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        產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級背景下的高職院校財務(wù)管理之我見

        2015-05-30 10:48:04彭湘萍
        今日財富 2015年21期
        關(guān)鍵詞:深化改革高職教育財務(wù)管理

        摘 要:財務(wù)管理是高職院校各項管理的重要內(nèi)容之一,對保障學(xué)校各項工作開展,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展關(guān)系極大。面臨產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級,高職院校財務(wù)管理體制還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新形勢的需要,這就要求高職院校要切實深化高職院校財務(wù)管理的改革,理順財務(wù)管理體制,建立切實可行的各項財務(wù)管理制度,使財務(wù)管理工作發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

        關(guān)鍵詞:高職教育;財務(wù)管理;深化改革

        高職院校財務(wù)管理主要任務(wù)是;依法多渠道籌措事業(yè)資金,合理財務(wù)管理編制學(xué)校預(yù)算,并對預(yù)算執(zhí)行過程進(jìn)行控制和監(jiān)督,科學(xué)配置學(xué)校資源,努力節(jié)約開支,提高資金使用效益,加強(qiáng)資產(chǎn)管理,防止國有資產(chǎn)流失,建立健全財務(wù)規(guī)章制度,規(guī)范校內(nèi)經(jīng)濟(jì)秩序。

        當(dāng)前在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級,高職院校人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)緊密相連,出現(xiàn)了多種辦學(xué)形式,應(yīng)針對不同的辦學(xué)主體,依據(jù)高校財務(wù)制度的要求,不斷創(chuàng)新,深化高職院校財務(wù)改革。

        一、深化財務(wù)管理體制改革

        財務(wù)管理體制是財務(wù)管理工作的核心內(nèi)容,它是組織財務(wù)活動,劃分財權(quán)和處理財務(wù)關(guān)系的一項根本制度,它對高職院校的財務(wù)管理和各項事業(yè)的發(fā)展都具有至關(guān)重要的意義。2014年,國務(wù)院下發(fā)《大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》,政府大力提倡發(fā)展高職教育,使高職院校的數(shù)量和規(guī)模趨于快速擴(kuò)張態(tài)勢。地市財政撥款也不斷增加,辦學(xué)收入也多樣化。因此,各高職院校確立“大收入”和“大支出”觀念,在嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校統(tǒng)一的財經(jīng)方針政策、財務(wù)收支計劃和財務(wù)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,學(xué)校和校內(nèi)二級單位進(jìn)行分級管理。積極鼓勵各系各部門在完成主要教學(xué)任務(wù)前提下,進(jìn)行各種形式的創(chuàng)收活動,建立切實可行的分配制度,切實體現(xiàn)學(xué)校、部門、個人合理受益的分配原則。對學(xué)院后勤服務(wù)部門,加快社會化進(jìn)程,實行自收自支、獨(dú)立核算。同時,各高職院校應(yīng)盡快建立健全一套完善的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制,形成多層次的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制體系,使責(zé)任制內(nèi)容貫穿高職院校財經(jīng)工作的全過程。

        二、強(qiáng)化學(xué)校預(yù)算管理

        2014年是譽(yù)為職業(yè)教育發(fā)展的春天,國務(wù)院,地方政府大力提倡發(fā)展高職教育,職業(yè)教育面臨新一輪發(fā)展,各級政府加大了對高職教育的投人,但由于許多高職院校是從中等職業(yè)教育合并升格而來,其原有的一套管理體制已不能適應(yīng)新形勢下高職教育發(fā)展的要求,尤其是在財務(wù)預(yù)算管理方面,原有的中專預(yù)算管理模式與高等院校現(xiàn)行的財務(wù)管理制度之間的矛盾日益突出。首先,現(xiàn)有的高職院校招生規(guī)模的擴(kuò)大,校企聯(lián)合辦學(xué),資金收支總額大幅度增長,收支結(jié)構(gòu)更趨復(fù)雜,對收支內(nèi)容的監(jiān)督和控制提出了更高的要求;其次,學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大,必須推行院系兩級管理,也給實行二級管理如何預(yù)算提出了新的課題。

        三、挖掘開源渠道

        1.依靠國家政府撥款仍然是目前高職教育投入的主要途徑。各高職院校應(yīng)該以提高教育質(zhì)量為目的,培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),在專業(yè)建設(shè),教學(xué)手段和改善教學(xué)設(shè)施方面利用一切可利用的條件,積極爭取專項經(jīng)費(fèi)的撥款和補(bǔ)助。

        2.各高職院校構(gòu)成教育事業(yè)收入主體的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)收入是目前高職院校經(jīng)費(fèi)來源的主要渠道之一。各高職院校應(yīng)充分挖掘內(nèi)部潛力,創(chuàng)新學(xué)校管理的機(jī)制,使各項教學(xué)的配套設(shè)施發(fā)揮高效率運(yùn)轉(zhuǎn),增強(qiáng)學(xué)校的知名度和美譽(yù)度,力爭招生人數(shù)不斷增加。

