摘 要：在初中教育過(guò)程中，后勤管理是學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。主要探討了規(guī)范管理程序，完善規(guī)章制度;有效引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)成本管理意識(shí);堅(jiān)持績(jī)效原則，創(chuàng)新管理體制;增強(qiáng)集體凝聚力，追求后勤管理藝術(shù);提升后勤隊(duì)伍素質(zhì)等內(nèi)容，以此深入思考初中學(xué)校后勤管理工作的優(yōu)化策略。

關(guān)鍵詞：初中學(xué)校;后勤管理;優(yōu)化策略

學(xué)校后勤管理工作是一件復(fù)雜而繁瑣的工作，后勤管理人員要多觀察、多思考和多實(shí)踐，要堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以搞好服務(wù)保障為基礎(chǔ)，以目標(biāo)管理、規(guī)范化的制度管理、人員素質(zhì)管理為手段，以提高效益為目的，后勤管理工作的效能就一定能提升上來(lái)。后勤管理為學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才提供有力的保障。優(yōu)化學(xué)校后勤管理工作，需要運(yùn)用科學(xué)有效的管理手段與方法，最大限度地發(fā)揮學(xué)校人、財(cái)、物的功能，以實(shí)現(xiàn)后勤工作目標(biāo)的過(guò)程。

一、規(guī)范管理程序，完善規(guī)章制度

管理工作需要形成一種有效的監(jiān)督檢查機(jī)制，如果沒(méi)有形成良好的監(jiān)督氛圍，就極有可能導(dǎo)致信息反饋不及時(shí)、不準(zhǔn)確，使整個(gè)后勤管理質(zhì)量下降。因?yàn)闊o(wú)論管理工作做得多么全面和周密，在具體實(shí)施過(guò)程中也必然出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，通過(guò)監(jiān)督機(jī)制，后勤管理者才能真正協(xié)調(diào)好、解決好管理中的負(fù)面情況，所以規(guī)范后勤管理程序，才能保證各項(xiàng)后勤任務(wù)的順利完成。學(xué)校后勤管理是一個(gè)系統(tǒng)化的工程，需要制定科學(xué)有效、切實(shí)可行的管理制度，只有建立一整套便于考核的后勤規(guī)章制度，才能使后勤工作有章可循、有據(jù)可依，提高后勤職工的組織紀(jì)律性，從而形成一種具有人文關(guān)懷、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的管理氛圍，避免人為因素帶來(lái)的不良后果，提高指揮、監(jiān)督等工作效率。

二、有效引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)成本管理意識(shí)

在初中后勤管理方面應(yīng)該適當(dāng)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，促使后勤管理人員形成創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的意識(shí)，依靠智力因素增強(qiáng)管理效果。學(xué)校應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況，在人才聘用、干部選拔等方面大膽改革和積極探索，從而不斷優(yōu)化后勤管理隊(duì)伍，建構(gòu)起規(guī)范化、民主化的后勤人事管理機(jī)制。

對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，后勤管理內(nèi)容如電費(fèi)、水費(fèi)、材料設(shè)備的購(gòu)置與維修、衛(wèi)生綠化的維護(hù)等是其資金開(kāi)支的重要方面，學(xué)校在講求“開(kāi)源”的同時(shí)，也不能忽略“節(jié)流”的作用，應(yīng)增強(qiáng)后勤人員管理成本的控制意識(shí)，樹(shù)立降本增效的管理理念，防止效益流失。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格控制后勤人員鋪張浪費(fèi)、大手大腳等不良現(xiàn)象，全面優(yōu)化學(xué)校建設(shè)及維修的用工方案，使人工成本逐步降低。同時(shí)應(yīng)重視教學(xué)能耗管理，不斷完善計(jì)量手段，開(kāi)展成本核算，有原則地降低教學(xué)費(fèi)用，達(dá)到完善后勤管理的目的。

