王巍

摘 要：感覺(jué)色彩設(shè)計(jì)對(duì)需要表達(dá)的思想不夠準(zhǔn)確、感覺(jué)色彩不能傳承、感覺(jué)色彩不能做到信息無(wú)損傳遞、感覺(jué)色彩沒(méi)有參照對(duì)比物等原因，造成了感覺(jué)色彩發(fā)展的局限性。色彩產(chǎn)生于身體自身的成長(zhǎng)。

關(guān)鍵詞：色彩;色彩科學(xué);色相;亮度;飽和度

1 感覺(jué)色彩的問(wèn)題

感覺(jué)色彩設(shè)計(jì)對(duì)需要表達(dá)的思想不夠準(zhǔn)確——不能準(zhǔn)確地分辨顏色，不能共鳴設(shè)計(jì)說(shuō)明語(yǔ)言。

感覺(jué)色彩不能傳承——成功的色彩設(shè)計(jì)作品或是優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)傳承下來(lái)。

感覺(jué)色彩不能做到信息無(wú)損傳遞——輸出設(shè)備不能很好地呈現(xiàn)理想的顏色。

感覺(jué)色彩不能科學(xué)教育——感覺(jué)色彩大多都是憑借經(jīng)驗(yàn)來(lái)做設(shè)計(jì)，沒(méi)有準(zhǔn)確的概念來(lái)指導(dǎo)與教育。

感覺(jué)色彩沒(méi)有參照對(duì)比物——感覺(jué)色彩設(shè)計(jì)色彩無(wú)任何聯(lián)系，導(dǎo)致沒(méi)有參照對(duì)比，在設(shè)計(jì)的過(guò)程中不敢用色或用色單一。

感覺(jué)色彩不能色彩風(fēng)格復(fù)制——（比如大師的畫(huà)，不能拿他的風(fēng)格或顏色來(lái)變成自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格。

感覺(jué)色彩不能連續(xù)目的創(chuàng)造——成功色彩設(shè)計(jì)選用的顏色，不能連續(xù)創(chuàng)作在別的設(shè)計(jì)作品中，因?yàn)樗麤](méi)有設(shè)計(jì)規(guī)律而言，通常是經(jīng)驗(yàn)的感覺(jué)色彩配色。

2 色彩科學(xué)

2.1 色彩的產(chǎn)生

人出生的時(shí)候都是色盲，因?yàn)橐曞F細(xì)胞起碼要在嬰兒長(zhǎng)到四個(gè)月左右才具有正常的功能。寶寶從睜眼到看清世界所有色彩，要經(jīng)過(guò)4個(gè)時(shí)期，即黑白期、色彩期、立體期和空間期。

在不同時(shí)期，寶寶能感知到的色彩也各不相同。如果家長(zhǎng)能抓住每個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)，給予適當(dāng)?shù)纳蚀碳?，則不僅能夠促進(jìn)寶寶的視覺(jué)發(fā)育，還能進(jìn)一步增強(qiáng)智力潛能的開(kāi)發(fā)，促使寶寶腦部更早發(fā)育，變得更聰明。

人類(lèi)大腦右半球掌握視覺(jué)、感知、綜合及關(guān)系等認(rèn)知模式;大腦左半球掌握語(yǔ)言、分析及邏輯等認(rèn)知模式。

人類(lèi)是怎樣觀(guān)察顏色的。

色彩在我們生活的世界里扮演著極其重要的角色。有的顏色讓人看了有舒緩平靜的感覺(jué)，有的則帶來(lái)強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。有了光線(xiàn)我們才能看到斑斕的色彩。最初的轉(zhuǎn)換步驟是在視網(wǎng)膜進(jìn)行的。在人的視網(wǎng)膜中，光感光細(xì)胞可分為視桿細(xì)胞和視錐細(xì)胞兩種。視錐細(xì)胞約有600萬(wàn)～800萬(wàn)個(gè)，視桿細(xì)胞總數(shù)達(dá)1億以上。這些感光細(xì)胞把接收到的光線(xiàn)進(jìn)行處理產(chǎn)生視神經(jīng)脈沖，進(jìn)而由視覺(jué)神經(jīng)傳遞到大腦皮層。視桿細(xì)胞主要負(fù)責(zé)眼睛在進(jìn)入昏暗環(huán)境時(shí)作出調(diào)節(jié)，傳遞黑白信息到腦部。視錐細(xì)胞則負(fù)責(zé)傳輸色彩強(qiáng)度更高，可以形成顏色的信息。