        3.調(diào)動高職院校各系辦學(xué)的積極性。積極鼓勵各院、系在完成主要教學(xué)任務(wù)前提下,借助集團(tuán)平臺,加大對企業(yè)員工的培訓(xùn),企業(yè)項目的策劃等進(jìn)行各種形式的創(chuàng)收活動。建立切實可行的學(xué)校、部門、個人合理受益的分配制度。

        4.高職院校要充分利用職教集團(tuán)、校企合作平臺,鼓勵高職院校加強(qiáng)政行企校的合作,積極拓寬資金渠道,鼓勵企業(yè)入校辦學(xué),股份制辦學(xué),加強(qiáng)對政府、企業(yè)的課題研究。這樣既有利于提高教師科研水平,增強(qiáng)教師的教學(xué)能力,又可增加資金來源,改善科研條件和教師待遇。高職院校的領(lǐng)導(dǎo)層既要善于向政府爭取資金,還要善于面向社會多渠道籌措資金。

        四、節(jié)流的主要途徑

        1.科學(xué)地編制年度財務(wù)預(yù)算。精打細(xì)算,長遠(yuǎn)規(guī)劃,通過采用零基預(yù)算方法,對每一筆支出都要進(jìn)行認(rèn)真地研究討論,重大項目要征求職工代表大會的審議,降低公用經(jīng)費(fèi)開支。

        2.嚴(yán)格把好設(shè)備購置和日常維護(hù)關(guān),加強(qiáng)信息資源共享,設(shè)備統(tǒng)一錄入學(xué)院信息平臺,做到校內(nèi)各項資源共享。避免設(shè)備重復(fù)購置、閑置和由于保養(yǎng)不當(dāng)而縮短使用壽命,造成極大的浪費(fèi)。

        3.加大水電費(fèi)、電話費(fèi)、辦公費(fèi)、差旅費(fèi)等有關(guān)費(fèi)用的定額管理,嚴(yán)格控制使用,學(xué)院采取多項獎懲制度,大力宣傳,提高師生節(jié)約意識,并結(jié)合制定的制度,提高各職能部門參與管理的積極性。

        五、建立財務(wù)風(fēng)險預(yù)警機(jī)制

        很多高職院校由中專學(xué)校升格而來,各高職院校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,再加上國家相關(guān)部門允許高校向金融機(jī)構(gòu)貸款。很多高職院校抓住機(jī)遇,向金融機(jī)構(gòu)巨額貸款,在短期內(nèi)使高職院?;窘ㄔO(shè)獲得高速發(fā)展,在校生規(guī)模也成倍增加,同時,其巨額利息使財政風(fēng)險驟然降到高職院校的頭上,滋生了財務(wù)風(fēng)險。因此,各高職院校應(yīng)建立財務(wù)風(fēng)險預(yù)警機(jī)制,應(yīng)將資產(chǎn)負(fù)債率控制在45%以內(nèi),保持高職院校持續(xù)健康發(fā)展。

        六、加強(qiáng)財會隊伍建設(shè)

        高職院校應(yīng)定期對財務(wù)人員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),培養(yǎng)會計人員的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力和良好的溝通能力,豐富會計人員的相關(guān)知識,增加其工作經(jīng)驗。實行相應(yīng)的獎懲制度和福利制度,獎勵那些在工作中誠實、樸實、踏實、細(xì)心謹(jǐn)慎的財務(wù)人員,鼓勵財務(wù)人員熱愛本職工作,忠于職守,廉潔奉公,嚴(yán)守職業(yè)道德,認(rèn)真學(xué)習(xí)國家財經(jīng)政策及相關(guān)法令,熟悉財務(wù)制度,精通專業(yè)知識,同時,要主動的去學(xué)習(xí)新會計制度,通過學(xué)習(xí)來分析新會計制度對自己工作的影響,不斷提高自己的專業(yè)技能。在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級過渡時期里,搞好高職院校財務(wù)管理工作的一個重要前提是財會人員必須解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,開拓思路。要研究市場經(jīng)濟(jì)對高職院校財務(wù)管理的影響和要求,要從“核算型”向“管理型”轉(zhuǎn)變,努力打造出一支高效率、高素質(zhì)的精英財會隊伍。

        參考文獻(xiàn):

        [1]王卉.高校預(yù)算管理的幾個誤區(qū),教育財會研究.[J]2003年第5期.

        [2]劉謹(jǐn).高校財務(wù)管理的現(xiàn)狀與建議,教育財會研究.[J]2005年第4期.

        [3]徐倩.淺談高職院校財務(wù)管理存在的問題及完善措施,財會金融.[J] 2012.4.

        作者簡介:彭湘萍(1975-),女,湖南長沙人,審計師、經(jīng)濟(jì)師、國際金融理財師,長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院財務(wù)處副處長,研究方向:財務(wù)管理。

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