摘 要:社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制確立之后,我國的經(jīng)濟(jì)取得了跨越式發(fā)展,特別是農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展更為顯著,進(jìn)入新世紀(jì),我國提出了全面建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的發(fā)展戰(zhàn)略,鄉(xiāng)村文化建設(shè)成為其中的重要內(nèi)容。強(qiáng)化鄉(xiāng)村文化建設(shè),改善并鞏固我國鄉(xiāng)村文化陣地成為當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)過程中的重要任務(wù)課題。
關(guān)鍵詞:鄉(xiāng)村;文化建設(shè);社會(huì)主義核心價(jià)值觀;創(chuàng)新對策
鄉(xiāng)村文化建設(shè)作為我國社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的不可或缺的一部分,對于促進(jìn)我國鄉(xiāng)村的全面和諧發(fā)展以及鄉(xiāng)村文化進(jìn)步過程中發(fā)揮著積極作用。改革開放之后,我國鄉(xiāng)村的文化建設(shè)工作伴隨著社會(huì)主義文化大發(fā)展運(yùn)動(dòng)也取得了一定的成效,然而縱觀全國鄉(xiāng)村文化建設(shè)情況而言卻不容樂觀,依舊存在著比較明顯的問題,鄉(xiāng)村文化建設(shè)中的不足制約了新農(nóng)村全面建設(shè)的推進(jìn)。本文針對于此展開相應(yīng)論述,并提出了解決對策,以期能夠?yàn)槲覈l(xiāng)村文化建設(shè)工作提供理論上的借鑒。
1 當(dāng)前我國鄉(xiāng)村文化建設(shè)過程中的不足
1.1 就思想觀念而言,缺乏緊迫性
由于農(nóng)村地區(qū)部分基層負(fù)責(zé)人對于我國建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村工作在認(rèn)識方面存在著某些不足,因此直接導(dǎo)致他們對于鄉(xiāng)村文化建設(shè)工作不夠重視,并且個(gè)別基層領(lǐng)導(dǎo)干部甚至認(rèn)為文化建設(shè)工作是賠錢的事情,對于鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用不大。因此,在實(shí)際工作的開展過程中缺乏緊迫感,工作積極性不高,制約文化事業(yè)的發(fā)展。
1.2 就設(shè)施建設(shè)而言,資源匱乏
我國農(nóng)村地區(qū)幅員遼闊,并且存在著經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的弊端,特別是對于我國西北偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū)而言,由于經(jīng)濟(jì)建設(shè)落后,其文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也難以跟上步伐,文化建設(shè)資金及設(shè)施匱乏成為文化建設(shè)過程中最常見的問題。同時(shí),部分鄉(xiāng)村文化工作人員待遇較低,人員流動(dòng)性大,從而難以保證文化服務(wù)及活動(dòng)的正常開展。
1.3 就信仰價(jià)值理念而言,有待提高
廣大農(nóng)村地區(qū)由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不高,村民受教育水平有限,其社會(huì)主義思想認(rèn)識就存在著明顯的不足,加之受到市場經(jīng)濟(jì)文化的沖擊,很多村民思想出現(xiàn)扭曲,拜金主義、利己主義盛行,社會(huì)主義榮譽(yù)感與責(zé)任感逐漸淡化,導(dǎo)致農(nóng)村信仰價(jià)值體系出現(xiàn)空前紊亂,從而影響了鄉(xiāng)村文化建設(shè)工作的正常開展。
2 當(dāng)前積極推進(jìn)我國鄉(xiāng)村文化建設(shè)的創(chuàng)新對策
2.1 重點(diǎn)把握鄉(xiāng)村文化建設(shè)的方向
要想實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村文化的進(jìn)一步發(fā)展,必然要重點(diǎn)把握我國鄉(xiāng)村文化建設(shè)的正確方向,堅(jiān)持鄉(xiāng)村文化建設(shè)的主旋律與多元化發(fā)展,并能夠正確處理文化建設(shè)主旋律與多元化之間的關(guān)系。我國鄉(xiāng)村文化建設(shè)的主旋律就是始終堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義理論體系在當(dāng)前意識形態(tài)領(lǐng)域中的主導(dǎo)地位,堅(jiān)持以主旋律引導(dǎo)鄉(xiāng)村文化建設(shè)的多元化發(fā)展,從而在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)文化建設(shè)主旋律與多元化的有機(jī)整合。