鄧慧芳 呂小英 李春華
品管圈在降低小兒靜脈留置針脫管率的應(yīng)用
鄧慧芳 呂小英 李春華
目的 探討品管圈對(duì)降低小兒靜脈留置針滑脫的效果。方法 成立品管圈小組,確立“品管圈活動(dòng)在降低小兒靜脈留置脫管率”為活動(dòng)課題,對(duì)實(shí)施品管圈活動(dòng)前后共1815例行靜脈留置針穿刺的患兒進(jìn)行導(dǎo)管滑脫現(xiàn)狀調(diào)查,分析導(dǎo)管滑脫原因,制定相應(yīng)的整改措施,達(dá)到操作標(biāo)準(zhǔn)化。結(jié)果 實(shí)施品管圈后,小兒靜脈留置針脫管發(fā)生率由9.7%降到6.0%。結(jié)論 品管圈活動(dòng)在降低靜脈留置針脫管率中效果顯著,值得推廣。
品管圈;小兒;靜脈留置;脫管率
品管圈(quality control circle, QCC)就是由相同、相近或互補(bǔ)性質(zhì)工作場(chǎng)所的人們自動(dòng)自發(fā)組成數(shù)人一圈的活動(dòng)團(tuán)隊(duì),通過(guò)全體合作,集思廣益,按照一定的活動(dòng)程序,活用科學(xué)統(tǒng)計(jì)工具及品管手法,來(lái)解決工作現(xiàn)場(chǎng)管理、文化等方面所發(fā)生的問(wèn)題及課題[1],江西省上饒市人民醫(yī)院兒科于2013年7月成立“葵花籽”QCC小組,針對(duì)小兒好動(dòng)、不合作、易哭鬧,時(shí)常出現(xiàn)敷貼潮濕和卷邊易脫管的這一現(xiàn)象,開(kāi)展了以降低小兒靜脈留置針脫管發(fā)生率為課題的品管圈活動(dòng)。經(jīng)過(guò)6個(gè)月,取得良好的效果,現(xiàn)報(bào)道如下。
1.1 一般資料 選取2013年7月~2014年1月在江西省上饒市人民醫(yī)院兒科住院的所有行留置針穿刺的患兒,共1815例,按對(duì)策實(shí)施前后分成2組,2組患兒的年齡,性別,病種無(wú)明顯差異。
1.2 材料 BD 24 G安全型留置針穿刺,3 M無(wú)菌透明敷貼,普通醫(yī)用紙膠布。對(duì)策實(shí)施前有時(shí)加用普通紙板固定;對(duì)策實(shí)施后根據(jù)患兒不同的穿刺部位和需求采用不同的固定方法,如用彈力網(wǎng)狀繃帶,自粘彈力繃帶,小兒輸液夾板,兒童透氣棉襪等加強(qiáng)固定。
2.1 成立QCC小組 品管圈成員采取自愿報(bào)名,共13人參與,其中主管護(hù)師3名,護(hù)師4名,護(hù)士6名,經(jīng)投票選出圈長(zhǎng),圈長(zhǎng)負(fù)責(zé)整個(gè)小組活動(dòng)的策劃與組織,指導(dǎo)員參與督導(dǎo)工作,圈長(zhǎng)設(shè)立微信群,在開(kāi)第1次圈會(huì)前在微信上通知圈員,預(yù)選想好圈名,與開(kāi)會(huì)當(dāng)天各抒己見(jiàn),發(fā)表自己圈名與圈徽的涵義,經(jīng)全體現(xiàn)場(chǎng)投票,決定本次活動(dòng)圈名——葵花籽圈,圈徽設(shè)計(jì)為向日葵造型,花中間是寶寶燦爛的笑臉,寓意是寶寶在呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。此外,利用下班時(shí)間在科會(huì)議室進(jìn)行QCC相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。
2.2 主題選定 召開(kāi)圈會(huì),圈員們結(jié)合實(shí)際工作所存在的問(wèn)題,分析篩選出5個(gè)主題,依據(jù)護(hù)士重視程度、急迫性、可行性、圈員能力4個(gè)評(píng)價(jià)項(xiàng)目,采用“5.3.1”評(píng)分法,匯總出分?jǐn)?shù)最高為本次活動(dòng)的主題——降低小兒靜脈留置針脫管發(fā)生率。選題的理由是:保護(hù)血管,減輕患兒痛苦,降低住院費(fèi)用,減輕護(hù)士工作量,提高病人及家屬的滿意度[2]。
