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        高校圖書(shū)館流通工作存在的主要問(wèn)題與解決途徑

        2015-06-11 18:29:59鄭藍(lán)欽
        關(guān)鍵詞:解決高校圖書(shū)館問(wèn)題

        鄭藍(lán)欽

        摘 要:流通部作為高校圖書(shū)館服務(wù)的重要窗口,也是聯(lián)系高校圖書(shū)館和在校師生讀者之間的橋梁和媒介,也是展示高校圖書(shū)館工作效率和質(zhì)量以及服務(wù)水平的關(guān)鍵體現(xiàn),本文針對(duì)當(dāng)前高校圖書(shū)館流通部中存在的問(wèn)題,提出更有效全面的改進(jìn)方式,提升高校流通部的整體服務(wù)工作。

        關(guān)鍵詞:高校圖書(shū)館;流通部;問(wèn)題;解決

        流通部作為高校圖書(shū)館的窗口部門,流通部整體的服務(wù)質(zhì)量以及服務(wù)態(tài)度會(huì)直接影響到高校讀者對(duì)高校圖書(shū)館整體評(píng)價(jià),更會(huì)影響到高校圖書(shū)館資源的利用效果,所以做好高校流通工作,有效的解決高校流通部中存在的不足具有重要的意義。

        1 高校圖書(shū)館流通部存在的問(wèn)題

        1.1 高校圖書(shū)館館藏圖書(shū)不夠,文獻(xiàn)信息相對(duì)匱乏

        高校圖書(shū)館采購(gòu)人員沒(méi)有接受過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練,使得高校圖書(shū)館采購(gòu)人員會(huì)由于個(gè)人專業(yè)的偏差,出現(xiàn)高校圖書(shū)館采購(gòu)圖書(shū)單一化的局面。尤其是伴隨著近些年物價(jià)的高漲,圖書(shū)的價(jià)格同其他物品一樣也逐步攀升,政府對(duì)高校圖書(shū)館的投資力度不大,進(jìn)一步影響高校圖書(shū)館購(gòu)新書(shū)的計(jì)劃,造成新增圖書(shū)數(shù)量漸少,加上藏書(shū)過(guò)于陳舊,導(dǎo)致高校圖書(shū)館學(xué)科面狹窄、文獻(xiàn)資料不夠全面,這樣的局面最終影響的就是讀者的閱讀需求,使得廣大社會(huì)讀者找不到自己需求的資料,不能掌握最新最全面的科學(xué)素材,使得高校圖書(shū)館的作用不能得到有效的發(fā)揮,不能為讀者提供更加豐富和全面的閱讀資料,降低了高校圖書(shū)館的流通工作效率。

        1.2 圖書(shū)館人員專業(yè)素質(zhì)偏低

        圖書(shū)館是知識(shí)文化服務(wù)的窗口,而高校圖書(shū)館管理人員作為整個(gè)圖書(shū)館形象的代表,當(dāng)前高校圖書(shū)館館員的專業(yè)素質(zhì)相對(duì)較低,在服務(wù)工作上也存在部分不完善,影響圖書(shū)的整體發(fā)展,在讀者閱讀過(guò)程中遇到問(wèn)題也不能做出合理的幫助,這種狀況下大大影響了高校圖書(shū)館流通工作。加上圖書(shū)館一般都是采用開(kāi)架模式,讀者能夠憑借自身的喜好進(jìn)行圖書(shū)資料的翻閱和查找,也導(dǎo)致部門圖書(shū)書(shū)標(biāo)遺失和缺損。而圖書(shū)館管理人員沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)有效的補(bǔ)標(biāo)和處理破損圖書(shū),圖書(shū)館的數(shù)據(jù)庫(kù)也沒(méi)有做到及時(shí)有效的更新和完善,出現(xiàn)圖書(shū)館部分書(shū)籍隨意擺放和書(shū)籍亂架、錯(cuò)架的現(xiàn)象。

        1.3 參考咨詢工作不能讓讀者滿意

        伴隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,新學(xué)科和邊緣學(xué)科的不斷出現(xiàn),新知識(shí)、新問(wèn)題以及學(xué)科等專業(yè)術(shù)語(yǔ)的不斷出現(xiàn),很多高校圖書(shū)館讀者也會(huì)想高校圖書(shū)館服務(wù)人員進(jìn)行咨詢等,但目前高校圖書(shū)館參考咨詢工作卻出現(xiàn)了滯后不前的狀況,在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)信息如此發(fā)達(dá)的環(huán)境下,還只是停留在“有問(wèn)必答”的被動(dòng)服務(wù)上,嚴(yán)重影響了高校圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量,造成高校圖書(shū)館缺乏人文關(guān)懷,不能令廣大的師生和讀者滿意,大大降低了高校圖書(shū)館的流通率。

        2 高校圖書(shū)館流通工作的解決途徑

        2.1 高度重視,強(qiáng)化對(duì)圖書(shū)流通工作的認(rèn)識(shí)