三、堅(jiān)持績(jī)效原則，創(chuàng)新管理體制

初中后勤管理工作瑣事較多，需要工作人員細(xì)心留意、真抓實(shí)干。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)該根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，對(duì)后勤管理人員進(jìn)行績(jī)效化的考察，改變以往學(xué)校注重教育教學(xué)，而忽視后勤管理的現(xiàn)象，通過(guò)實(shí)行科學(xué)合理的績(jī)效方式，對(duì)后勤管理人員進(jìn)行工作劃分與效果評(píng)估，從而制定出確切可行的勞動(dòng)報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)，以發(fā)揮后勤人員的工作積極性，從而提高工作效率。

在整個(gè)后勤管理體系中需要建立一種承包責(zé)任制的管理模式，也就是將后勤各項(xiàng)事務(wù)一一下分到人，遵循權(quán)、責(zé)、禮相結(jié)合的管理原則，破除大鍋飯、均攤責(zé)任的局面，進(jìn)一步完善組織結(jié)構(gòu)，改變傳統(tǒng)單一的行政管理體制為經(jīng)營(yíng)服務(wù)型的管理體制。在后勤管理干部的選配上應(yīng)選拔那些組織管理能力強(qiáng)，有獻(xiàn)身服務(wù)精神，選拔熱愛(ài)后勤工作的教師擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作。

四、增強(qiáng)集體凝聚力，追求后勤管理藝術(shù)

一個(gè)秩序井然的學(xué)校，后勤管理應(yīng)該細(xì)致入微、張弛有度。第一，管理應(yīng)該嚴(yán)格但不能僵硬，也就是說(shuō)后勤管理工作必須有靈活性，廣開(kāi)言路，傾聽(tīng)?zhēng)熒囊庖?jiàn)與呼聲，不斷調(diào)整后勤管理工作的方式，積極面對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題與矛盾。第二，后勤部門(mén)應(yīng)樹(shù)立服務(wù)理念，時(shí)刻以學(xué)校發(fā)展與師生利益為工作宗旨，不怕辛苦，深入到學(xué)校環(huán)境中，科學(xué)有效地服務(wù)于廣大師生。第三，注重人文精神的培養(yǎng)。后勤管理者應(yīng)充分尊重師生意愿，設(shè)身處地為教師工作與學(xué)生學(xué)習(xí)生活著想，以熱情帶動(dòng)熱情，激發(fā)他們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

五、提升后勤隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展

隨著教育的深入發(fā)展，學(xué)校后勤管理工作的重要性也凸顯了出來(lái)，后勤管理工作的優(yōu)化，需要一支強(qiáng)有力的高素質(zhì)管理隊(duì)伍。為此，學(xué)校后勤管理人員應(yīng)通過(guò)以下途徑提升自身素質(zhì)。第一，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，加強(qiáng)后勤管理人員的教育理論學(xué)習(xí)，掌握后勤專(zhuān)業(yè)知識(shí);第二，應(yīng)加強(qiáng)職業(yè)道德培訓(xùn)，把后勤員工的職業(yè)道德培訓(xùn)納入后勤總體發(fā)展規(guī)劃中，制訂有效的培訓(xùn)計(jì)劃和措施并輔以實(shí)施。通過(guò)培訓(xùn)使全體后勤人員具備良好的職業(yè)道德和服務(wù)技能，能全面提高后勤人員良好的文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)，有助于建立一支高素質(zhì)的后勤隊(duì)伍。第三，加強(qiáng)后勤人員的思想政治工作，建立崗位責(zé)任制，加強(qiáng)考核制度，獎(jiǎng)勤罰懶，不斷探索和提高后勤科學(xué)化管理水平。

總之，初中學(xué)校后勤管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜而艱巨的工作，需要廣大學(xué)校管理工作者不斷更新管理理念，探索有效的后勤管理方法，不斷總結(jié)工作中的問(wèn)題，并且思考解決的有效策略，只有這樣才能促使教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。

參考文獻(xiàn)：

宿星光.學(xué)校后勤管理工作的現(xiàn)狀及對(duì)策[J].新課程導(dǎo)學(xué)，2014.

編輯 孫玲娟