李宏

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.通過(guò)故事和各種體驗(yàn)，克服幼兒對(duì)黑夜的恐懼心理。

2.鼓勵(lì)幼兒講述獨(dú)立睡覺(jué)的勇敢經(jīng)歷，大膽講出不敢一個(gè)人睡覺(jué)的原因。

3.激勵(lì)幼兒愿意嘗試獨(dú)立睡覺(jué)。

【活動(dòng)重點(diǎn)】

激勵(lì)幼兒愿意嘗試獨(dú)立睡覺(jué)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1.課件PPT、心情卡、圖片若干。

2.調(diào)查表、床、夜燈、遙控門鈴的介紹等。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣

1.教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入場(chǎng)地，依次入座。

2.這是什么時(shí)候的情景？你發(fā)現(xiàn)了什么？

3.小結(jié)：睡覺(jué)是一件美好的事情，幫助我們大腦和身體充分休息。

4.教師有感情地的講述故事《小老鼠漫長(zhǎng)的一夜》。

教師提問(wèn)：小老鼠為什么一開(kāi)始總是睡不著？最后為什么又睡著了呢？

5.教師小結(jié)。

原來(lái)那些可怕的聲音是小老鼠的心理作怪，這些來(lái)自大自然的聲音并不可怕。晚上睡覺(jué)的時(shí)候只要關(guān)緊門窗、擰緊水龍頭，家里還是很安全的。

二、調(diào)查統(tǒng)計(jì)，心理疏導(dǎo)

1.教師出示調(diào)查表，請(qǐng)自己睡覺(jué)的小朋友將自己的笑臉卡貼在黃色的一邊，請(qǐng)不是自己一個(gè)人睡覺(jué)的小朋友將笑臉卡貼在藍(lán)色的一邊。請(qǐng)幼兒作比較。

2.教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)為什么不愿意在家一個(gè)人睡覺(jué)，請(qǐng)自己一個(gè)人睡覺(jué)的小朋友講一講一個(gè)人勇敢睡覺(jué)的經(jīng)歷。

小結(jié)：你們看他們的經(jīng)歷各不相同，但最后都是一個(gè)人睡了，你們知道嗎，一個(gè)人睡覺(jué)是有好處的，對(duì)我們的身體很有幫助，而且是我們長(zhǎng)大的重要標(biāo)志呢，馬上就要上一年級(jí)了，你們都能學(xué)會(huì)一個(gè)人睡，對(duì)嗎？

3.教師鼓勵(lì)不是一個(gè)人睡的小朋友說(shuō)出自己不肯一個(gè)人睡的原因。

師：那你現(xiàn)在愿意把你害怕的事情說(shuō)出來(lái)嗎？

4.今天我們集中大家的智慧來(lái)解決這些問(wèn)題？討論：你們有什么好的辦法可以讓自己感到不害怕？（分組討論）

小結(jié)：每個(gè)人心里都會(huì)想象出一些奇奇怪怪可怕的東西，當(dāng)我們處在黑暗中就會(huì)想起它，越想越害怕。

三、大人們的關(guān)心

1.師：大人們也很關(guān)心你們，看他們?yōu)榱俗屇銈兯酶?，制作了好看的，不?huì)滾下來(lái)的床（用課件介紹幾種兒童床）。

師：這些床和你們家里的一樣嗎？不一樣在哪里？

2.知道你們怕黑，設(shè)計(jì)了溫馨的燈，陪伴你們（介紹幾種夜燈的款式）。

3.當(dāng)深夜有事需大人幫忙時(shí)，還為你們?cè)O(shè)計(jì)了遙控門鈴，多方便。

4.教師：現(xiàn)在你愿意一個(gè)人睡覺(jué)了嗎？

四、創(chuàng)設(shè)情境，體驗(yàn)優(yōu)美夜景

教師請(qǐng)幼兒看課件，欣賞夜晚的美麗景色，共同體驗(yàn)夜晚的美好。

師：那讓我們從今天晚上開(kāi)始就嘗試著一個(gè)人睡覺(jué)好嗎？

最后祝每個(gè)小朋友天天都擁有美好的夜晚，睡得香，睡得甜，身體棒！

？誗編輯 薛直艷