多姿多彩的大學生活一結束，我就參加了2006年重慶市農村義務教學階段學校教師特設崗位招聘，到重慶市巫溪縣西寧初級中學任教，成為一名物理教師。這里可以真真正正地說是大山深處，孩子們上學有的要走幾個小時的山路，大部分都是農村留守兒童。不過在近幾年，我們學校發(fā)生了翻天覆地的變化，學校到處都是一片繁榮景象，隨處可見到孩子們的活潑身影，隨處可聽到孩子們的朗朗讀書聲。下面我把自己的經歷和在教學中所感受到的與各位同仁分享一下。

一、擺正自己的心態(tài)，保持積極向上的工作激情

一次偶然的機會，我看到了關于河南省漯河市舞陽縣姜店鄉(xiāng)獨臂鄉(xiāng)村女教師周鳳蓮堅守講臺26年如一日，汶川大地震英雄教師譚千秋用自己的身軀保護了四個幸存的學生，他們用自己的青春，用自己的生命詮釋了教師的愛與責任，那一刻淚水模糊了我的雙眼，從此，哪怕是再疲憊不堪，哪怕是刮風下雨，只要我看到孩子們充滿希望的眼光，看到他們活潑可愛的背影，我都會滿懷激情，充滿動力來完成我的各項教育教學工作。所以，我覺得要成為一名合格的教師首先應該擺正自己的心態(tài)，保持積極向上的工作激情。

二、關心孩子，關愛孩子，把他們當成自己的兒女一樣看待

所謂“關愛”，就是說教師必須了解每個學生，并對他們充滿關心和愛護。當了幾年教師，我深刻體會到一個班有多少個學生，就會牽涉多少個家庭的幸福。培養(yǎng)一個孩子，需要很多人很多年的努力，而有的時候，老師的一句話、一個動作都會影響甚至改變學生的一切，會使無數(shù)個家庭幸福。因此，作為教師，我們要用真心關愛每位學生。

三、要重視物理實驗在物理教學中的作用

物理實驗能夠引導學生熱愛大自然和探索大自然，培養(yǎng)學生對物理學習的濃厚興趣。我們都知道物理實驗具有直觀、生動、有趣、形象的特點。這些特點往往會強烈地吸引著中學生的好奇心，進而增強他們求知的欲望。。

四、要重視多媒體在初中物理教學中的作用

在物理課堂教學中，利用多媒體技術可創(chuàng)建情景、渲染氣氛，使學生身臨其境，激發(fā)學習興趣，促進思維發(fā)展。

五、學會使用身邊的物品制作物理實驗器材

山區(qū)農村中學由于條件的限制，尤其是經費的問題，很多實驗設備都不完善，再加上實施新課改后，教材改版，新教材中有很多實驗都需要新的實驗器材，但一時卻無法落實到位，因此自制實驗器材在山區(qū)農村中學顯得尤為重要。

六、提高自身修養(yǎng)，關心社會科技發(fā)展，活到老，學到老

教師既要以學問教人，還要以道德育人。教師對學生心靈的影響是任何教科書、任何道德箴言、任何獎勵制度都不能代替的。教師只有不斷努力提高自身的素質，才能塑造出使學生難以忘懷的可親可敬的師長形象。

參考文獻：

張少宇.農村初中實驗教學存在的問題[J].教育實踐與研究：中學版，2007.

·編輯 李建軍