鄉(xiāng)村文化建設(shè)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,我國作為一個(gè)農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)村人口數(shù)量眾多,因此在文化建設(shè)工作方面要始終堅(jiān)持全面建設(shè)小康社會(huì),建設(shè)和諧新農(nóng)村的要求構(gòu)建鄉(xiāng)村文化服務(wù)整體體系,以豐富農(nóng)村居民精神文化生活、實(shí)現(xiàn)其文化素養(yǎng)提升為服務(wù)目標(biāo),以完善鄉(xiāng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施、團(tuán)隊(duì)以及文化機(jī)制建設(shè)為重點(diǎn)內(nèi)容,以滿足農(nóng)村居民多樣化的精神文化需求、積極保障其合法文化權(quán)益為核心內(nèi)容,堅(jiān)持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)文化發(fā)展與鄉(xiāng)村文化的可持續(xù)發(fā)展。當(dāng)?shù)卣块T以及黨委都要重視鄉(xiāng)村文化的發(fā)展建設(shè)工作,并將鄉(xiāng)村文化建設(shè)切實(shí)納入到重點(diǎn)議事日程與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃戰(zhàn)略中來,在鄉(xiāng)村建立文化建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制度,以制度化推動(dòng)鄉(xiāng)村文化建設(shè)的規(guī)范化。
2.2 實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村文化建設(shè)內(nèi)容及方式的創(chuàng)新
鄉(xiāng)村文化建設(shè)工作內(nèi)容與形式的創(chuàng)新成為推進(jìn)其整體工作順利開展的重點(diǎn),這就要求工作人員依據(jù)當(dāng)前鄉(xiāng)村文化發(fā)展的實(shí)際情況制定創(chuàng)新性工作策略,凸顯農(nóng)村當(dāng)?shù)匚幕厣蛎褡逄厣?。特別是進(jìn)入二十一世紀(jì)之后,我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有目共睹,盡管存在著發(fā)展不平衡的弊端,然而整體狀況卻是提升的過程,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶動(dòng)著文化的發(fā)展,這也是農(nóng)村群眾日益提升的文化需求所推進(jìn)的,并且當(dāng)下廣大農(nóng)民群眾對于文化需求產(chǎn)生了新的變化,準(zhǔn)確把握其文化需求方向成為順利開展鄉(xiāng)村文化建設(shè)的工作重點(diǎn)。首先,鄉(xiāng)村文化建設(shè)的工作人員要深入鄉(xiāng)村,了解村民的文化需求,體會(huì)鄉(xiāng)村文化生活同城市文化生活的不同之處,從而以此為基礎(chǔ)不斷創(chuàng)造出符合鄉(xiāng)村居民審美需求的文化作品;其次,在鄉(xiāng)村文化內(nèi)容方面要貼近普通民眾生活,表現(xiàn)同鄉(xiāng)村居民生活息息相關(guān)的文化主題,如勞動(dòng)與生產(chǎn),熱情謳歌新時(shí)代農(nóng)民的勤勞與智慧,豐富現(xiàn)代農(nóng)村居民的文化生活內(nèi)容,真實(shí)體現(xiàn)其喜怒哀樂的情感,從而能夠給農(nóng)民群體以思想觀念上的啟迪與審美的享受;最后,在文化內(nèi)容的表現(xiàn)形式上也要進(jìn)行大膽創(chuàng)新,突破傳統(tǒng)文化形式限制,以當(dāng)代鄉(xiāng)村居民喜聞樂見的形式予以展現(xiàn)與宣傳,還可以定期組織鄉(xiāng)村文化藝術(shù)節(jié)等,采用多元化的方式進(jìn)行鄉(xiāng)村文化宣傳,進(jìn)一步充實(shí)鄉(xiāng)村文化生產(chǎn)與表現(xiàn)方式,從而增強(qiáng)鄉(xiāng)村文化對于村民的吸引力與影響力,同時(shí)還要促進(jìn)當(dāng)?shù)貎?yōu)秀文化同外來文化的借鑒融合與共同繁榮發(fā)展。
2.3 進(jìn)一步夯實(shí)鄉(xiāng)村文化建設(shè)發(fā)展陣地
文化建設(shè)與發(fā)展的主要物質(zhì)載體就是基礎(chǔ)文化設(shè)施,對于我國的鄉(xiāng)村文化建設(shè)工作而言,文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村文化建設(shè)工作的基礎(chǔ),廣大村民要想開展廣泛的文化傳播活動(dòng)必然離不開相應(yīng)的文化場地,如文化館、圖書館等,當(dāng)?shù)馗骷壵块T應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持因地制宜與政府主導(dǎo)的基本原則,依據(jù)功能完備、設(shè)施全面與渠道方便快捷的基本要求進(jìn)一步推進(jìn)鄉(xiāng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的步伐,目的在于為所有鄉(xiāng)村居民構(gòu)建相對完備的文化設(shè)施網(wǎng)絡(luò)體系,從而改變鄉(xiāng)村文化設(shè)施匱乏、現(xiàn)代化文化網(wǎng)絡(luò)硬件不足的窘境。