吳亦翔

美術(shù)課上，李老師面帶微笑地說(shuō)“今天，我們來(lái)畫(huà)方圓。”老師的話音剛落，教室里就沸騰起來(lái)了。大家都爭(zhēng)先恐后地舉起手，人人都摩拳擦掌，躍躍欲試。我心想，這么簡(jiǎn)單的事，三歲小屁孩都能畫(huà)，更別說(shuō)我們了，肯定是張飛吃豆芽——小菜一碟！李老師擺了擺手，接著說(shuō)：“我還沒(méi)說(shuō)完呢，我要求你們一手畫(huà)方，一手畫(huà)圓，同時(shí)進(jìn)行?！贝蠹乙宦?tīng)都愣了，剛才還熱鬧非凡的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。

過(guò)了許久，班長(zhǎng)樂(lè)凱自告奮勇的走上講臺(tái)，接過(guò)粉筆，準(zhǔn)備開(kāi)始畫(huà)了。他雙手同時(shí)舉起粉筆剛在黑板上點(diǎn)了一下，又猶豫下來(lái)，像是在給左手和右手分配任務(wù)呢！他畫(huà)畫(huà)停停，停停畫(huà)畫(huà)，好不容易完成任務(wù)。同學(xué)們一看樂(lè)凱展示的“戰(zhàn)果”，不禁捧腹大笑。眾人議論紛紛，“這個(gè)圓形究竟是杏仁，還是檸檬呀？”“看那方形，到底是個(gè)什么東西，是石頭嗎？”……

我懷著忐忑不安的心情也開(kāi)始在本子上畫(huà)了起來(lái)，左手剛想畫(huà)方，右手也不由自主地跟著畫(huà)方；右手想畫(huà)圓，左手情不自禁地隨著畫(huà)圓。一雙手仿佛不是自己的似的，再一看，畫(huà)的方不像方，圓也不像圓，更像是一對(duì)雙胞胎。

哎呀，怎么會(huì)這么難呢？這到底是怎么一回事？原來(lái)，我們做事時(shí)一心不可二用，應(yīng)該專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖，才能取得成功！

（指導(dǎo)教師：許麗芳）