我從小愛好體育，是體育讓我身體強(qiáng)健，也是體育課讓我看到了孩子們的一張張笑臉，其實(shí)，這說起來容易，運(yùn)動(dòng)又是多么的苦和累，只是我的體育教學(xué)中這樣的苦和累早就變成了孩子們的動(dòng)力，他們愛上體育課、愛運(yùn)動(dòng)。

體育老師不好當(dāng)，這對(duì)于從事這么多年教學(xué)工作的我來說體會(huì)是很深的。剛畢業(yè)時(shí)很苦惱，面對(duì)素質(zhì)不一的學(xué)生，我?guī)缀蹩煲艞壛?，沒有信心，于是我開始摸索，每天的體操后的跑步環(huán)節(jié)，我都是親自跟在后面，有堅(jiān)持不下來的同學(xué)我就讓他們慢慢跟，每次都是積極地鼓勵(lì)，每個(gè)同學(xué)都有記錄，一連幾個(gè)班，每個(gè)學(xué)生的情況我都拿本子記錄下來，每天觀察著他們的變化，體育課不是簡(jiǎn)單地玩，也不是想象得那么輕松，我既然擔(dān)負(fù)了責(zé)任就一定做好。每節(jié)課都是嚴(yán)格安排教學(xué)、跟著課堂常規(guī)走、嚴(yán)格地考慮每一項(xiàng)活動(dòng)、每一個(gè)要做的動(dòng)作可能發(fā)生的危險(xiǎn)。很注重教學(xué)中的嚴(yán)謹(jǐn)性，不允許任何人蒙混過關(guān)、也不允許任何人輕易地說放棄，在學(xué)生看來對(duì)于課堂基本動(dòng)作、教學(xué)目標(biāo)，我是很嚴(yán)格的，這樣學(xué)生個(gè)個(gè)都能得到應(yīng)有的練習(xí)，并且能安全地享受體育活動(dòng)帶來的快樂，沒有一絲畏懼心理。當(dāng)學(xué)生順利地完成目標(biāo)時(shí)，臉上洋溢著笑容，還對(duì)體育多了一份喜愛。

寬容可以讓人成長(zhǎng)，同樣，體育老師也應(yīng)該是寬容的。在教學(xué)中，學(xué)生也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，動(dòng)作不規(guī)范，行為、紀(jì)律不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，我們要耐心?duì)待，給他們改過的機(jī)會(huì)，在不斷地改正中進(jìn)步，給學(xué)生以希望。想想自己是學(xué)生的時(shí)候，很多同伴相處，那種同學(xué)情誼是很深的，每當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)困難時(shí)，我就會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去幫助，體育課，男孩子很活潑、也調(diào)皮。有一次，同學(xué)之間進(jìn)行友誼賽，男女競(jìng)賽時(shí)，男同學(xué)就喊“男生加油！女生漏油！”我聽了很不是滋味，心理責(zé)怪自己的教育不到位，可還是忍到了課下，事后我找到了那幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，其實(shí)他們只是感覺新鮮，沒有更多別的意思，覺得好玩，我先是夸了他們上進(jìn)的心理，后來又委婉地找出了錯(cuò)誤的地方，這些孩子們以后很懂事，在以后的教育中我也是多方面地積極教育，由于我的寬容，孩子們懂事多了，還會(huì)幫助一些有困難的同學(xué)，男女生之間關(guān)系更加融洽，班級(jí)更有凝聚力，還受到了班主任的表揚(yáng)。

教學(xué)中有苦有樂，我們更要耐心地指導(dǎo)，細(xì)心地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，還要以樂觀的態(tài)度去迎接挑戰(zhàn)，以良好的自身素質(zhì)去影響學(xué)生，只有健康的體魄才是成才的基礎(chǔ)，我們要堅(jiān)定信心，用我們的微薄之力教育好學(xué)生。前進(jìn)的路還很漫長(zhǎng)，我們要不斷探索、前進(jìn)。

·編輯 李建軍