王金華

【摘 要】在當今社會中，隨著生活素質的提高，隨著生活節(jié)奏哦的加快，身體素質越來越低下，所以，我們要從小就要培養(yǎng)學生強身健體的重要性。足球教育作為一項大眾喜愛的體育運動，也逐漸走入了小學校園，在小學校園開展體育運動，有利于學生們放松緊張的學習心情，鍛煉身體，而卻還有利于學生們在體育運動中感受到體育精神。本文針對在小學校園如何開展足球運動做了分析。并從當今社會的教育中，需要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展型的新人才。在以往的教育教學中，我們通常不重視小學的體育教學，但從新課改后，我們小學教育中也會越來越重視體育教育的發(fā)展，推動小學生強身健體。足球運動作為一個重要的體育項目，理應被納入小學體育教學當中。足球運動有著其他運動不可替代的鍛煉人的特性。在足球運動中，除了可以鍛煉同學們的身體素質外，同學們被分成兩個小組，在不斷的配合中，同學們鍛煉了集體團結的意識，在足球比賽的過程中，同學們又可以鍛煉出面對競爭自己努力的重要性。近年來，足球運動也受到了眾多人們的喜愛，成為了影響最大的體育運動，所以，在小學校園中開展足球運動成為了一種必然趨勢。

【關鍵詞】足球運動；小學校園；開展工作

一、小學校園足球體育運動的普及

當今新聞報道，多所高校大學生在體育測試跑步的時候，突然猝死。這項事情說明當今時代的大學生身體素質很不好，因此，在新課標提出后，要求加強薛恒的體育素質練習，足球作為人們喜愛的體育運動之一，也就自然的納入了小學體育教程當中。許多小學體育課堂中，都有了“足球操”，有專業(yè)的足球教師教學生們如何踢好足球以及在足球比賽時的一些技巧等等。其次，許多小學每年也會舉辦足球比賽，有學生之間的，師生之間的，以及親子之間的足球比賽，開展多項足球比賽，不僅能夠調動學生，教師以及家長之間的關系，也為成年人的身體素質鍛煉做出了一定的貢獻。在足球的訓練中，學?？梢蕴暨x出一個比較精英的隊伍，進行重點訓練，表現(xiàn)的好，可以往足球這個大方向發(fā)展。

二、在安排訓練的強度時，應根據(jù)不同年級不同的特點而制定

小學時代，學生的年齡都比較小，且都還在長身體的重要時段，在體育課足球的訓練強度的選擇時，要根據(jù)不同年級的不同學的特點而制定。比如，一年的同學們年齡比較小，身體素質沒有高年的同學好，體育教師在安排訓練難度和強度時，都要降低，讓同學們將足球運動最基本的動作要領掌握好，并通過跑步訓練同學提高同學們的耐力和爆發(fā)力，通過這樣聯(lián)系基礎知識，能夠促進學生們對于足球比賽場上突發(fā)狀況的反應程度。對于高年級的同學，體育教師就要加強足球訓練的難度了，在平時的訓練是，也要像在比賽場上一樣，并及時找出問題所在，這樣才能提高整支隊伍的成績。

三、合理安排訓練的時間以及比賽的時間

我們作為小學生，在小學學校最主要的內容當然還是以學業(yè)為主，學校普及開展的體育課程足球訓練是作為副科的課程。但是有的同學喜歡上足球課，并在課下積極的練習足球，這樣，我們學習的時間與練習足球的實踐就會沖突，所以，學校的體育老師應與班主任積極溝通，合理的安排訓練足球的時間。學生在學習壓力大，對學習產(chǎn)生抗拒的時候，可以通過踢足球來緩解自己的壓力。教師要明確的告訴學生，足球訓練的時間不能耽誤學習文化課的實踐，當沖突是要以文化課為主。另外，學校舉辦足球比賽的時間盡量的在周六周日，也可以設定一個特別的日子，學生們通過了一段時間緊張的學習后，可以通過足球比賽釋放以及緩解自己的壓力。這樣，更有利于學生們的學習成績的提高，也可以再足球比賽中發(fā)揮到自己的最好水平。

四、足球師資量的完善，足球基礎設施的完善

足球走進了小學校園，當然也就需要一些專業(yè)性強的體育教師來教學生們如何踢好足球。學?？梢越M織學校的其中一部分體育教師去專業(yè)的足球場地學習足球的技術和一些經(jīng)驗，回來傳授給學生們。老師也可以自己上網(wǎng)去搜索一些有關足球的知識，積極的做好備課準備。在足球的基礎設施的準備方面，學校可以與當?shù)氐恼块T聯(lián)系，請求資金補助，增添新的足球，以及足球場地，為同學們準備各個隊員的足球服裝，以及球鞋等等。政府支持學校足球方面的開展活動，學校的高度重視，也會帶動學生們對學習足球的積極性。

五、在足球運動中，一定要安全，高效

足球是一中鍛煉人毅力，耐性的運動，同時又是一項比較危險的運動，在足球的比賽場上，每一個隊都希望可以贏得比賽，所以，在比賽的過程中，每一個隊員都會用自己的最好的狀態(tài)踢球，當大家在爭搶一個球的時候，或許會不注意，不經(jīng)意間踢到了別的隊員的腳，腿。所以，在比賽的過程中，每一個隊員也都要小心，謹慎。不要因為一場比賽傷了大家的和氣或是身體狀況。我們足球普及到小學校園就是想讓大家放松心態(tài)，強身健體，不要造成誤傷的狀態(tài)，而失去了舉辦足球比賽原本的意義，要友誼、身體第一，比賽第二。

學生們的實踐本是海綿里的水，都是擠出來的。所以，在體育課的時間就會比較少，在上體育課的時候每一個同學都要珍惜課堂機會，認真聽講，認真練習，實現(xiàn)課堂效率的最大化。

綜上所訴，足球運動已經(jīng)在小學體育運動中得到了普及，因此，我們要將體育足球運動表達的真正內涵傳遞給每一位學生的心中。在學校開展足球運動可以鍛煉學生的靈敏度，培養(yǎng)學生團隊協(xié)作意識和勇于進取的精神，黨中央也提出，要抓好學校的體育，從少年抓起，在增強學生體質的同時，積極開展業(yè)余體育訓練。我國的體育一直可以作為國民的驕傲，但是足球的成績卻一直不理想，通過開展學校的足球運動鍛煉，也可以培養(yǎng)一批優(yōu)秀的足球隊伍，踢出中國人的氣概，為我們國民努力，讓全世界人對我們中國人的足球刮目相看。endprint