江森 陳連豐
摘要:十九世紀的英國是成長小說的盛行時期,查爾斯·狄更斯的成長小說《霧都孤兒》、《大衛(wèi)科波菲爾》、《遠大前程》分別作于不同時期,堪稱英國成長主題的經(jīng)典之作。本文從成長主題的角度剖析三部作品中主人公各具特色的成長歷程,揭示狄更斯成長小說主題的演變過程。
關鍵詞:查爾斯·狄更斯;成長主題;霧都孤兒;大衛(wèi)科波菲爾;遠大前程
查爾斯·狄更斯(1812——1870)出生于英格蘭,后迫于經(jīng)濟的壓力,被送到一家鞋油作坊工作,雖然他的童工生涯只有半年多,但對他的一生創(chuàng)作產生了極大的影響。他對世態(tài)人情觀察仔細,對人物內心體察入微,作品中真實生動地描繪了下層人民的悲慘生活,譴責了社會壓迫,鞭笞了種種不道德的行為。
“成長小說”起源于德國文壇,十九世紀的英國是成長小說的盛行時期。成長小說展示的是年輕主人公經(jīng)歷了某種切膚之痛的事件之后,或改變了原有的世界觀,或改變了自己的性格,或兩者兼有;這種改變使他擺脫了童年的天真,并最終把他引向了一個真實而復雜的成人世界。 [5]P32狄更斯的成長小說《霧都孤兒》、《大衛(wèi)科波菲爾》、《遠大前程》是這一時期的經(jīng)典作品,受到了廣泛的關注。
一、《霧都孤兒》:抨擊社會制度
《霧都孤兒》于1837年連載,是狄更斯早期的一部成長小說。這部小說題材嚴肅,描寫了“倫敦居民中罪惡累累、墮落不堪之輩”的生活。主人公奧利弗·退斯特是濟貧所里的一名孤兒,只因他在喝完一勺稀粥后要求再添一些,就被當局視為犯上作亂的壞孩子,受到嚴厲懲罰。后來他落入倫敦城里一幫盜匪之手。盜匪要把他訓練成賊,但他始終不從,保持著純良的天性。最后被亡父的朋友老紳士布朗勞收養(yǎng),過上了幸福的生活。
這部作品中,狄更斯通過在濟貧院成長的奧利弗·退斯特故事表現(xiàn)了中產階級小官僚的虛偽,生動地描繪了英國社會最底層的人的日常生活,猛烈抨擊了《濟貧法》,及濟貧所對少年兒童的摧殘,揭露了社會罪惡??梢钥闯龅腋乖缙诔砷L小說具有濃厚的浪漫色彩,表現(xiàn)出幻想與真實的融合,人物性格鮮明突出,帶有傳奇色彩。但這部作品是即興創(chuàng)作,一氣呵成,不求雕琢,難免導致情節(jié)過于復雜,結構松散,缺乏通盤的考慮,因此常常受到一些評論家的質疑。
二、《大衛(wèi)科波菲爾》:揭露黑暗現(xiàn)實
《大衛(wèi)科波菲爾》于1849年逐月發(fā)表,是狄更斯中期的一部帶有自傳性的小說,但并不拘泥于臨摹實際發(fā)生的事,而是利用生活素材進行嶄新的創(chuàng)造。小說講述了遺腹子大衛(wèi)科波菲爾同年輕美貌、心地善良的母親克拉拉相依為命,后來母親嫁給了兇殘貪婪的商人枚得孫,但母親性格軟弱,被折磨致死,大衛(wèi)被繼父送去當童工,因不堪忍受壓迫,長途跋涉,找到他唯一的親人姨婆。最后,在姨婆的愛護下健康成長成為一位作家。
這一時期,英國處于動蕩不安中,被稱為饑餓的40年代。1837年至1847年,爆發(fā)了兩次經(jīng)濟危機,工商業(yè)處于蕭條狀態(tài),大量工人失業(yè),全國普遍饑荒,英國無產階級開始作為政治力量登上了政治舞臺。狄更斯的思想發(fā)生了巨大的變化,自稱是一名激進主義者,受現(xiàn)實的觸發(fā),對社會的深入觀察和思考。在他的作品中,對現(xiàn)實社會進行的深入觀察、冷靜分析。創(chuàng)作的風格發(fā)生了較大的變化,顯示了創(chuàng)作的新路向,對資產階級利己主義者的鞭撻表現(xiàn)出來的幽默已帶有辛辣的意味?!鞍驯憩F(xiàn)個人拯救的形象看作實現(xiàn)更人道的社會的惟一希望。”[4] P130
