唐君

摘 要：隨著科技技術(shù)開(kāi)發(fā)的不斷進(jìn)步，微博時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，微博的平臺(tái)，構(gòu)造了一個(gè)公平，自由，開(kāi)放的媒體交流平臺(tái)介面，迎合了當(dāng)代主流群體的生活方式，微博影響著大半部分的社會(huì)群體，也同時(shí)影響著當(dāng)代各高校學(xué)生的生活，微博取代了很多消息傳播模式，所以各地各高校必須迎合時(shí)代文化浪潮，改變傳統(tǒng)教育知識(shí)傳授模式，開(kāi)設(shè)成立各高校的公眾微博，對(duì)于各高校的思想政治教育工作，有了新的授教模式。深入推廣思想政治教育。

關(guān)鍵詞：微博；思想政治教育；影響

微博將文字，圖片，視頻等精簡(jiǎn)的形式和多種功能集于一起，迅速的占領(lǐng)當(dāng)今媒體平臺(tái)，沖擊著網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)，微博已經(jīng)成為信息發(fā)布的主媒介，所以各個(gè)高校逐漸把注意力轉(zhuǎn)到了微博上，希望通過(guò)微博的傳播，改變授課方式，可以對(duì)各高校學(xué)生的思想政治教育進(jìn)行更為有效的教育。

一、微博對(duì)于思想政治教育的影響

如今微博已經(jīng)成為了網(wǎng)絡(luò)媒體的主流，多數(shù)學(xué)生都已經(jīng)設(shè)立自己的微信賬戶(hù)，對(duì)于實(shí)時(shí)的信息及時(shí)掌控，微博已然成為各個(gè)高校學(xué)生的與外界溝通了解的媒介，也是公眾言論自由的一個(gè)輿論平臺(tái)。而微博也可以成為各個(gè)高校思想政治教育工作一個(gè)新的教育模式，微博具有強(qiáng)大的覆蓋面，和對(duì)于大眾的公開(kāi)性，受網(wǎng)絡(luò)的影響，微博充分利用了網(wǎng)絡(luò)資源，提高了大眾的關(guān)注度，對(duì)于微博的廣泛應(yīng)用，人們的思想觀念的提升，很大程度的促進(jìn)了電子信息網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，人們對(duì)于新鮮事物的接受比較快，這就需要各高校的教育工作者，讓每個(gè)參與網(wǎng)絡(luò)的個(gè)體，都能借助微博的平臺(tái)對(duì)于思想政治教育有正確的認(rèn)識(shí)，讓所有的人都能從網(wǎng)路上，微博上獲得正能量，從思想上受正面教育意義的熏陶，教育者改變傳統(tǒng)的教育模式，可見(jiàn)各高校的思想政治教育滲透到網(wǎng)絡(luò)，參與到微博平臺(tái)中，勢(shì)在必行。

二、思想政治教育理念的轉(zhuǎn)變

教育工作者在教育思想教育理念上有所轉(zhuǎn)變，能接受新的事物，新的媒介，并能合理的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，利用微博極強(qiáng)的吸引力，來(lái)針對(duì)各高校的學(xué)生在思想政治教育中出現(xiàn)的問(wèn)題，有效的解決，讓思想政治教育不再是教師課堂上的一味灌輸，尊重個(gè)別差異，知識(shí)滿(mǎn)堂灌的時(shí)代應(yīng)該被淘汰了，取而代之的是新的形式，新的教學(xué)方式，才是應(yīng)時(shí)代的需要。

（一）借助微博平臺(tái)創(chuàng)新思想政治教育。各高校的政治思想教育工作必須掌握時(shí)代的脈搏，隨著主流趨勢(shì)走，在思想教育工作必須主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)信息化龐大的市場(chǎng)，不斷的創(chuàng)新教育方式，通過(guò)簡(jiǎn)潔文字的表述，可以配上圖片，聲音，音頻，視頻等先進(jìn)的信息技術(shù)，以更簡(jiǎn)單易懂的形式將思想政治教育的思想傳遞給學(xué)生。在網(wǎng)絡(luò)世界信息快速傳播的條件下，通過(guò)各個(gè)客戶(hù)終端，在電腦微博終端，智能手機(jī)微博終端軟件上，第一時(shí)間收取實(shí)時(shí)的信息，也可以方便每個(gè)微博用戶(hù)，即時(shí)的展開(kāi)思想政治等各類(lèi)信息的討論。這樣的借助微博平臺(tái)，創(chuàng)新思想政治教育的教育方式，將微博作為思想政治教育的主要舞臺(tái)。讓思想政治教育管理具有實(shí)時(shí)性，公開(kāi)性。更好的利用網(wǎng)絡(luò)信息的重要影響將高校的思想政治教育工作做到最好。