在工作過程中,始終堅(jiān)持社會(huì)工作社會(huì)辦的原則,構(gòu)建活動(dòng)共辦、人才優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、社會(huì)民眾積極參與的文化活動(dòng)新模式,相關(guān)政府部門也可以通過制定積極的文化政策,支持并引導(dǎo)更多的社會(huì)力量參與到鄉(xiāng)村文化建設(shè)的工作浪潮中來。充分發(fā)揮相關(guān)主導(dǎo)部門的帶頭作用是十分必要的,對于鄉(xiāng)村特有文化資源進(jìn)行充分挖掘,從而切實(shí)提升其文化設(shè)施的利用效率,滿足村民的文化生活需求。此外,還要強(qiáng)化鄉(xiāng)村文化團(tuán)隊(duì)的建設(shè)工作,進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村文化的組織架構(gòu),解決工作人員的培訓(xùn)、待遇以及編制等實(shí)際問題,為保障鄉(xiāng)村文化建設(shè)工作的順利開展提供人員保障。
2.4 推進(jìn)鄉(xiāng)村文化相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與完善
伴隨著鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,其文化水平日益提升,同科學(xué)技術(shù)之間的融合程度顯著加深,這使得實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、提升鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展成為當(dāng)前我國鄉(xiāng)村文化開展建設(shè)的必然選擇。針對于此,當(dāng)?shù)卣块T首先理應(yīng)根據(jù)鄉(xiāng)村發(fā)展的實(shí)際情況制定出科學(xué)全面的鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,并能夠?qū)⒃搼?zhàn)略切實(shí)納入到區(qū)域經(jīng)濟(jì)與社會(huì)整體的發(fā)展規(guī)劃之中,積極出臺一系列有利的規(guī)章與政策,從而在法律方面明確當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的定位。同時(shí),當(dāng)?shù)卣块T還要積極培育獨(dú)具鄉(xiāng)村特色的文化企業(yè),強(qiáng)化鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)的籌建工作,積極打造出凸顯鄉(xiāng)村特色的文化企業(yè)品牌;其次,大力推進(jìn)對于鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)資源的開發(fā)與利用,強(qiáng)化對于本地特色文化產(chǎn)業(yè)資源及品牌的宣傳推廣力度,堅(jiān)持以市場需求為導(dǎo)向,有針對性開展鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)資源的深加工與精加工,進(jìn)一步提升文化產(chǎn)品的附加價(jià)值,對于鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到促進(jìn)作用;最后,重點(diǎn)抓好鄉(xiāng)村文化中的龍頭企業(yè)建設(shè)工作,充分發(fā)揮重點(diǎn)企業(yè)的強(qiáng)大輻射與帶動(dòng)作用,相關(guān)文化產(chǎn)業(yè)部門還要注重新品的開發(fā)與研究,從而能夠?yàn)猷l(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供源泉與不竭動(dòng)力。
綜上所述,伴隨著鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,鄉(xiāng)村文化建設(shè)日益提上日程,鄉(xiāng)村文化建設(shè)工作的開展有助于創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益,鄉(xiāng)村文化優(yōu)勢向產(chǎn)業(yè)集群優(yōu)勢及品牌經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢的轉(zhuǎn)變充分說明了這一點(diǎn),正是通過一系列的鄉(xiāng)村文化建設(shè)工作帶動(dòng)作用,鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)與文化實(shí)現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展,對于我國推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供了強(qiáng)大的支持與保障。
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作者簡介
練菊華(1961-),女,龍泉市安仁鎮(zhèn)綜合文化站,館員,站長,大專。