2.3 制定降低小兒靜脈留置針脫管發(fā)生率的品管圈計(jì)劃預(yù)計(jì)各步驟所需的時(shí)間,決定活動(dòng)日程及工作分配,運(yùn)用六何(5 W 1H)分析制定,并制成甘特圖,每1~2周開(kāi)圈會(huì)1次,圈員出勤率達(dá)到98%。
2.4 現(xiàn)狀把握及要因分析 圈員調(diào)查2013年7月1日~8月25日影響留置針脫管的因素,圈長(zhǎng)自制調(diào)查表格,指定8名圈員每人每天每班登記各類項(xiàng)目的發(fā)生次數(shù),連續(xù)觀察留置針總例數(shù)為900例,查檢脫管總例數(shù)為87例。見(jiàn)表1。
根據(jù)世界著名的質(zhì)量管理專家約瑟夫朱蘭博士的二八原則[3],即80%問(wèn)題是由20%原因造成的,根據(jù)查檢數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),明確因看護(hù)不當(dāng),患兒自行抓脫;置管部位活動(dòng)過(guò)多,引起脫管;患兒哭鬧不安,分泌大量油脂汗液,加上毛發(fā)未剃干凈,敷貼松弛引起脫管這三項(xiàng)為整改重點(diǎn)[4],了解現(xiàn)狀后圈員們共同參與,頭腦風(fēng)暴,采用魚(yú)骨圖,從人、物、方法三方面進(jìn)行要因分析,在對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析。見(jiàn)圖1。
表1 品管圈活動(dòng)前靜脈留置針脫管查檢匯總(n=87)
圖1 小兒靜脈留置針脫管發(fā)生率高問(wèn)題解析魚(yú)骨圖
2.5 目標(biāo)設(shè)定 根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查結(jié)果,結(jié)合圈員能力,圈員能力是圈員對(duì)留置針置管熟練程度,固定方法,及責(zé)任心,后期的維護(hù)等各方面進(jìn)行自我評(píng)估,采用“5.3.1”評(píng)分方法,5分為100%,測(cè)出平均分為3.5分,即圈能力為70%,改善重點(diǎn)是需要改善的特性的累計(jì)百分比,通過(guò)品管方法的目標(biāo)值設(shè)定公式,對(duì)每月靜脈留置針脫管發(fā)生率進(jìn)行目標(biāo)值設(shè)定。目標(biāo)值=現(xiàn)況值-改善值=現(xiàn)況值-(現(xiàn)況值×改善重點(diǎn)×圈能力),小兒靜脈留置針脫管率目標(biāo)值=9.7%-(9.7%×80.45%×70%)=4.2%
2.6 對(duì)策與實(shí)施
2.6.1 因看護(hù)不當(dāng),自行抓脫留置針的問(wèn)題點(diǎn)制定對(duì)策實(shí)施。(1)完善宣教材料,對(duì)患兒家屬及患兒加強(qiáng)避免留置針抓脫知識(shí)宣教;(2)護(hù)士進(jìn)行留置針穿刺后維護(hù)方法培訓(xùn):肝素帽應(yīng)妥善固定在皮膚上,頭部留置針常規(guī)固定后外加彈力網(wǎng)狀繃帶強(qiáng)固定,新生兒睡暖箱患兒雙手可戴綿質(zhì)寶寶手套,躁動(dòng)的患兒必要時(shí)可適當(dāng)約束肢體預(yù)防抓脫等;(3)加強(qiáng)巡視,尤其是夜間,家長(zhǎng)入睡,看護(hù)意思弱,夜班護(hù)士要多巡視,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決;(4)利用交接班時(shí)間及接觸患兒的時(shí)間檢查留置針及彈力網(wǎng)狀繃帶帽固定的情況。
