安全是學校教育的首要工作，體育教學能夠鍛煉學生的身體，促進學生身心健康，可是在體育課上卻經(jīng)常發(fā)生碰傷、搓傷、扭傷、拉傷等現(xiàn)象，甚至還有較大的事故發(fā)生，輕則影響學生的學習，重則造成學生殘疾，給家庭、學校帶來很大的損失。因此，怎樣在體育教學中培養(yǎng)學生的安全意識成為目前的一項重要任務。下面我就針對初中體育教學中的安全問題談幾點自己的看法，僅與大家共勉：

一、樹立安全第一的思想

安全是體育教學中的首要任務，只有在體育教學中高度重視學生安全，才能促進學生身心健康發(fā)展，因此，我們體育教師必須在體育教學中樹立安全第一的思想。在學習人教版初中體育教材時，我總是不斷學習教育新理念，努力提高個人業(yè)務素質，針對學生年齡、性別、身體素質和健康狀況來合理安排體育活動。同時，我還把安全教育作為體育教學的重要內(nèi)容來抓。例如在體育課上，我這樣要求學生：體育課上不能穿裙子、皮鞋，必須穿運動服、運動鞋;不準佩戴首飾上體育課，更不能攜帶剪刀、小刀之類的器物;一切聽從老師安排，嚴禁做嬉笑打鬧的危險性活動等等。安全教育從小事做起，學生定會在潛移默化的影響下重視安全問題。

二、針對學科特點加強安全教育

體育場地、體育器材是體育學科特有的東西，而且也是引發(fā)安全事故的主要因素，所以成了老師與學生特別關注的問題。在上課之前，教師一定要仔細檢查場地和器材安全，若有問題及時排除。例如在學習人教版初中體育教材時，課前我總是檢查場地是否平整，如有小石塊、垃圾等我都及時清除，以免學生絆腳;跳遠時的沙坑是否平整好了，沙子是不是過少或者沙坑中有沒有殘留的石塊等等;學校的雙杠、單杠、爬繩、爬竿等長期日曬雨淋，會不會生銹腐爛。這些都存在著一定的安全隱患，如果我們教師注意了，學生才會在意，他們才有安全意識。

總之，培養(yǎng)學生的安全意識是體育教學中的一項重要任務，也是一項艱難的任務，因為體育教學時刻存在著安全問題，稍有不慎就會導致學生受傷。這就需要我們教師提高警惕，時刻把安全問題放在第一位。我認為，只要教師措施有力，責任到位，體育教學工作一定會有序開展，在老師的影響與教育下，學生的安全意識一定會越來越濃厚。

參考文獻：

[1]孫惠春.學校防范學生傷害事故的教育措施.沈陽師范大學學報，2003（3）.

[2]冉幼義.學校安全事故的思考與對策.教學與管理，2000（5）.

編輯 趙飛飛