何緒波　季鑫

一個(gè)成功的教育案例必須要通過家長(zhǎng)與老師共同來(lái)完成、實(shí)現(xiàn)。二者缺一不可。哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，對(duì)于孩子的影響都是巨大的。今天我要說(shuō)的是一個(gè)真實(shí)發(fā)生的教育案例。

朱×是我校2012屆學(xué)生，入學(xué)我就注意到這個(gè)學(xué)生，他平時(shí)極少與同學(xué)溝通，只知道低頭學(xué)習(xí)，衣服褲子都比較臟，凳子底下總是放著一雙鞋。朱×同學(xué)的期中考試成績(jī)?cè)谀昙?jí)組排103名，理科一共800人，班級(jí)第9名。

第一次家長(zhǎng)會(huì)，朱×的媽媽來(lái)了，我單獨(dú)與他的媽媽進(jìn)行了溝通，得知朱×一直都比較內(nèi)向，父母在親戚的幫助下經(jīng)常外出打工，他還有一個(gè)未婚的哥哥。哥哥早早輟學(xué)賺錢讓學(xué)習(xí)較好的弟弟上學(xué)，媽媽也希望在同學(xué)老師的幫助下讓他多與大家溝通，融入集體環(huán)境中。在此后的一年中，朱×還是努力地學(xué)習(xí)，生活依然比較簡(jiǎn)樸。

到了高二，一切似乎發(fā)生了變化。一個(gè)暑假過后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)朱×同學(xué)發(fā)生了很大變化，他上課不再認(rèn)真聽講，總趴在桌子上，衣服變得更邋遢。為此我找到朱×，從他口中也沒有得到什么原因。后來(lái)我找到了他的媽媽，他的媽媽說(shuō)孩子這學(xué)期每周的費(fèi)用比以前多了一倍，他在學(xué)校的表現(xiàn)也讓他媽媽很驚訝。期中考試成績(jī)出來(lái)后，更讓我吃驚，他的個(gè)別科目幾乎退到年級(jí)后幾名。

再后來(lái)朱×上課狀態(tài)差，中午就去網(wǎng)吧上網(wǎng)，每個(gè)月的生活費(fèi)在前半個(gè)月就花光了。然后就管同學(xué)借，有時(shí)借不到錢就餓肚子。一切又找不到原因，最后我決定去他的家中看一看。

他家是一個(gè)比較舊的平房，院子里很亂，墻上有幾張照片，卻不見他媽媽所說(shuō)的曾經(jīng)的幾十張獎(jiǎng)狀。謎底隨之揭開，原來(lái)，在上學(xué)期暑假，一次朱×的爸爸喝了酒，回家后因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和朱×發(fā)生了矛盾，他爸爸就把墻上所有的獎(jiǎng)狀全撕了下來(lái)，這件事對(duì)朱×的打擊太大了，從此以后他就變成現(xiàn)在這個(gè)樣子，幾次朱×的媽媽都想把這件事告訴我，可是又沒好意思說(shuō)出來(lái)，一拖再拖，就把孩子耽誤了。

之后的幾周時(shí)間，我多次找到朱×，從父母的角度，從他的自尊心角度，從將來(lái)前途的角度開導(dǎo)他，盡量減少這件事對(duì)朱×的影響，現(xiàn)在朱×已經(jīng)有了改變，我想他會(huì)在老師和同學(xué)的幫助下盡快走出低谷的。

從這個(gè)案例中我體會(huì)到，學(xué)校教育和家庭教育對(duì)孩子的影響是巨大的，也許某一個(gè)舉動(dòng)就會(huì)改變孩子的一生，班主任與家長(zhǎng)在每天與孩子交往的過程中，要細(xì)心觀察孩子的變化，將一切不良影響消滅在萌芽中，這樣才會(huì)使孩子沿著正確的道路發(fā)展下去。

編輯 王夢(mèng)玉