        高校領(lǐng)導(dǎo)的重視,是確保高校圖書(shū)館流通工作有效開(kāi)展的關(guān)鍵,學(xué)校圖書(shū)館作為整個(gè)學(xué)校信息資料的重心,為學(xué)校教學(xué)工作的開(kāi)展發(fā)揮著巨大的作用。同時(shí)高校的發(fā)展以及高校人才的培養(yǎng)更是離不開(kāi)高校圖書(shū)資料的研究工作,所以提升高校流通管理工作水平,營(yíng)造一個(gè)存量豐富,環(huán)境良好、服務(wù)一流的圖書(shū)館,對(duì)高校整體形象和教學(xué)質(zhì)量的提升都具有重要的意義。此外,還需要高校能夠在圖書(shū)館流通工作上做好投資工作,做好高校軟硬件的提升。其次就要全方位的認(rèn)識(shí)到流通工作是整個(gè)高校圖書(shū)館工作的首要工作,也直接面向廣大讀者的,其服務(wù)質(zhì)量的好壞直接影響著高校圖書(shū)館在廣大師生心中的地位。更是要做好高校圖書(shū)館服務(wù)人員的選拔工作,為師生提供更好的服務(wù)。

        2.2 做好借閱者的宣傳工作

        在高校圖書(shū)的借閱過(guò)程中,借閱者的素質(zhì)和行為都會(huì)直接影響高校圖書(shū)館流通工作的完善,高校圖書(shū)館可以采取舉辦新生入館教育活動(dòng)的方式,選取高校圖書(shū)館中的骨干教師制作出更加有效的新生入館指南,并帶領(lǐng)高校新生做好圖書(shū)館參觀工作,在對(duì)高校圖書(shū)館的講解和示范過(guò)程中,讓大學(xué)生能夠全面的了解高校圖書(shū)館,并掌握高校圖書(shū)館各項(xiàng)規(guī)章制度,培養(yǎng)高校讀者良好的閱讀習(xí)慣,這樣能夠有效的減少高校圖書(shū)損壞與丟失情況的出現(xiàn),也確保高校圖書(shū)館流通工作的順利有效完成。

        2.3 提升高校圖書(shū)管理人員整體素質(zhì)和技能

        為了促進(jìn)高校圖書(shū)館現(xiàn)代化管理水平,最為重要的是建立一支高素質(zhì)的專業(yè)化圖書(shū)管理隊(duì)伍,重點(diǎn)在于提高高校圖書(shū)館工作人員知識(shí)技能的現(xiàn)代化水平。首先,國(guó)家相關(guān)部門要制定必要的高校圖書(shū)館準(zhǔn)入制度,對(duì)擔(dān)任高校圖書(shū)館管理工作的人員素質(zhì)水平進(jìn)行嚴(yán)格考查,保證其工作的專業(yè)性。其次,高校圖書(shū)館還要注重圖書(shū)管理工作人員能力的培養(yǎng)和開(kāi)發(fā),定期組織高校圖書(shū)館職工的教育、培訓(xùn),鼓勵(lì)他們利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行科學(xué)文化知識(shí)的補(bǔ)充,以提高自身的綜合素質(zhì),從而更好的適應(yīng)高校圖書(shū)館的流通工作。

        2.4 完善高校圖書(shū)館流通工作必要的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

        高校圖書(shū)館流通工作需要功能強(qiáng)大的硬件設(shè)施作為保障。因此,高校圖書(shū)館在進(jìn)行流通工作的過(guò)程中,要把基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)放在首要位置,加大資金投入力度,如,建立一套先進(jìn)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和高性能的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng),最大限度地滿足全校師生訪問(wèn)網(wǎng)上資源的需求。然后,為了滿足廣大讀者多樣化的信息需求,高校圖書(shū)館需要加強(qiáng)多媒體閱覽室建設(shè),實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)資源與數(shù)字化資源的綜合查閱,為師生查閱和利用圖書(shū)資源提供便捷的途徑。同時(shí),在閱覽室還可以為讀者提供掃描、拷貝、打印等配套服務(wù),滿足讀者多樣化的信息需求,從而有效提高高校數(shù)字化圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量,增加了流通率。

        3 小結(jié)

        針對(duì)新形勢(shì)下高校圖書(shū)館流通工作面臨著巨大的挑戰(zhàn),完善高校圖書(shū)館流通工作,需要強(qiáng)化對(duì)圖書(shū)流通工作的認(rèn)識(shí)、做好高校圖書(shū)館配套設(shè)施、提升高校圖書(shū)管理人員整體素質(zhì)和技能以及做好借閱者的宣傳工作等一系列工作,才能更好滿足高校師生的對(duì)信息資料的需求和閱讀需求。

        參考文獻(xiàn):

        [1]劉嬌月,安璐.高校圖書(shū)館信息化水平評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究[J].信息資源管理學(xué)報(bào),2015,01:98-103.

        [2]陳婷婷.圖書(shū)館管理工作的探討[J].農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息,2014(1):68-70.

        [3]田麗娜,聶玉敏.高校圖書(shū)館流通服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系研究[J].圖書(shū)館論壇,2013,33(3):136-140.

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