汪燕?桑志強

摘 要：新媒體正在日益影響著高校學(xué)生的生活方式、交往方式以及思維方式。新媒體的廣泛運用給高校學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作帶來機遇的同時也帶來了挑戰(zhàn)。高校學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作者需要因勢利導(dǎo)，創(chuàng)新工作方法，適應(yīng)新媒體環(huán)境，提高高校學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作的效率。

關(guān)鍵詞：新媒體；統(tǒng)戰(zhàn)工作；高校學(xué)生

黨的十八大報告中明確提出，要“鞏固和發(fā)展最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線”。隨著高校招生規(guī)模的不斷擴大，高校學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作呈現(xiàn)復(fù)雜化和嚴峻化的勢態(tài)。新媒體的廣泛運用，為高校學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作帶來機遇的同時，也面臨嚴峻的挑戰(zhàn)，如何趨利避害，揚長避短是新時期高校學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作的題中之意。

一、新媒體的廣泛運用為高校學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作帶來機遇

新媒體是新的技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的媒體形態(tài)，如數(shù)字電視、手機短信、移動電視、觸摸媒體、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、門戶網(wǎng)站、博客、微博等。相對于報刊、雜志、廣播、電視四大傳統(tǒng)意義上的媒體，新媒體被人們稱為“第五媒體”。新媒體的廣泛運用為高校學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作帶來如下機遇：

1.新媒體的廣泛運用為高校學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)的宣傳工作帶來創(chuàng)新性

開展高校學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作有利于鞏固和發(fā)展愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，有利于提升高校學(xué)生思想政治水平，有利于建設(shè)和諧校園文化。重視和加強高校學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)的宣傳工作能夠使高校學(xué)生對統(tǒng)戰(zhàn)工作的內(nèi)容、方式和重要性等方面有一個系統(tǒng)全面的認識，從而有利于高校學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作的順利開展。新媒體環(huán)境下，不僅可以進行平面文字的傳播，同時還可以進行圖像、聲音和視頻等信息載體的傳播，新媒體的應(yīng)用使得統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作在宣傳方式、宣傳成本和宣傳效果等方面都將大為改觀。

2.新媒體的廣泛運用提升了高校統(tǒng)戰(zhàn)隊伍的互動性

以移動通訊技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ)的新媒體具有傳統(tǒng)媒體無法比擬的特點。從宏觀層面來講，高校學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作者可以利用新媒體開展特定學(xué)生群體的宣傳教育、信息公布、管理服務(wù)等工作；從微觀層面來講，利用新媒體開展針對特定學(xué)生個體的一對一的溝通交流工作同樣具有較強的可行性和有效性。在虛擬空間里，學(xué)生群體和個體更容易敞開心扉，暢所欲言，傾訴內(nèi)心的真實想法，從而使師生之間、學(xué)生之間消除隔閡，解除誤會，相互體諒，進而增強高校統(tǒng)戰(zhàn)隊伍的凝聚力和團結(jié)性。

3.新媒體的廣泛運用有利于增強高校學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作的實效性

隨著新媒體在統(tǒng)戰(zhàn)工作中的廣泛運用，“網(wǎng)絡(luò)大統(tǒng)戰(zhàn)”的觀念逐漸得到社會各界的認可和支持。一方面，新媒體具有信息傳播方面的極大優(yōu)勢?！靶旅襟w的傳播終端更多樣，傳播手段更便捷，傳播速度更快捷，這大大提高了新聞的實效性和傳播上的連續(xù)性?！盵1] 另一方面，新媒體為高校學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作提供更多可供選擇的工作方式。新媒體的多樣性極大地提高了高校學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作的實效性。

二、新媒體的廣泛運用對高校學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作帶來挑戰(zhàn)

1.新媒體虛擬性的特點增大了謠言入侵學(xué)生群體的風(fēng)險

新媒體技術(shù)的運用好比一把“雙刃劍”，在給高校學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作帶來便捷和高效的同時，也會對其工作帶來極大挑戰(zhàn)。一方面，“現(xiàn)實網(wǎng)絡(luò)中，低俗信息、反動信息肆意傳播，各種流言傳言泛濫，真?zhèn)坞y辨，嚴重危害學(xué)生的身心健康和校園的穩(wěn)定?！盵2]高校學(xué)生對信息辨別能力相對偏低，這使得高校學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作者辟謠和引導(dǎo)工作難度加大。另一方面，新媒體的虛擬性使得極少數(shù)高校學(xué)生在新媒體空間里多以匿名或化名的方式發(fā)布虛假信息，散布謠言，擾亂人心。在迅速構(gòu)建的虛擬世界里，規(guī)則、道德約束與監(jiān)管變得虛幻無力，網(wǎng)絡(luò)規(guī)范和秩序遭到極大挑戰(zhàn)。