三、《遠大前程》:展現(xiàn)個人抱負
《遠大前程》發(fā)表于1860年,是狄更斯晚期的成長小說。故事講述了孤兒匹普跌宕起伏的人生,本以為會繼承姐夫的手藝成為鐵匠,但自從結實了艾斯黛拉后,他想成為一位紳士。在陌生人的資助下去倫敦接受紳士教育,當知道自己的恩人是小時候幫助過的逃犯時,他覺得很羞愧。后來,財產被全部交公,匹普身無分文還欠著巨額債務。經(jīng)過命運的洗禮,他決心重新開始生活,重返故里時,遇見了遭受不幸婚姻痛苦的艾斯黛拉,生活給了兩個人共同成長。
這部作品更注重人物思想性格的發(fā)展變化以及這種發(fā)展變化與人物生活環(huán)境的關系,注重展現(xiàn)人物內心的世界、細節(jié)的真實,情節(jié)更富于戲劇性。其中展現(xiàn)的成長主題主要側重于個人抱負和自我完善,傾向于對資本主義的拜金主義、利己主義的揭露批判,流露出些許幻滅、傷感和無奈的情調。主人公匹普最終認識到,社會地位和文化素質與一個人的真正價值沒有任何關系:忠誠、真愛和親情比身份地位、物質財富更重要,是惟一值得追求的。[7]P36
四、結束語
本文選取年份跨度約狄更斯一生的三部成長小說進行解讀,揭示狄更斯成長小說主題的演變過程?!鹅F都孤兒》的主題著重表現(xiàn)人物奇特的個性,人物的經(jīng)歷和命運往往帶有傳奇色彩。又勇于揭示慘淡的人生,揭露批判現(xiàn)實的陰暗面及其根源?!洞笮l(wèi)科波菲爾》受現(xiàn)實的觸發(fā),對社會的深入觀察和思考。在他的作品中,對現(xiàn)實社會進行的深入觀察、冷靜分析。創(chuàng)作的風格發(fā)生了較大的變化,顯示了創(chuàng)作的新路向,對資產階級利己主義者的鞭撻表現(xiàn)出來的幽默也帶有辛辣的諷刺意味?!哆h大前程》這部作品更注重人物思想性格的發(fā)展變化以及這種發(fā)展變化與人物生活環(huán)境的關系,注重展現(xiàn)人物內心的世界、細節(jié)的真實,情節(jié)更富于戲劇性。其中展現(xiàn)的成長主題主要側重于個人抱負和自我完善,傾向于對資本主義的拜金主義、利己主義的揭露批判,流露出些許幻滅、傷感和無奈的情調。
參考文獻:
[1]Charles Dickens. David Copperfield [M].Oversea Publishing House.2006
[2]Charles Dickens. Great Expectations [M]. Publish America.2010.03
[3]Charles Dickens. Oliver Twist [M]. Oversea Publishing House.2005
[4]Joseph Gold. Charles Dickens—Radical Moralist [M]. Oversea Publishing House.1982
[5]Mordecai Marcus. “What Is an Initiation Story?" [M].NY: The Odyssey Press.1969
[6]查爾斯·狄更斯.莊繹傳譯.《大衛(wèi)科波菲爾》作者序[M].人民文學出版社,2000
[7]常子霞譯.遠大前程導讀[M].天津科技翻譯出版公司.2003.9
[作者簡介] 江森,(1989-)女,遼寧省沈陽人,東北大學外國語學院12級碩士研究生,主要研究方向:英美文學與文化
陳連豐(1965-),男,河北唐山人,文學博士,碩士生導師,東北大學秦皇島分校副教授,主要研究方向:英美文學與文化