伍婷 崔俊茹 李妍

近年來，高校中的學生社團作為區(qū)別于課堂教學的新型學習和管理模式，在學生德育中的作用日益顯現(xiàn)。共青團中央、教育部共同下發(fā)的《關于加強和改進大學生社團工作的意見》明確指出：“大學生社團是高校學生依據(jù)興趣愛好自愿組成，按照章程自主開展活動的學生組織?！鄙鐖F活動是學校一道亮麗的風景線，而社團文化，已經(jīng)成為大學校園文化中不可或缺的一部分。它在規(guī)范高職學生言行、開闊學生視野、完善知識結(jié)構(gòu)、提高人文素質(zhì)等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。特別是在學生就業(yè)方面，社團的影響也是不容忽視的。本文就從以下幾個方面闡述社團文化活動對學生就業(yè)產(chǎn)生的幾點影響。

社團文化活動有助于提升學生素質(zhì)

1.社團文化活動發(fā)展學生的文體特長

學生通過參加一些文體社團，例如舞蹈社、美術社、合唱隊、珠藝社等，培養(yǎng)了文體特長，從而激發(fā)審美情趣，實現(xiàn)了美育。筆者學院曾提出：“學生在學好本專業(yè)知識和技能的同時，鼓勵每一名學生掌握一項文體特長?！边@個理念主要依托于學生社團來實現(xiàn)，學生在掌握了這些特長之后，在擇業(yè)就業(yè)過程中，符合了用人單位對人才的要求，迎合了企事業(yè)單位對于自身文化建設的需求。很多具備文體特長的畢業(yè)生，就業(yè)后已然成為了其所在單位的文藝骨干，對學生職業(yè)的發(fā)展也有一定的輔助作用。

2.社團文化活動是對學生所學專業(yè)知識的擴展和延伸

社團作為大學生的第二課堂，是課堂教學的延伸和補充，它能使學生在輕松自由的環(huán)境中激發(fā)思想、熏陶品格、發(fā)展個性，鞏固、深化、擴展課堂所學內(nèi)容，注重知識的運用和創(chuàng)新，注重實踐與能力。它比課堂教學更豐富更靈活，更能適應學生的不同需要。例如：筆者學院護理專業(yè)創(chuàng)建了“纖手馨語手語社”，學生通過學習手語，掌握了與聾啞人溝通的技能，很多社員還考取了手語證書，這是對醫(yī)學院校所學內(nèi)容的良好補充，這對學生將來走上護理工作崗位服務患者和家屬有著重要的意義。

3.社團文化活動有助于培養(yǎng)學生健康的人格和意志品質(zhì)

學生在參與社團活動的過程中，需要長期堅持不懈地練習，形成參與活動的長效機制。在這個過程中，鍛煉了學生堅持不懈的意志品質(zhì)，同時，學生還能在接受各種訓練的過程中，培養(yǎng)心理抗壓和承受能力，而這些能力都是未來職場所需要的。

社團活動是集體性的活動，是社團成員發(fā)揮才智和展示自我的一個平臺。社團活動是在民主、活躍和輕松的環(huán)境中進行的，成員們在廣泛的交往中會產(chǎn)生歸屬感和愉悅的心理環(huán)境，盡情地表達自我和展示自我，體現(xiàn)自身的價值。同時，在活動中不斷調(diào)整自己的行為，學習他人的長處，彌補自己的不足，使自己的集體榮譽感得到增強，交往和表達能力也會提高，人格不斷得以健全。

4.社團文化活動有助于促進學生的溝通和協(xié)作能力

社團活動為大學生創(chuàng)造了各種交往的機遇，使大學生能順利地融入集體，打破單一狹隘的以專業(yè)、班級和宿舍為單位的交際圈。大學生在參與社團活動的過程中，鍛煉了溝通能力和人際交往能力，培養(yǎng)了協(xié)作精神，為適應工作崗位的團隊合作打下了基礎。

社團文化活動有助于學生了解社會

大學生在參加社團活動的過程中，如參加各種公益活動、志愿者活動，提高了社會實踐和社會交往能力，增進了對社會的了解，角色意識和社會責任感得到加強，開闊了視野，增強了才干，促進了自身的全面發(fā)展。社團活動除具有思想性、娛樂性和實用性外，也具有社會性，而社團活動的社會性對學生就業(yè)可起到積極的影響作用。筆者學院“樂翼”志愿者之家是一個學生自發(fā)成立的志愿者社團，每年都有大規(guī)模的社團成員利用寒暑假來到各大醫(yī)院參與志愿服務活動，對于一個醫(yī)學院校的學生來說，將來就業(yè)的方向是醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，在校期間能夠有機會來到醫(yī)院參與活動，對其預先了解將來的就業(yè)環(huán)境和熟悉工作內(nèi)容有著重要的作用，對學生畢業(yè)后的擇業(yè)與就業(yè)，創(chuàng)造了寶貴的機會。所以鼓勵大學生積極參加各種形式的社團活動，讓他們走出校門進入社會，逐漸融入社會大環(huán)境中，可為將來畢業(yè)后很快應對社會復雜局面打下良好的基礎。

社團文化活動有助于提升學生就業(yè)力

提升和深化社團文化活動對于學生的就業(yè)力有著積極的影響作用，社團文化活動對學生的就業(yè)有著積極的作用，那么該如何提升和深化社團文化活動對于學生就業(yè)的影響力呢？

1.完善多元化與特色化相結(jié)合的社團發(fā)展模式

每一所學校都有自身的文化特色，社團文化應該與本學校的文化特色相結(jié)合，打造富有特色的學生社團，并彰顯學校的特色文化，從而探索多元化與特色化相結(jié)合的社團發(fā)展模式。這就需要我們提煉學院的文化內(nèi)涵特色，總結(jié)已有的經(jīng)驗和教訓，避免“為了搞活動而搞活動”的形式主義，著力打造特色精品社團活動。

2.注重社團交流學習，提高知名度

在社團建設過程中，應加強社團內(nèi)外的交流和學習。在交流和學習中，著力打造精品社團，不斷提高社團的影響力和知名度。同時，鼓勵和支持學生走出校門，走向社會，開拓與社會交流的渠道，利用所掌握的知識、技能和社會上的財力、物力達到優(yōu)勢互補、資源共享的效果，不斷提高實踐的能力和服務社會的水平，從而提高社團成員適應社會的能力。

3.注重社團傳承，深化影響力

每一個社團在建設與發(fā)展的過程中，都會面臨流動性強和傳承性弱的問題，流動性強是不可避免的，這是由學生這個團體屬性決定的，傳承性弱這個問題就要依靠打造完整的社團文化來加以解決。社團的傳承，不僅僅是把社團繼續(xù)做下去，而是要堅持自己社團的特色，把社團的特色活動堅持下去，把社團的特色文化傳承下去。這樣才能增強社團的影響力，才能對社員產(chǎn)生深遠的影響，從而使之在就業(yè)中體現(xiàn)出個體優(yōu)勢。

總之，作為高職院校德育教育工作者，我們應努力營造高校社團文化，努力發(fā)揮這一組織的積極作用，認真地鉆研，努力地探索，使高校社團活動更加豐富多彩，促進社團文化不斷繁榮，繼續(xù)在學生成長、成才、成功的道路上發(fā)揮積極的作用并做出新的貢獻。

（作者單位：北京衛(wèi)生職業(yè)學院）