2.新媒體開放性的環(huán)境增大了不良文化入侵學(xué)生群體的可能性

當(dāng)代大學(xué)生正處在人生觀、世界觀和價值觀形成的關(guān)鍵時期，針對各種繽紛復(fù)雜的信息撲面而來，當(dāng)代大學(xué)生的甄別能力和抵御意識相對薄弱，一些黃賭毒等不良信息乘虛而入，嚴重危害了學(xué)生群體的身心健康。更為危險的是，國內(nèi)外各種敵對勢力有意識地利用新媒體肆意傳播關(guān)于國家分裂及邪教運動等危險信息，對當(dāng)代大學(xué)生進行意識形態(tài)侵襲和文化滲透?！靶旅襟w交流的泛濫化，導(dǎo)致很多在校學(xué)生開始淡化、模糊中國特色社會主義的主流意識形態(tài)，從而在根本的價值取向上產(chǎn)生了偏差，在道德風(fēng)貌和政治態(tài)度上更是開始有了偏頗?！贝朔N行徑必將對我國的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線帶來極大的挑戰(zhàn)，對高校學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作帶來很大的難度。

三、新媒體環(huán)境下高校學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作模式分析

1.增強高校學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作者對新媒體的適應(yīng)能力

高校學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作現(xiàn)代化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化是新媒體環(huán)境下的必然選擇。新媒體環(huán)境下開展高校學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作，不僅要求統(tǒng)戰(zhàn)工作者具有較高的政治思想覺悟，豐富的統(tǒng)戰(zhàn)工作經(jīng)驗，還要求統(tǒng)戰(zhàn)工作者具有較高水準的新媒體操作運用水平。培養(yǎng)和組建一支既熟悉統(tǒng)戰(zhàn)工作，又能熟練運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高校學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)隊伍勢在必行。此外，高校學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作者應(yīng)提升鑒別網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)蔚哪芰?，處理網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件的能力以及對網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控和引導(dǎo)的能力，以此提高對新媒體的適應(yīng)能力。

2.搭建以新媒體為主體的高校學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作平臺

新媒體使金字塔式的傳統(tǒng)高校學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作管理體系過渡到扁平化的現(xiàn)代管理體系，這一體系的開放性、交互性、多元性和高效性不言而喻，構(gòu)建和完善以新媒體為主的高校學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作平臺是時代發(fā)展的需要，同時也是高校學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作的理想工作機制。一方面，應(yīng)繼續(xù)完善固定互聯(lián)網(wǎng)的工作平臺，特別是加強校園網(wǎng)建設(shè)，及時更新關(guān)于學(xué)校學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作的相關(guān)信息，開設(shè)BBS論壇、開展網(wǎng)絡(luò)調(diào)查和投票、開通網(wǎng)絡(luò)熱線等，從而實現(xiàn)高校學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作的訊息化、便捷化和人性化。另一方面，積極打造和建設(shè)移動互聯(lián)網(wǎng)平臺，隨著4G互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，移動辦公，第一時間的信息發(fā)布和反饋，時時的輿情監(jiān)控已成為可能。完善網(wǎng)絡(luò)移動辦公系統(tǒng)，必將為高校學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作創(chuàng)造便利的條件，工作效率也將得到大幅度的提升。

3.通過新媒體提升學(xué)生群體對學(xué)校統(tǒng)戰(zhàn)工作的參與度

“新媒體用戶在新媒體環(huán)境中所扮演的角色由從前的‘受眾，逐漸發(fā)展為新媒體的制造者，由被動地接收互聯(lián)網(wǎng)信息向主動創(chuàng)造互聯(lián)網(wǎng)信息發(fā)展，從而具有更多的參與感和主動權(quán)?！本W(wǎng)絡(luò)統(tǒng)戰(zhàn)可以把不同的觀點和認識通過互動平臺進行交流、溝通和分享，在此過程中，人與人的平等性得到充分的體現(xiàn)。高校學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作者可以利用新媒體開辟更多的師生交流互動的平臺和消息發(fā)布平臺，吸引學(xué)生群體廣泛參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)互動。當(dāng)下使用頻率較高的微信、微博、個人空間等“自媒體”為高校學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作者和學(xué)生群體的交流和互動提供了內(nèi)容和渠道兩方面的資源。隨著高校學(xué)生對學(xué)校統(tǒng)戰(zhàn)工作參與度的提升，高校學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作將迎來一個嶄新的工作局面。

參考文獻：

[1]鄒 新.新媒體條件下的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作探微[J].重慶與世界（學(xué)術(shù)版）， 2012（05）：26—27.

[2]呂 楓，孟彩霞，俞小敏.基于新媒體時代的高校學(xué)生工作創(chuàng)新模式探索[J].黑龍江教育學(xué)院學(xué)報， 2013（03）：15—16.

（作者單位：汪 燕 大理學(xué)院政法與經(jīng)管學(xué)院；桑志強 大理學(xué)院數(shù)學(xué)與計算機學(xué)院）