2015年4月21日下午，遼寧省大連市金州新區(qū)中小學(xué)幼兒園心理健康教育工作推進會在金州新區(qū)東居小學(xué)隆重召開。中國教育科學(xué)研究院心理與特殊教育研究中心主任孟萬金教授、遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓(xùn)中心德育部（安全教育、心理健康教育）韓民主任、大連教育學(xué)院心理健康教育服務(wù)中心李玉榮主任，新區(qū)教育文化體育局、新區(qū)教育科學(xué)研究院、中國教育科學(xué)研究院駐區(qū)專家組，以及局屬金州新區(qū)中小學(xué)校長（幼兒園長）、德育副校長、德育主任、心理健康專兼職教師共計300余人參加了會議。會議由新區(qū)教育科學(xué)研究院陳貽龍院長主持。

會上，金州新區(qū)東居小學(xué)司萍校長和金州新區(qū)第十高級中學(xué)于書全校長分別介紹了學(xué)校的“心育文化”和“怡心文化”辦學(xué)特色。東居小學(xué)崔艷老師指導(dǎo)的《無私更快樂》和十中陳燕老師指導(dǎo)的校園心理劇《走出陰影》在會上作了展示。

東居小學(xué)從2004年開始在全校開展心理健康教育，2007年被評為大連市首批心理健康教育基地校，2014年又被評為大連市心理健康教育示范基地校。學(xué)校始終堅持“為了每個孩子健康快樂的成長”，以此作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點。在多年系統(tǒng)開展心理健康教育研究與實踐的過程中，東居小學(xué)積累了很多成功的經(jīng)驗和方法。學(xué)校將其延伸，凝煉出了“怡心教育，健康成長”的辦學(xué)特色，而今“怡心教育”已成為成為東居小學(xué)的學(xué)校文化主題。

第十高級中學(xué)是一所以心理健康教育特色強勢崛起的普通高級中學(xué)。學(xué)校遵循“讓每一個生命日日新”的辦學(xué)宗旨，堅持“生態(tài)十中、博雅十中、人文十中”的辦學(xué)目標(biāo)，秉承“以心育心、以博啟智、以雅塑格”的辦學(xué)理念。2013年以來，學(xué)校堅持心理健康教育辦學(xué)特色，提出了心理健康教育發(fā)展的“三個融合”構(gòu)想，即心理健康教育與學(xué)校管理相融合，與學(xué)校教學(xué)相融合，與學(xué)校文化相融合，將傳統(tǒng)文化的靈魂融合進“以心育心”的理念，取得了斐然的辦學(xué)業(yè)績。

新區(qū)教育文化體育局基礎(chǔ)教育處翟艷莉處長宣讀了《金州新區(qū)關(guān)于進一步加強中小學(xué)幼兒園心理健康教育工作的實施意見（試行）》（以下簡稱《實施意見》）。該《實施意見》明確了金州新區(qū)心理健康教育工作的指導(dǎo)思想、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和重點任務(wù)，為進一步加強區(qū)域中小學(xué)幼兒園心理健康教育工作提供了科學(xué)規(guī)范的政策理論依據(jù)，指明了下一步金州新區(qū)心理健康教育工作有效推進、改革創(chuàng)新的實踐方向。

中國教育科學(xué)研究院心理與特殊教育主任孟萬金教授，是教育部中小學(xué)心理健康教育專家指導(dǎo)委員會委員，教育部直屬系統(tǒng)高級職稱評審委員會委員，中國教科院寧波鄞州教育綜合改革實驗區(qū)幸福教育總設(shè)計師，國際幸福學(xué)校聯(lián)盟中方發(fā)起人，積極心理健康教育創(chuàng)始人。大連金州新區(qū)是中國教育科學(xué)研究院率先建立的東北首個教育綜合改革實驗區(qū)。中國教科院駐區(qū)專家組不僅為金州新區(qū)教育工作提供了強有力的智力支撐和實踐指導(dǎo)，也使金州新區(qū)深化區(qū)域教育綜合改革先行一步并初顯成效。

在本次會議上，孟萬金教授作了《積極心理開啟幸福教育》專題講座，讓與會人員對國際前沿的積極心理學(xué)和中國教育科學(xué)研究院教育“幸福學(xué)校聯(lián)盟（暨積極心理健康教育聯(lián)盟）建設(shè)項目”有了進一步的了解。

新區(qū)教育文化體育局宮學(xué)莉副局長在會上對第十高級中學(xué)和東居小學(xué)兩所學(xué)校在心理健康教育工作中所取得的成績給以高度的肯定，同時向與會人員介紹了大連金州新區(qū)心理健康教育工作開展的基本情況、存在的問題，強調(diào)了下一步的工作方向、重點和具體要求。

