丁成?李曉燕

摘 要：在當(dāng)前的社會環(huán)境下，高校學(xué)生很可能因為情感、學(xué)習(xí)、生活等出現(xiàn)心理健康的問題，導(dǎo)致高校的思想政治教育工作存在一定的難度。作為一種新型的、高效的心理輔導(dǎo)方式，團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動可以與思想政治教育工作相聯(lián)系，幫助大學(xué)生正確面對當(dāng)前的困境和自己的內(nèi)心，正確評價個人與他人，促進(jìn)心理健康水平的上升，為大學(xué)生的思想政治教育工作提供良好的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：團(tuán)體輔導(dǎo)；大學(xué)生；思想政治教育；應(yīng)用

一、團(tuán)體心理輔導(dǎo)概述

團(tuán)體心理輔導(dǎo)就是在集體的情境之下的心理咨詢模式，基于團(tuán)體中人與人之間的交互作用，讓學(xué)生在共同交流過程中觀察和體驗，正確認(rèn)識自我，改善人際關(guān)系。團(tuán)體輔導(dǎo)具有以下幾種特征，第一，團(tuán)體輔導(dǎo)能夠為學(xué)生提供非常豐富的資源，因為團(tuán)體環(huán)境中會出現(xiàn)多個影響源，它們之間會構(gòu)成強(qiáng)大的背景，學(xué)生能夠在背景中發(fā)掘出更多的資源，同時學(xué)習(xí)、模仿這樣的資源，在交流和溝通過程中獲得更多。第二，團(tuán)體心理輔導(dǎo)能夠為學(xué)生提供一定的模擬空間，在團(tuán)體學(xué)習(xí)的過程中，個人不再根據(jù)往常的規(guī)則進(jìn)行活動，而是扮演著一個新的角色與他人之間進(jìn)行真實的情感交流。將內(nèi)在的情緒暴露出來并加以分析和討論，學(xué)會正確認(rèn)識與控制這些情緒。第三，團(tuán)體心理輔導(dǎo)的情感感染力非常強(qiáng)，在溝通的過程中，學(xué)生在自助的同時還需要幫助他人，相互影響，共同探討應(yīng)對的策略。

二、團(tuán)體心理輔導(dǎo)在大學(xué)生思想政治教育中的優(yōu)勢

1.強(qiáng)化學(xué)生與教師之間的交流與溝通

學(xué)生與教師之間的溝通情況直接影響到思想政治教育的結(jié)果。團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動，能夠讓師生之間形成平等的交流關(guān)系，拉近相互之間的距離。因為當(dāng)前的學(xué)生大多具有主見，民主的意識非常強(qiáng)烈，團(tuán)體心理輔導(dǎo)能夠創(chuàng)造出平等、民主的空間，學(xué)生在交流的過程中得到充分的尊重，其自尊心得到很好的維護(hù)，能夠幫助教師更好地開展思想政治教育活動。

2.建立正確的自我認(rèn)知觀念

大學(xué)生出現(xiàn)心理問題的關(guān)鍵就在于出現(xiàn)自我認(rèn)知的偏差，大學(xué)生的自我認(rèn)知也就是看待自身的方式，對于個人的性格具有重要意義。有心理學(xué)家認(rèn)為，一個人出現(xiàn)心理與行為的偏差主要就是因為錯誤的自我觀念，改變學(xué)生的自我觀念，進(jìn)而能夠改善其感情與行為。在團(tuán)體心理輔導(dǎo)的過程中，學(xué)生個體之間交流，相互分享情感體驗，會發(fā)現(xiàn)很多問題并不是自己一個人的困擾，心理壓力得到釋放，負(fù)擔(dān)也被減輕，形成積極向上的自我觀念。

3.創(chuàng)設(shè)思想政治教育工作的情境

開展大學(xué)生思想政治教育工作的前提應(yīng)該先實現(xiàn)大學(xué)生的自我探索，引導(dǎo)學(xué)生在不同的環(huán)境中展示自我。大學(xué)生的行為受到環(huán)境的影響非常大，所以榜樣能夠?qū)W(xué)生的行為起到至關(guān)重要的作用。團(tuán)體心理輔導(dǎo)通過社會學(xué)系理論，基于團(tuán)體心理輔導(dǎo)這樣的平臺，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和諧的情境，每一位學(xué)生都能夠積極參與到交流中來，將自己的內(nèi)心所想表達(dá)出來，在這一過程中吸收他人的優(yōu)秀經(jīng)驗，改善不良的現(xiàn)狀。

4.提高思想政治教育的可接受度

思想政治教育的可接受度就是在開展思想政治教育活動的過程中，學(xué)生的理解和認(rèn)同的程度，學(xué)生的思想與心理水平都會對思想政治教育的可接受度產(chǎn)生影響。在通常情況下，輔導(dǎo)員及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)思想上的困惑也難以掌握他們真正的訴求。在物質(zhì)條件之外，學(xué)生同時希望能夠滿足心理需求，渴望得到關(guān)心。團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動為學(xué)生創(chuàng)建關(guān)懷的氛圍，并通過思想政治教育解決學(xué)生的困惑，在很大程度上能提高學(xué)生對思想政治教育的接受度。

