn)象具有非常好的干預(yù)效果。大學(xué)生在實(shí)驗(yàn)前后的量表得分具有非常顯著性差異,說明實(shí)驗(yàn)達(dá)到了預(yù)期效果。同時(shí),男女生之間在不同的測(cè)量維度上也出現(xiàn)了一定的差異。在戒斷癥狀和突顯行為維度上女生的干預(yù)效果要好于男生,在社交撫慰和心境改變維度上男生的干預(yù)效果要優(yōu)于女生。但是男女生在量表總得分上沒有顯著性差異,說明運(yùn)動(dòng)干預(yù)對(duì)于男女生手機(jī)成癮的效果上,在個(gè)別維度中有差異,在總體上效果相同。

        3 結(jié)論與建議

        3.1結(jié)論

        由該研究的研究結(jié)果顯示:體育運(yùn)動(dòng)對(duì)于大學(xué)生的手機(jī)成癮現(xiàn)象具有非常顯著的干預(yù)效果(p<0.01)。體育運(yùn)動(dòng)干預(yù)的效果對(duì)于不同性別大學(xué)生,在不同的測(cè)量維度上略有不同,戒斷癥狀和突顯行為維度上女生的干預(yù)效果要好于男生,在社交撫慰和心境改變維度上男生的干預(yù)效果要優(yōu)于女生。男女生在量表總得分上沒有顯著性差異,說明運(yùn)動(dòng)干預(yù)對(duì)于男女生手機(jī)成癮的效果上,在個(gè)別維度中有差異,在總體上效果相同。

        3.2建議

        目前,手機(jī)成癮現(xiàn)象在我國(guó)各高校已經(jīng)成為了影響學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展的重要因素。各高校應(yīng)積極開展多種多樣的體育活動(dòng)、豐富學(xué)生的課余生活,使學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中獲得樂趣,從而擺脫對(duì)手機(jī)的依賴。為大學(xué)生今后走向社會(huì)形成正確的溝通方式,提高其生活和學(xué)習(xí)效率打下良好的基礎(chǔ)。

        參考文獻(xiàn)

        [1]熊婕,周宗奎,陳武,等.大學(xué)生手機(jī)成癮傾向量表的編制[J].中國(guó)心理衛(wèi)生雜志,2012(3):222-225.

        [2]Bianchi A,Phillips JG. Psychological Predictors of Problem Mobile Phone Use[J].Cyber Psychol Behav,2005,8(1):39-51.

        [3]Toda M ,Ezoe S,Nishi A,et al. Mobile phone dependence of female students and perceived parental rearing attitudes[J]. Social Behavior & Personality: An International Journal,2008,36(6):765-770.

        [4]Chó liz M. Mobile phone addiction: A point of issue[J]. Addiction,2010,105(2):373-374.

        [5]劉傳俊,劉照云,朱其志,等.江蘇省513名大學(xué)生短信交往行為調(diào)查[J].中國(guó)心理衛(wèi)生雜志,2008,22(5):357.

        [6]劉紅,王洪禮.大學(xué)生手機(jī)成癮與孤獨(dú)感、手機(jī)使用動(dòng)機(jī)的關(guān)系[J].心理科學(xué),2011(6):1453-1457.

        [7]王惠玲.童年心理虐待和忽視經(jīng)歷、述情障礙對(duì)大學(xué)生手機(jī)成癮傾向的影響[D].華中師范大學(xué),2014.

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        [9]韓雪.大學(xué)生手機(jī)成癮傾向的影響因素和內(nèi)觀認(rèn)知療法的干預(yù)研究[D].蘇州大學(xué),2014.

        [10]李苑文.網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)成癮青少年的同伴依戀與孤獨(dú)感的特點(diǎn)及其關(guān)系研究[D].華中師范大學(xué),2013.

        [11]王小運(yùn),伍安春.大學(xué)生手機(jī)成癮行為的成因及其對(duì)策[J].重慶郵電大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2012(1):40-43,63.

        [12]王薇.手機(jī)成癮大學(xué)生的人際交往問題[D].浙江師范大學(xué),2012.

        中圖分類號(hào):G80-05

        文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

        文章編號(hào):2095-2813(2015)07(b)-0001-02

        基金項(xiàng)目:①南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院院級(jí)立項(xiàng)課題成果——《體育干預(yù)對(duì)大學(xué)生手機(jī)成癮的實(shí)驗(yàn)研究》,課題編號(hào):Y14029。

        作者簡(jiǎn)介:范榮昌(1984—),男,漢,吉林雙遼人,講師,碩士,研究方向:體育教育與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)。袁曉陽(1970—)男,漢,江蘇省南通人,副教授,研究方向:體育教育。

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