大連金州新區(qū)地處美麗的遼東半島的黃、渤兩海之濱，是大連市改革開放先導(dǎo)區(qū)，是遼寧省政府命名的“遼寧省基礎(chǔ)教育強區(qū)”和教育部命名的“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”。這里陸域面積1122平方公里，人口120萬。已建成國內(nèi)完備的教育體系，擁有義務(wù)教育中小學(xué)90所，公辦高中7所，公辦幼兒園11所，在校中小學(xué)及學(xué)前兒童10萬人，另擁有大專院校12所，社會辦學(xué)機構(gòu)400余所。

為了深入貫徹落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》和《遼寧省教育廳關(guān)于進一步加強中小學(xué)心理健康教育工作的指導(dǎo)意見（試行）》的通知要求，圍繞實現(xiàn)“國內(nèi)一流，國際知名”的區(qū)域教育發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，結(jié)合2015年金州新區(qū)教育局確定的“高品質(zhì)課堂和教師專業(yè)發(fā)展”主題年活動，以及區(qū)中小學(xué)心理健康教育的實際情況，2014年底由大連教育文化體育局牽頭、中國教科院駐區(qū)專家組和區(qū)教科院共同研究制定了《大連金州新區(qū)關(guān)于進一步加強中小學(xué)心理健康教育工作的實施意見》。

依據(jù)國家、省、市、區(qū)中小學(xué)生心理健康教育文件精神，在中國教科研院專家的指導(dǎo)下，研究制定了《大連金州新區(qū)幸福學(xué)校聯(lián)盟建設(shè)項目計劃》，把金州新區(qū)心理健康教育工作的目標(biāo)定位為：用國際化視野下的積極心理學(xué)理念為引領(lǐng)，融合中華民族傳統(tǒng)文化精髓，借鑒引進國內(nèi)外積極心理健康教育成功經(jīng)驗，在認(rèn)真貫徹落實國家、省市對心理健康教育工作的精神要求基礎(chǔ)上，著力關(guān)注培養(yǎng)師生優(yōu)良美德、積極心理品質(zhì)和積極心理力量。一年打基礎(chǔ)，突出重點；兩年上臺階，區(qū)域推廣；三年出成果，領(lǐng)跑東北；四年有影響，國內(nèi)一流；五年高品位，國際知名。努力創(chuàng)建“國內(nèi)一流，國際知名”的區(qū)域積極心理健康教育特色，為教師幸福生活揚帆，為學(xué)生幸福生活奠基，為家庭幸福引航。

面向未來，大連金州新區(qū)作為中國教科院的實驗區(qū)，將進一步與中國教科院的各方面專家開展深入的合作。2014年6月份，國務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立金普新區(qū)。金普新區(qū)由金州新區(qū)、普灣新區(qū)和保稅區(qū)三區(qū)組成，總面積2299平方公里，總?cè)丝?58萬人，分別占大連全市的18%和22.8%。2015年3月27日，金州新區(qū)召開“高品質(zhì)課堂和教師專業(yè)成長”主題年系列活動啟動大會。市委常委、金普新區(qū)、金州新區(qū)黨工委書記、管委會主任張世坤，大連市教育局局長趙陽，東北師范大學(xué)、遼寧師范大學(xué)等高校和遼寧省教科院等教科研機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)參加了上述啟動大會。張世坤主任在講話中強調(diào)，金普新區(qū)是第10個國家級新區(qū)，也是東北地區(qū)惟一的國家級新區(qū)，承擔(dān)著“一地、一極、三區(qū)、兩中心”的功能定位。金州新區(qū)作為金普新區(qū)的核心功能區(qū)，金州新區(qū)的心理健康教育工作，將迎來前所未有的大好發(fā)展機遇。

金州新區(qū)心理健康教育工作推進會議，是一次具有里程碑意義的會議，拉開了創(chuàng)建“國內(nèi)一流，國際知名”的區(qū)域積極心理健康教育特色工作的序幕。本次會議也是深入開展“高品質(zhì)課堂和教師專業(yè)發(fā)展”主題年活動的一項重要工作。相信在中國教科院、遼寧省基礎(chǔ)教育研訓(xùn)中心和大連教育學(xué)院專家的引領(lǐng)指導(dǎo)下，在廣大的師生共同努力下，大連金州新區(qū)的心理健康教育工作一定會邁上一個新的臺階。

（撰稿人：么洪福，系遼寧省大連金州新區(qū)教育科學(xué)研究院心理健康服務(wù)中心主任）endprint