2.6.2 因置管部位選擇不但,關(guān)節(jié)處活動(dòng)過(guò)多,引起脫管問(wèn)題點(diǎn)制定對(duì)策實(shí)施。(1)合理評(píng)估,選擇粗、直,避開(kāi)關(guān)節(jié)和靜脈瓣,血流豐富的血管;(2)對(duì)全科護(hù)士進(jìn)行留置針固定方法培訓(xùn),對(duì)低年資護(hù)士進(jìn)行1對(duì)1指導(dǎo);(3)巧用各種改良固定方法;留置針常規(guī)固定后用自粘彈力繃帶外繞1.5圈加強(qiáng)固定,自粘彈力繃帶能有效貼緊置管部位的皮膚,避免因活動(dòng)使3 M無(wú)菌透明敷貼和皮膚之間產(chǎn)生空隙而發(fā)生脫管,小兒輸液夾板用于四肢的固定,夾板的固定長(zhǎng)度應(yīng)距離穿刺點(diǎn)3~6 cm,兒童棉襪反套固定腳部留置針,既可避免雙腳磨蹭引起留置針脫管又可起到保暖作用,安全舒適;(4)宣教日常維護(hù)知識(shí):保持穿刺部位清潔干燥,留置針在下肢時(shí),避免過(guò)久站立或爬行,穿脫衣褲時(shí),先穿留置針側(cè)肢體,先脫無(wú)留置針側(cè)的肢體,留置針留置肢體不下水,留置針上方衣著不可過(guò)緊等[5]。
2.6.3 因患兒哭鬧,頭部大量分泌油脂汗液加上備皮不干凈,敷貼失去粘性松弛引起留置針脫管問(wèn)題點(diǎn)制定的對(duì)策實(shí)施。(1)加強(qiáng)巡視:貼膜出現(xiàn)卷邊、松脫、污染、濕潤(rùn)等應(yīng)及時(shí)更換,妥善固定;(2)掌握正確更換敷貼方法及固定方法;(3)加強(qiáng)宣教,患兒哭鬧不安時(shí),教會(huì)家屬轉(zhuǎn)移患兒注意力的方法,并告知家屬患兒出汗時(shí)要及時(shí)擦干汗液,夏季天氣炎熱,適當(dāng)調(diào)低空調(diào)溫度等;(4)頭部備皮要足夠,告知家屬,剃除毛發(fā),可有效固定留置針,還可以減輕拔針時(shí)帶來(lái)的痛苦[6]。
2.7 品管圈成果確認(rèn)
2.7.1 有形成果 有形成果是指與患者直接的相關(guān)成果,體現(xiàn)在改善前、改善后的數(shù)據(jù)比較。見(jiàn)表2?;顒?dòng)前后留置針脫管例數(shù)比較,實(shí)施品管圈后,留置針脫管率從9.7%降至6.0%,此次活動(dòng)效果顯著,可從品管圈活動(dòng)前后柏拉圖對(duì)比顯示結(jié)果。見(jiàn)圖2,圖3。
表2 品管圈活動(dòng)前、后留置針脫管情況
圖2 改善前柏拉圖
圖3 改善后柏拉圖
2.7.2 無(wú)形成果 用自制評(píng)分表對(duì)每位圈員解決問(wèn)題能力、工作責(zé)任心、溝通能力、自信心、品管手法等8項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)分,每項(xiàng)分值0~5分,統(tǒng)計(jì)8項(xiàng)內(nèi)容總分,計(jì)算出平均分并與改善前進(jìn)行比較,無(wú)形成果顯著。見(jiàn)圖4。
圖4 圈員綜合能力增長(zhǎng)雷達(dá)圖
3.1 實(shí)施品管圈活動(dòng),有效降低了小兒靜脈留置針脫管的發(fā)生率 QCC活動(dòng)以患者為中心的質(zhì)量管理理念,要求護(hù)理工作更有序化、標(biāo)準(zhǔn)化,用科學(xué)的方法在工作中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,提高護(hù)理質(zhì)量,減少了護(hù)理安全隱患[7],小兒靜脈留置針可降低因反復(fù)穿刺造成的痛苦與恐懼,有利于保護(hù)血管,有利于定時(shí)給藥和搶救治療,目前在臨床上廣泛使用,針對(duì)小兒靜脈留置針易脫管的現(xiàn)象[8],品管圈活動(dòng)小組采用科學(xué)的分析方法,找出最主要原因,并認(rèn)真實(shí)施和改進(jìn),通過(guò)效果確認(rèn)、評(píng)價(jià),結(jié)果顯示留置針脫管率由9.7%降到6.0%,雖然本次活動(dòng)已取得一定的成效,但離預(yù)計(jì)目標(biāo)還有一定的距離,仍需圈員不懈努力、持續(xù)改進(jìn)。
