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        中等職業(yè)學校計算機實驗室的管理與維護

        2015-06-02 13:11:12曾敬楓
        電腦知識與技術(shù) 2015年9期
        關(guān)鍵詞:計算機實驗室維護管理

        曾敬楓

        摘要:在大多數(shù)中等職業(yè)學校中,計算機實驗室?guī)缀跏抢寐首罡叩膶嶒炇?。如何讓學生有效有序的開展實踐操作,是中職學校合理安排計算機實驗室要面對的一個重要課題。本文結(jié)合實際工作,從規(guī)章制度的制定、軟硬件設(shè)備的管理維護、環(huán)境的設(shè)置和實驗室人員的職責要求等方面介紹了中職學校計算機實驗室管理方法,以確保有限的計算機實驗室滿足學校的教學和科研需要。

        關(guān)鍵詞:計算機實驗室;管理;維護;實驗室人員

        中圖分類號:TP393 文獻標識碼:A 文章編號:1009-3044(2015)09-0177-02

        Abstract: In most secondary vocational schools, the computer lab is almost the maximum utilization of the laboratory. How to make an effective and orderly conduct of students practical operation, reasonable arrangements for vocational schools is an important topic in the computer lab to face. In this paper, regarding the actual work, from the formulation of rules and regulations, management of hardware and software maintenance, responsibilities and laboratory personnel requirements set environment considering introduces a vocational school computer lab management practices to ensure that the limited school computer labs to meet teaching and research needs.

        Key words: Computer Lab; management; maintenance; laboratory personnel

        隨著我校招生人數(shù)的增多,涉及要上計算機課程的班級越來越多,而且我校所有的計算機課程采取理實一體化或者工學一體化的教學模式,都安排在機房上課,教師一邊講學生跟著實踐操作,校內(nèi)的計算機實驗室利用率非常的高。另外各種各級技能競賽和短期考證培訓的開展,計算機實驗室承擔著很重的教學和科研任務,為了滿足需要,因此,只有不斷增加計算機實驗室數(shù)量。如何管理學校各種不同功能的計算機實驗室,為師生提供良好的實驗實訓環(huán)境和條件呢?這是計算機實驗管理人員必須面對和思考的問題。本文根據(jù)我校的實際情況,結(jié)合多年的計算機實驗室管理經(jīng)驗,在管理制度的制定、軟硬件設(shè)備管理維護、實驗室環(huán)境的布置和管理人員水平提高等方面,提出了自己的見解。

        1 管理制度的制定,明確管理人員的職責

        1.1 機房管理制度的制定

        制定完善的管理制度,使實驗室管理有章可依,是保證機房實驗教學正常開展的重要前提。為了使教學秩序能順利的進行,確保機房的安全,根據(jù)國家規(guī)定的《互聯(lián)網(wǎng)信息服務管理辦法》和公安部《計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》兩法,結(jié)合我校的實際情況,還制定了《實訓室管理規(guī)定》、《機房工作人員崗位職責》、《電腦室管理規(guī)定》等規(guī)章制度,另外每個機房還需要上課的教師和相關(guān)的實驗人員填寫《實驗室巡視工作日志》,這些規(guī)章制度涉及機房管理人員、參與實驗的人員、實驗室的財產(chǎn)安全以及軟硬件設(shè)備維護等,對教師和學生都提出明確的要求,不僅約束管理者,同時約束使用者,有利于實驗管理人員對實驗室的管理和維護,保證機房實驗課程的順利進行。

        1.2 明確管理人員的職責,提高業(yè)務水平

        計算機實驗室管理人員要明確自己的職責,遵守學校各項規(guī)章制度,努力提高自身思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)和服務意識,搞好所在機房的設(shè)備管理、用戶管理、安全管理和衛(wèi)生清潔,保證學校規(guī)定的各項上機教學任務順利完成。要以身作則,為人師表,在師德和專業(yè)技術(shù)方面不斷提高自己的水平。計算機是發(fā)展非常快的學科,要做好機房的管理工作,應不斷的了解新知識、新軟件、新設(shè)備以適應管理工作的需要,認真鉆研,不斷積累,不斷進取,了解掌握本行業(yè)的發(fā)展動態(tài),努力提高自身業(yè)務水平。

