摘 要：隨著新課程理念的提出，在課堂上建立和諧、民主、良好的師生關(guān)系已經(jīng)成為教學(xué)中的重要課題。在初中英語教學(xué)中，建立良好的師生關(guān)系有助于提高教學(xué)效率。在初中英語教學(xué)中，應(yīng)該如何建立良好的師生關(guān)系？現(xiàn)就這一問題做幾點分析。

關(guān)鍵詞：初中英語;師生關(guān)系;教學(xué)效率

在初中英語教學(xué)中，建立良好的師生關(guān)系，不僅有助于學(xué)生積極投入到學(xué)習(xí)活動中，也有利于促進教師與學(xué)生之間的交流和溝通，更好地幫助教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)，提高初中英語教學(xué)的有效性。筆者認(rèn)為，在初中英語教學(xué)中，要建立良好的師生關(guān)系，必須從以下幾個方面入手：

一、相信學(xué)生，對學(xué)生滿懷期待

在教學(xué)中，教師要想與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，就必須相信學(xué)生，對學(xué)生滿懷期待。相信學(xué)生，對學(xué)生充滿期待是一種極為有效的激勵方式，能夠讓學(xué)生克服一切在學(xué)習(xí)中遇到的困難，更加自信地投入到學(xué)習(xí)中，除此之外，學(xué)生通過教師對自己充滿期待的眼神，就會感到鼓舞和振奮，大大提高英語學(xué)習(xí)的興趣和信心。

二、在教學(xué)中轉(zhuǎn)變教師的角色

英語教學(xué)是教師引導(dǎo)學(xué)生了解另一種語言。在教學(xué)中，教師要想建立良好的師生關(guān)系，就必須轉(zhuǎn)變角色，將學(xué)生視為課堂的主體，要明確教師的教學(xué)是教與學(xué)的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實質(zhì)是交往。在教學(xué)中，教師要將自己視為學(xué)生，讓學(xué)生消除對教師的畏懼，建立民主、和諧的教學(xué)課堂，為建立良好的師生關(guān)系打下基礎(chǔ)。

三、對學(xué)生進行合理的評價

對學(xué)生的評價是課程教學(xué)中重要的有機組成部分。要建立良好的師生關(guān)系，教師就必須對學(xué)生進行科學(xué)合理的評價。有效的評價不僅有助于幫助學(xué)生認(rèn)識到自己的不足之處，還有利于學(xué)生建立自信心。在評價時，教師可以對學(xué)生實行鼓勵式教育，多一些溫馨的提醒，少一些嚴(yán)厲的批評。例如：在學(xué)生考試分?jǐn)?shù)低時，教師可以關(guān)切地問學(xué)生：“是哪個環(huán)節(jié)的知識沒有掌握好呢？下次有沒有信心再考高一點呢？”通過這樣的教學(xué)方式，達到教學(xué)相長的效果。

總之，教師在教學(xué)中要建立起良好的師生關(guān)系，就要有一顆寬容的心，從相信學(xué)生，對學(xué)生滿懷期待，轉(zhuǎn)變教師的角色，對學(xué)生進行合理的評價等方面出發(fā)，從根本上建立和諧、活躍、團結(jié)、輕松的課堂，建立良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中，提高教學(xué)的有效性。

參考文獻：

張玉林.在英語教學(xué)中建立和諧的師生關(guān)系[J].中國教育技術(shù)裝備，2009（5）.

編輯 李建軍