3.2 實(shí)施品管圈活動(dòng),提高了患者的滿意度 隨著社會(huì)的進(jìn)步和醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,患者的實(shí)際需求在不斷提高,兒科護(hù)理工作的特殊性需要建立良好的護(hù)患關(guān)系[9],實(shí)施品管圈后,全員進(jìn)行理論技能培訓(xùn),置管前認(rèn)真評(píng)估患兒血管并正確選擇置管位置,巧用各種方法加強(qiáng)固定,降低了留置脫管的發(fā)生率,減輕了患兒痛苦,也降低了患者的住院費(fèi)用,同時(shí),護(hù)理人員積極主動(dòng)與患兒及家屬溝通[10],耐心宣教留置針相關(guān)知識(shí),對(duì)病人家屬提出的問(wèn)題及存在的問(wèn)題,運(yùn)用品管圈活動(dòng)采取了改進(jìn)措施,達(dá)到有效效果,消除了家屬的顧慮,滿足了病人的需求,取得了患者家屬的信任,從而提高患者的滿意度。
3.3 品管圈活動(dòng)提高了護(hù)理隊(duì)伍的整體素質(zhì),提升了護(hù)理人員解決問(wèn)題的能力 品管圈活動(dòng)使護(hù)理管理實(shí)現(xiàn)了由以物為中心的傳統(tǒng)管理向以人為中心的現(xiàn)代管理轉(zhuǎn)變[11],護(hù)士的工作由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng),激發(fā)了護(hù)理人員參與管理的意識(shí),充分調(diào)動(dòng)了圈員質(zhì)量管理的積極性。品管圈實(shí)施前,圈員們每天機(jī)械地完成本班工作,不積極主動(dòng)發(fā)現(xiàn)身邊存在的問(wèn)題,實(shí)施品管圈后,圈員們以“圈”為榮[12],認(rèn)真觀察思考引起留置針脫管的原因,并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,收集資料,針對(duì)不同的問(wèn)題進(jìn)行了不斷的自查、自糾和自我完善,例如在使用自粘彈力繃帶外固定時(shí),我們利用7 cm寬的繃帶固定頭部留置針[13],實(shí)施一周發(fā)現(xiàn),7 cm寬度與小兒皮膚面積接觸大,易引起皮膚摩擦發(fā)紅,而且易脫落[14],圈員們針對(duì)這一原因進(jìn)行不斷改良實(shí)施,結(jié)果得出結(jié)論:3.5 cm~4.0 cm寬彈力繃帶,利于頭部留置針固定,6.5 cm寬彈力繃帶,利于四肢固定,這一措施取得了良好的效果[15],真正達(dá)到了想做,要做,會(huì)做的目的,此外,工作之余,圈員們學(xué)會(huì)自制ppt技能,Qcc七大手法[16],自身價(jià)值得到了體現(xiàn),增加了自信,圈會(huì)上,圈員們?cè)谳p松愉悅的氛圍下暢所欲言,表達(dá)自己的看法、想法,主動(dòng)去分析問(wèn)題,針對(duì)問(wèn)題出謀劃策,相互學(xué)習(xí),充分發(fā)揮了圈員的積極性,主動(dòng)性,創(chuàng)造性和團(tuán)結(jié)性,提高了護(hù)理隊(duì)伍的整體素質(zhì)及解決問(wèn)題的能力。
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10.3969/j.issn.1009-4393.2015.14.062
江西 334000 江西省上饒市人民醫(yī)院兒科 (鄧慧芳 呂小英李春華)