        2 軟硬件兼顧的管理

        2.1 安全管理不容忽視

        實驗室事故的發(fā)生大多數(shù)是安全意識淡薄和疏忽引起。計算機實驗室?guī)缀跛性O(shè)備都是帶電工作,實訓課期間大部分設(shè)備同時運作,用電量非常大,而且實驗室電線和網(wǎng)線等線路錯綜復雜,用電安全要擺在首位。離開實驗室前,要切斷實驗室內(nèi)所有的電源。要定期對實驗室內(nèi)的線路進行安全檢查,防止由于電路老化引發(fā)火災。加強學生的用電安全教育,嚴禁亂接電源,以防意外事故的發(fā)生。復雜的電路連接、過高的環(huán)境溫度等因素都可能引起火災的發(fā)生,安全出口、滅火裝置不可缺。防雷防潮工作也很重要,遇到雷雨天,最好暫時關(guān)閉所有電源,防止遭到雷擊;梅雨潮濕天氣,要注意抽濕,防止機房設(shè)備漏電和短路。除此之外,為了防止實驗室內(nèi)設(shè)備被盜,在離開實驗室前,鎖好門窗。在假期期間,由學校統(tǒng)一對計算機實驗室進行安全檢查,確保財物安全。

        2.2 軟硬件設(shè)備兼顧管理

        每個學期開學前,機房管理人員應對設(shè)備軟硬件進行檢查維護,維修有故障的計算機,把不能維修的機器作一一登記;申請需要購買的計算機配件,確保機器能正常運作。機房管理人員還應根據(jù)任課教師和課程設(shè)置的要求安排好合適的實驗室,安裝好課程所需要的軟件,清除病毒,檢查教學軟件和網(wǎng)絡(luò)軟件的正常運作,做好系統(tǒng)的備份和恢復。充分利用現(xiàn)有的計算機實驗設(shè)備,做好采購新機器的計劃,保障能完成實驗教學和科研任務,另外還要預防實習周和短期考證培訓機房不沖突的情況發(fā)生。

        在日常維護方面,要求管理人員有過硬的專業(yè)技術(shù)能力,要對設(shè)備進行日常維護,每天都要檢查《實驗室工作日志》解決任課老師和學生提出的問題,能及時處理機器出現(xiàn)的故障,解決計算機的軟硬件問題,保障系統(tǒng)正常運行,確保實驗課程的順利進行。

        3 衛(wèi)生與人文環(huán)境并存

        空氣中大量的灰塵微??赡軐е掠嬎銠C的CPU、內(nèi)存、風扇、電容等元件損壞,實驗室的防塵、去塵衛(wèi)生必不可少。同時由于實驗室的計算機同時運行產(chǎn)生大量的熱量,為了降溫實驗室的空調(diào)不間斷開放,這樣都會使機房的環(huán)境干燥,很容易產(chǎn)生靜電,引起計算機硬件故障。因此機房要勤打掃、勤通風,定期除塵,保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。管理人員要嚴格要求學生每次下課將鍵盤和鼠標擺放在合適的位置,擺好椅子,搞好衛(wèi)生,填寫實訓設(shè)備使用冊子,養(yǎng)成學生良好的習慣。進出計算機實驗室的人員比較多,鍵盤和鼠標接觸的人也多,應該安排每個星期對實驗室進行一次消毒,減少病菌滋生。

        在中等職業(yè)學校中,校園計算機機房文化建設(shè)也是校園文化的一個組成部分。一個計算機機房良好的環(huán)境與氛圍對學生也是一種教育、一種影響,它的教育與影響是潛在的,無形的。作為育人場所之一的計算機機房,機房管理人員要努力創(chuàng)設(shè)勤勉好學、積極向上的學習氛圍,除了在機房的墻壁上,掛上名言警句,還可以在電腦開啟和關(guān)閉時彈出一些勵志語、禮貌語等。使學生在使用計算機的過程,時時感受到文化的熏陶,起到潛移默化的教育意義。

        4 結(jié)束語

        在中等職業(yè)學校里,與計算機相關(guān)的專業(yè)幾乎所有的課程都安排在計算機實驗室中,計算機實驗室利用率很高,相應的設(shè)備受損和淘汰率也高,而且隨著計算機技術(shù)的不斷更新發(fā)展,計算機實驗室管理人員面臨著不少的挑戰(zhàn),作為實驗室的管理者,只有不斷的提高技術(shù)和業(yè)務水平,適應學校和技術(shù)的發(fā)展,創(chuàng)設(shè)好機房文化氛圍和環(huán)境,才能更好地為廣大師生創(chuàng)造一個長期穩(wěn)定的實驗環(huán)境,才能更好的解決師生在實驗過程中遇到的問題,才能保障實驗實訓的順利運行。

        參考文獻:

        [1]李華香. 淺談高校計算機實驗室的管理與服務工作[J]. 福建電腦,2013(6):163-165.

        [2]王吉哲. 公共計算機實驗室管理和建設(shè)的探討[J]. 課程教育研究,2013(35):126.

        [3]李力. 高校計算機實驗室的管理及維護[J]. 科技致富向?qū)В?011(30):38+137.

        [4]趙燕. 試論高校計算機實驗室的維護與管理[J]. 內(nèi)蒙古水利,2011(6):184-185.

        [5]翟媛媛.淺議新課程改革形勢下校園計算機機房文化建設(shè)[J].文理導航·教育研究與實踐,2012(5).

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