張瓊?cè)A

摘 要：幼兒教育，顧名思義，就是幼兒園時(shí)期對(duì)孩子的教育，它不同于學(xué)校教育，重點(diǎn)不是教孩子們文化知識(shí)，而是教他們做人的道理，從小讓他們樹立正確的人生觀，讓他們明辨是非。小孩子天性好玩，他們最喜歡的就是做游戲，幼師需要了解這點(diǎn)，而且游戲這種活動(dòng)是幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行教育的主要形式，從中可以教他們很多東西，所以游戲在幼兒教育中起著至關(guān)重要的作用。

關(guān)鍵詞：游戲；道德素質(zhì)；智力水平

有些幼師為了避免危險(xiǎn)與麻煩，限制孩子們玩游戲，甚至剝奪他們玩游戲的權(quán)力，這樣是不對(duì)的。就像作業(yè)對(duì)學(xué)生而言很重要一樣，游戲?qū)τ變簛?lái)說(shuō)也是必要的，沒(méi)有游戲的童年是灰暗的，每個(gè)孩子都有權(quán)力也都必須要做游戲。在幼兒教育中，游戲是孩子們表達(dá)情感的媒介，是提高他們想象力、思維能力、創(chuàng)造力的載體，其重要性不言而喻。

一、游戲有利于提高幼兒的道德素質(zhì)

一個(gè)人道德素質(zhì)的好壞，源于他從小接受的教育，好的教育，能夠告訴孩子們?cè)撟鍪裁?，不該做什么。而做游戲，則可以提高幼兒的道德素質(zhì)，讓他們明白團(tuán)結(jié)友愛、尊老愛幼、熱愛祖國(guó)等。例如，小孩子們都愛玩“老鷹抓小雞”的游戲，這個(gè)游戲很經(jīng)典，在游戲過(guò)程中，“雞媽媽”要全力保護(hù)自己的“雞仔”們，不讓他們被“老鷹”抓去，這是雞媽媽的責(zé)任。通過(guò)這個(gè)游戲，老師可以告訴孩子們什么是責(zé)任，告訴他們以后都要做一個(gè)有責(zé)任感的人；還可以告訴他們母愛的偉大，讓他們以后要孝敬父母。如此，有利于提高幼兒的道德素質(zhì)。

二、游戲有利于發(fā)展幼兒的智力水平

在做游戲的過(guò)程中，孩子們?cè)趧?dòng)，這種“動(dòng)”不僅是身體的動(dòng)，還有思想也在動(dòng)。通過(guò)游戲，孩子們會(huì)對(duì)具體事物有一定的感知，開始去認(rèn)識(shí)、思考，他們的智力水平也會(huì)隨之得到發(fā)展。例如，現(xiàn)在很多孩子都喜歡玩“積木”游戲，可以用這些木頭堆高樓大廈，堆機(jī)器人，等等。在這個(gè)堆積過(guò)程中，孩子們會(huì)去想，高樓大廈是什么樣，機(jī)器人是什么樣，要怎樣才能堆起來(lái)，他們的大腦處在運(yùn)轉(zhuǎn)中，這樣有利于發(fā)展幼兒的智力水平。

一個(gè)人要想在社會(huì)上立足，首先就要學(xué)會(huì)做人，而這種教育是從小就培養(yǎng)的，是孩提時(shí)代就形成的，所以幼兒教育至關(guān)重要。幼師作為孩子們的引路人，帶領(lǐng)他們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，“任重而道遠(yuǎn)”，為了幫助孩子們形成正確的思想認(rèn)識(shí)，就應(yīng)該從他們的天性出發(fā)，讓他們做游戲，從游戲中學(xué)會(huì)做人的道理。游戲有利于提高幼兒的道德素質(zhì)，啟發(fā)幼兒的智力水平，能夠幫助這些祖國(guó)的花朵燦爛綻放。