（二）思想政治教育管理的溝通渠道。在以往的思想政治教學(xué)中，教學(xué)方式死板，課堂上的氣氛不夠活躍，釋放方法落后，教師只是一味的在課堂上對(duì)學(xué)生灌輸想傳授的知識(shí)，忽略學(xué)生感受，教師不再是占有教學(xué)中的主導(dǎo)地位，教學(xué)的手段也不能再是說(shuō)服式教育，由于過(guò)去的教育方式不能順應(yīng)時(shí)代的進(jìn)程，導(dǎo)致各高校思想政治教育管理工作，在現(xiàn)實(shí)中難以發(fā)揮更有力的效果。如今的學(xué)生個(gè)性獨(dú)立，思想成熟，主張自由言論，對(duì)于過(guò)去的教學(xué)形式抵觸，不再接受被動(dòng)式的灌輸，不再盲從的接受思想政治教育知識(shí)，有自己的見(jiàn)解，有自己的想法，各高校想讓思想政治教育工作得到學(xué)生正確的價(jià)值觀取向，就需要各高校在制定各項(xiàng)有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)生活和思想動(dòng)態(tài)的決策時(shí)，充分利用微博的強(qiáng)大功能與優(yōu)勢(shì)，把學(xué)生作為主導(dǎo)，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，傾聽(tīng)他們的想法，讓學(xué)生在一個(gè)公平開(kāi)放的平臺(tái)上，充分表達(dá)自己的“自由主權(quán)”。滿(mǎn)足他們想表達(dá)的訴求。思想政治教育，正是需要這樣的溝通渠道，才能更好的幫助學(xué)生，樹(shù)立正確的人生觀。

三、引導(dǎo)正確的思想政治方向

在正確引導(dǎo)思想政治的道路上，各高校必須成立相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管部門(mén)，對(duì)于微博上的動(dòng)態(tài)掌握并能良好的運(yùn)用，思想政治教育管理的影響意義重大，想讓學(xué)生更好的樹(shù)立起正確的人生觀，價(jià)值觀，必須從生活中融入，課堂上引導(dǎo)，讓學(xué)生有一個(gè)積極正面的社會(huì)觀望角度.

（一）微博監(jiān)管系統(tǒng)的建立。思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)媒體中，建立高校微博輿情監(jiān)測(cè)體系，及時(shí)正確的引導(dǎo)思想政治教育發(fā)展方向，微博的主要特征之一就是公開(kāi)化，大眾化，平民化，面對(duì)所有的大眾，將教育的主體和個(gè)體都在微博上提供開(kāi)放，實(shí)現(xiàn)教育者與受教育者之間的自由的對(duì)話(huà)，但是任何事物都是存在兩面性的，由于微博的開(kāi)放性，也不可能缺少負(fù)面的信息，為了讓微博網(wǎng)絡(luò)環(huán)境更加綠色健康，各高校思想政治教育管理就應(yīng)落實(shí)在實(shí)處，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)媒體成立更加嚴(yán)規(guī)的體系，對(duì)于微博上網(wǎng)絡(luò)上的信息進(jìn)行監(jiān)管控制，及時(shí)引導(dǎo)正確的信息，對(duì)于微博信息平臺(tái)上的積極向上的言論，做出正面的回復(fù)，思想政治教育管理部門(mén)對(duì)于積極的言論進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)，多的參與宣傳，對(duì)于負(fù)面的輿論，進(jìn)行及時(shí)的進(jìn)行說(shuō)服，更正偏激的言語(yǔ)，形成微博界面上的綠色健康的空間。

（二）從生活實(shí)踐中加深思想政治教育。思想政治教育不僅僅是知識(shí)，更是在日常生活實(shí)踐中得以加深，各個(gè)高校的學(xué)生基本的認(rèn)知能力已經(jīng)形成，在日常生活實(shí)踐中體現(xiàn)出來(lái)，日常的思想表現(xiàn)形式多樣，各個(gè)高校思想政治教育管理者，可以展開(kāi)相應(yīng)的一些實(shí)踐活動(dòng)，將這些活動(dòng)，通過(guò)微博的轉(zhuǎn)載，發(fā)布，更好的讓更多的人了解思想政治教育的影響關(guān)系到每個(gè)人，讓各個(gè)高校的學(xué)生通過(guò)各項(xiàng)生活實(shí)踐活動(dòng)，豐富自身思想政治教育素質(zhì)，在各個(gè)高校實(shí)施思想政治教育活動(dòng)的同時(shí)，所有的活動(dòng)都由微博互動(dòng)人群一起參與事實(shí)的評(píng)論，整個(gè)活動(dòng)都會(huì)通過(guò)微博，有更多人去理解思想政治教育，對(duì)于廣大的網(wǎng)絡(luò)人群，有著不可或缺的正門(mén)影響。讓每個(gè)學(xué)生在認(rèn)知方面以及個(gè)人性格不同，主要對(duì)各個(gè)高校學(xué)生思想政治教育有著積極地引導(dǎo)作用。各個(gè)高校通過(guò)思想政治教育管理的逐步實(shí)施，將無(wú)形的網(wǎng)絡(luò)虛擬信息，真實(shí)化的體現(xiàn)出其最具價(jià)值的一面，利用微博這個(gè)新的構(gòu)建空間，實(shí)現(xiàn)思想政治教育工作得以落實(shí)，并能推進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，從而為國(guó)家以后發(fā)展建設(shè)，向社會(huì)提供更優(yōu)秀的全方面高素質(zhì)人才。

結(jié)束語(yǔ)：微博作為新的網(wǎng)絡(luò)媒介，出現(xiàn)在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，各個(gè)方面都體現(xiàn)出它的重要和影響，作為教育工作者，應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代的變化，抓緊網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)的有利條件，把高校的思想政治教育作為主要的教學(xué)任務(wù)，把積極正面的政治思想，通過(guò)微博逐步滲透給學(xué)生，建立新的媒體網(wǎng)絡(luò)思想政治教育體系和教育機(jī)制，教育思想上的改變，讓高校的思想政治教育走出傳統(tǒng)教學(xué)的窘境，實(shí)現(xiàn)思想政治教育的最終價(jià)值，增強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的正面理解。

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