三、團(tuán)體心理輔導(dǎo)在大學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用

1.團(tuán)體心理輔導(dǎo)在班級日?；顒又械膽?yīng)用

大學(xué)生的教學(xué)活動不像中小學(xué)，通常沒有固定的教室與座位，班級的概念嚴(yán)重被弱化，學(xué)生總體缺乏集體意識。而在學(xué)生成長的歷程中，班級的整體心理氛圍對于學(xué)生的集體感和榮譽(yù)感具有非常重要的意義，健康積極的班級心理氛圍會讓處于集體中的學(xué)生產(chǎn)生信賴感，同時培養(yǎng)他們的集體價值觀。反之，如果一個班級的整體心理非常冷漠，出現(xiàn)隔閡，就很容易造成個體心理健康水平的下降。團(tuán)體心理輔導(dǎo)的開展，為學(xué)生提供各種心理問題的咨詢，建立完善的保密和值班制度，提供班集體的團(tuán)體咨詢活動，創(chuàng)建良好的班級氛圍，避免出現(xiàn)由于班集體不合出現(xiàn)的心理問題。對于輔導(dǎo)教師來說，通過班集體的心理咨詢活動，能夠掌握每一位學(xué)生的想法和心理健康狀況，幫助學(xué)生解決心理問題。進(jìn)而基于每一個班級的情況做好思想政治教育工作，改善思想政治教育工作的時效性，提高大學(xué)生的心理健康水平和思想道德水平，讓學(xué)生更加高效地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

2.團(tuán)體心理輔導(dǎo)在學(xué)生團(tuán)隊活動中的應(yīng)用

團(tuán)隊活動是學(xué)校團(tuán)委組織面對廣大學(xué)生的思想教育活動，在學(xué)生的成長歷程中發(fā)揮著重要的作用，能夠幫助學(xué)生形成正確的價值觀和人生觀。高校團(tuán)體輔導(dǎo)應(yīng)用在團(tuán)隊活動中，在團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)之下，了解學(xué)生的思想道德水平以及心理素質(zhì)，以學(xué)生非常關(guān)注的問題作為切入點，采用團(tuán)體輔導(dǎo)的形式，通過組織參觀、訪問、角色扮演以及辯論演講等活動，讓團(tuán)隊中的每一位大學(xué)生參與到活動過程中來，相互之間啟發(fā)、誘導(dǎo)，接受整個團(tuán)體帶來的感染，在不知不覺當(dāng)中形成較強(qiáng)的心理素質(zhì)和一致的目標(biāo)，改變成員不正確的觀念、態(tài)度以及行為方式，讓學(xué)生對思想政治教育工作的體驗更加強(qiáng)烈，進(jìn)而提高學(xué)生的思想道德水平。

3.團(tuán)體心理輔導(dǎo)在改善思想政治教育方法中的應(yīng)用

團(tuán)體心理輔導(dǎo)通過催化、支持以及凝聚的技術(shù)促進(jìn)學(xué)生之間的互動，能夠讓溝通交流的形式更加開放，幫助團(tuán)體中的每一位學(xué)生都能夠朝向設(shè)定好的目標(biāo)發(fā)展。輔導(dǎo)員通過言語將重要的信息資料傳遞給學(xué)生，讓學(xué)生更快融入到情境當(dāng)中，形成高效的團(tuán)體動力，主動分享自身的感悟，推動學(xué)生的自我反思和自我表露。學(xué)生更加積極主動參與到活動中來，在實施思想政治教育的過程中，能夠以更加積極、健康的狀態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)，審視自身的不足，避免出現(xiàn)固守錯誤觀念的現(xiàn)象，思想政治教育工作能夠達(dá)到事半功倍的效果。

4.團(tuán)體心理輔導(dǎo)在改善思想政治教育途徑中的應(yīng)用

團(tuán)體心理輔導(dǎo)通過建立思想政治教育的榜樣幫助學(xué)生改變學(xué)習(xí)的途徑，在團(tuán)隊心理輔導(dǎo)過程中，思想政治教育的榜樣能夠為學(xué)生提供正確的標(biāo)桿，輔導(dǎo)員作為非常突出的群體應(yīng)謹(jǐn)言慎行，幫助學(xué)生提高思想政治教育的思想覺悟；除了設(shè)立榜樣之外，在團(tuán)體心理輔導(dǎo)過程中，通過面質(zhì)批評教育學(xué)生也非常重要，面質(zhì)就是輔導(dǎo)員對于學(xué)生的思想與行為提出異議的過程，也是一種相對善意、柔和的批評方式，能夠讓學(xué)生更容易接受批評，進(jìn)而激發(fā)自我，改善自我以及對他人的偏見，認(rèn)清問題的實質(zhì)，提高思想政治教育的水平。

將團(tuán)體心理輔導(dǎo)方式應(yīng)用到大學(xué)生的思想政治教育工作是一種相對新型、高效的方式，也是一種新的嘗試，學(xué)校和輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)以學(xué)生的思想和心理健康水平為前提，正確運(yùn)用團(tuán)體心理輔導(dǎo)技術(shù)，讓大學(xué)生的思想政治教育質(zhì)量上升到新的階段。

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（作者單位：石河子大學(xué)）