2.2 牛頓與他的三棱鏡原理

人類(lèi)可見(jiàn)光范圍380-780納米。

沒(méi)有光源便沒(méi)有色彩感覺(jué)，人們憑借光才能看見(jiàn)物體的形狀、色彩，從而認(rèn)識(shí)客觀(guān)世界。什么是光呢？從廣義上講，光在物理學(xué)上是一種客觀(guān)存在的物質(zhì)（而不是物體），它是一種電磁波。電磁波包括宇宙射線(xiàn)、X射線(xiàn)、紫外線(xiàn)、可見(jiàn)光、紅外線(xiàn)和無(wú)線(xiàn)電波等。它們都各有不同的波長(zhǎng)和振動(dòng)頻率。在整個(gè)電磁波范圍內(nèi)，并不是所有的光都有色彩，更確切地說(shuō)，并不是所有的光的色彩我們?nèi)庋鄱伎梢苑直妗Ｖ挥胁ㄩL(zhǎng)在 380納米至 780納米之間的電磁波才能引起人的色知覺(jué)。這段波長(zhǎng)的電磁波叫可見(jiàn)光譜，或叫作光。其余波長(zhǎng)的電磁波，都是肉眼所看不見(jiàn)的，通稱(chēng)不可見(jiàn)光。如：長(zhǎng)于780納米的電磁波叫紅外線(xiàn)，短于380納米的電磁波叫紫外線(xiàn)。

紅、綠、藍(lán)三種光源疊加混合在一起成為白光。

青、品、黃三種顏料混合在一起成為黑色。

3 色彩與人類(lèi)文明

“五色”是我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)用色的基本準(zhǔn)則，是色彩的本原之色，是一切色彩的基本元素。何謂“五色”？孔穎達(dá)疏：“五色，謂青、赤、黃、白、黑，據(jù)五方也?！眲⑽跻苍骶唧w解釋?zhuān)ā夺屆め尣什罚骸扒啵?。象物生時(shí)色也?！薄俺?，赫也。太陽(yáng)之色也?！薄包S，晃也。猶晃晃象日光色也?！薄鞍?，啟也。如冰啟時(shí)色也?！薄昂?，晦也。如晦冥時(shí)色也?！卑?、青、黑、赤、黃“五色”，分別對(duì)應(yīng)五行學(xué)說(shuō)中的金、木、水、火、土。

4 色彩的概念

色彩：色彩是對(duì)心理事物的描述。

顏色：顏色是物理的事物的表現(xiàn)。

調(diào)和：是物質(zhì)組合形式表現(xiàn)=物理。

和諧：是物質(zhì)組合心理感覺(jué)=心理。

藝術(shù)：完全個(gè)性化創(chuàng)造;感性。

藝術(shù)是以主觀(guān)意識(shí)表現(xiàn)為目的。

設(shè) 計(jì)：有條件的邏輯性創(chuàng)作;理性+感性

（設(shè)計(jì)思想、流行元素、市場(chǎng)需求、制造成本、功能實(shí)現(xiàn)、環(huán)境因素等。）設(shè)計(jì)是以商業(yè)為目的，藝術(shù)在設(shè)計(jì)中運(yùn)用，是為達(dá)到商業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的表現(xiàn)方法和手段，而不是目的。

物理顏色：是物質(zhì)組合形式表現(xiàn)。

心理色彩：是物質(zhì)組合心理感覺(jué)。

感覺(jué)色彩：是人們用長(zhǎng)時(shí)間積累起來(lái)的用色習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn)，來(lái)指導(dǎo)設(shè)計(jì)的一種感性的色彩。

感知和認(rèn)知色彩，是我們通過(guò)對(duì)顏色本身的屬性特點(diǎn)的了解和掌握，將其應(yīng)用在色彩設(shè)計(jì)上。例如，光與顏色、色彩屬性、色彩對(duì)比、色彩協(xié)調(diào)等。

量化色彩：是將顏色的一個(gè)或者多個(gè)物理屬性進(jìn)行數(shù)字化、定量化，而最終形成的科學(xué)的色彩。

在顏色屬性中描述了顏色的基本屬性和規(guī)律。包括，顏色對(duì)比（彩度對(duì)比、黑度對(duì)比、白度對(duì)比、色相對(duì)比、明度對(duì)比、同時(shí)對(duì)比）、顏色外形、顏色面積、顏色重量、顏色距離、顏色放縮、顏色冷暖、顏色軟硬、顏色混合等。

顏色系統(tǒng)：色彩表述方法。

色彩體系：顏色表述方法和文化描述。

色彩設(shè)計(jì)體系：顏色表述方法和色彩設(shè)計(jì)文化及應(yīng)用指導(dǎo)方法。

感覺(jué)色彩是藝術(shù)設(shè)計(jì)一個(gè)必然性產(chǎn)物，如何改變感覺(jué)色彩;將色彩體系量化，更大程度的滿(mǎn)足色彩體系對(duì)工業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)是色彩及色彩相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展的必然趨勢(shì)。

參考文獻(xiàn)：

[1]北京領(lǐng)先空間商用色彩研究中心.色彩量化設(shè)計(jì).2008.9.1.