邊勇 姜宇

【摘要】 由于當(dāng)前經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，科技信息時代也已經(jīng)來領(lǐng)，許多學(xué)校開始使用GIS的校園管理信息系統(tǒng)。本文就針對當(dāng)前學(xué)校建立GIS系統(tǒng)的必要性，進(jìn)而探討在MAPINFO建立襄垣管理信息系統(tǒng)所需要的軟硬件環(huán)境，確定該系統(tǒng)的目標(biāo)，以及在建立校園空間數(shù)據(jù)庫和系統(tǒng)設(shè)計(jì)運(yùn)用中所需要注意的地方。

【關(guān)鍵詞】 校園管理 GIS管理信息系統(tǒng) MAPINFO

基于GIS的校園管理信息系統(tǒng)其實(shí)就是以電子地圖為平臺，將校園的各種實(shí)時圖像信息直觀的展現(xiàn)在人們眼前，能夠給用提供一個校園雙向檢索以及相關(guān)的一些空間分析和統(tǒng)計(jì)操作功能，同時他還可以輸出相應(yīng)的平面圖、地圖、統(tǒng)計(jì)表、說明文字等等。所以在校園中應(yīng)用GIS系統(tǒng)的重要性。

一、系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本目標(biāo)和基本原理

1、基本目標(biāo)?；贕IS的管理信息系統(tǒng)是要以電子地圖的形式，將學(xué)院的各種信息直觀形象的傳到相關(guān)人員的手中。采用分布的管理結(jié)構(gòu)，根據(jù)轄內(nèi)的單位與地理位置的分布關(guān)系，對系統(tǒng)進(jìn)行一個有效的劃分，然后各個單位負(fù)責(zé)建立以及維護(hù)相關(guān)的渠道的信息，讓信息更加專業(yè)化，這樣可以適當(dāng)?shù)臏p少系統(tǒng)管理者的負(fù)擔(dān)。

2、基本原則。1）完備性原則，這主要是針對系統(tǒng)功能的完備，就本系統(tǒng)而言應(yīng)該具背的功能，包括對數(shù)據(jù)的采集、管理、處理、查詢以及顯示分析到最后的輸出功能。2）可靠性原則，系統(tǒng)的可靠性主要包括系統(tǒng)的運(yùn)行安全和數(shù)據(jù)的可靠性以及內(nèi)容的完整性3）經(jīng)濟(jì)適用性原則，保證各功能實(shí)現(xiàn)應(yīng)該有良好的性價配置系統(tǒng)，以及硬件和軟件環(huán)境。

二、系統(tǒng)中的軟硬件環(huán)境

1、硬件環(huán)境。硬件系統(tǒng)這方面主要是有數(shù)據(jù)的采集系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和輸出系統(tǒng)這三大部分。其中對于數(shù)據(jù)的采集系統(tǒng)主要是包括數(shù)字化儀器，掃描儀器、電子手薄、數(shù)碼相機(jī)等等，常用的一些輸出的設(shè)備主要是包括投影儀器，顯示器、繪圖儀以及打印機(jī)。

2、軟件環(huán)境。大學(xué)校園的GIS管理信息系統(tǒng)的操作系統(tǒng)我們通常選用的是WINDOWS95/98，GIS軟件選用了MAPINFO5.0系統(tǒng)作為他的開發(fā)研究平臺，同時采用第二次開發(fā)語言MAPBASIC作為MAPINFO的配套用戶開發(fā)的工具。在GIS的開發(fā)平臺中選用MAPINFO這個軟件的原因，首先在MAPINFO這個軟件中，它其實(shí)就是一個桌面地圖信息系統(tǒng)，非常適合小型信息系統(tǒng)軟件的開發(fā)其比較容易被非專業(yè)人士所用；再者呢MAPINFO它同時還具有提供數(shù)據(jù)地圖顯示的能力同時間還能將電子地圖與數(shù)據(jù)庫進(jìn)行一個自動的鏈接而且還可以提供雙向查詢功能；最后，因?yàn)镸APINFO是一個圖形與文字相當(dāng)完善結(jié)合的軟件工具，它能夠?qū)⑺枰男畔⒅庇^的與地理圖形緊密連接起來，然后提供大量的常用的分析和查詢功能，通過圖形以及表格的方式顯示出來。

三、確定系統(tǒng)目標(biāo)應(yīng)該考慮的因素

一般系統(tǒng)的建設(shè)都應(yīng)該考慮到全局，決定其全面的東西，折舊要求我們充分掌握全面的信息，同時進(jìn)行綜合分析比較，準(zhǔn)確的確定系統(tǒng)的目標(biāo)。不管是在信息的存儲量或則是從功能的劃分中都包含了很大的范圍，在數(shù)據(jù)上來看其功能范圍大到一個信息化而且數(shù)字化的網(wǎng)絡(luò)綜合信息系統(tǒng)，小到也可以服務(wù)于某個專業(yè)部門的信息系統(tǒng)。所以從功能上看，應(yīng)該具有一個延生的作用，即一個不具備輔佐決策以及非常強(qiáng)調(diào)輔佐決策的功能間的范圍，所以在確定系統(tǒng)目標(biāo)時應(yīng)該綜合考慮系統(tǒng)所需要的一些要求，用戶需求，經(jīng)費(fèi)問題，還有建設(shè)時間的要求、技術(shù)條件以及數(shù)據(jù)情況的因素。

四、校園空間數(shù)據(jù)庫的建立

1、數(shù)據(jù)庫類型。校園數(shù)據(jù)主要是由一些圖形數(shù)據(jù)、圖像數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)表數(shù)據(jù)還有文字?jǐn)?shù)據(jù)這幾部分組成的。圖形信息主要是通過地形圖以及建筑平面圖的形式表現(xiàn)此類的空間分布情況。圖像信息，航測相片、校園建筑像片以及教室、辦公室還有實(shí)驗(yàn)室等等的像片。統(tǒng)計(jì)表信息，就是主要是以表格圖形的形式表達(dá)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)信息，比如一些實(shí)驗(yàn)室的儀器數(shù)量，教室的桌椅數(shù)量等。文字信息，就是對個學(xué)院以及部門的一些設(shè)計(jì)信息的介紹。

2、數(shù)據(jù)采集?？臻g數(shù)據(jù)采集大概是利用現(xiàn)有的比例進(jìn)行比例尺圖形，通過實(shí)地考察以后再進(jìn)行修改以及編輯圖片，利用數(shù)字化儀器以及掃描儀進(jìn)行數(shù)字化，然后經(jīng)過屏幕編輯建立起圖形數(shù)據(jù)文件。

五、系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)

功能模塊設(shè)計(jì)需要提高系統(tǒng)的實(shí)用性，具體設(shè)計(jì)如下圖：

參 考 文 獻(xiàn)

[1]趙玲，謝樹春，湯井田等.動態(tài)分段思想在MapInfo中的實(shí)現(xiàn)[J].測繪學(xué)報，2005，34（2）：175-178，184.

[2]彭認(rèn)燦，陳軼，劉國輝等.MapInfo系統(tǒng)線（面）目標(biāo)緩沖區(qū)構(gòu)建模型存在的問題及其改進(jìn)方法[J].武漢大學(xué)學(xué)報（信息科學(xué)版），2007，32（8）.