摘 要：“養(yǎng)成教育”始于“養(yǎng)”，終于“成”。在實施過程中，要以“養(yǎng)”為手段，以“成”為目的，從行為訓練入手，綜合各種教育方法。

關(guān)鍵詞：養(yǎng)成教育;重要性;建議

當前形勢下，學生良好行為習慣的培養(yǎng)內(nèi)容如何拓寬，如何形成科學系統(tǒng)的培養(yǎng)策略與方法，日益成為教育工作者必須思考的課題。

一、養(yǎng)成良好行為習慣的重要性

葉圣陶先生說：“教育就是養(yǎng)成良好的行為習慣?！币粋€人有了好的習慣，必然會產(chǎn)生好的結(jié)果。中小學階段是學生良好行為習慣養(yǎng)成的最佳時期。這個時期的少年兒童自我意識尚未成熟，可塑性大，各種習慣易于形成，也易改變。此時，教育者若能給予恰當?shù)膸в袉⒚尚?、準備性、基礎性的引導和幫助，少年兒童的行為能力就會迅速發(fā)展起來，并產(chǎn)生長久的影響。

1.養(yǎng)成教育是提高學生綜合素質(zhì)的需要

人的綜合素質(zhì)，包括政治態(tài)度、道德面貌、行為習慣、意志性格、智能結(jié)構(gòu)等。其中道德行為訓練是一個基本著眼點?？梢哉f，養(yǎng)成教育既能培養(yǎng)學生與人交往的能力，使他們具有成功者的心態(tài)，誠實守信，熱情待人;同時也能培養(yǎng)學生的競爭意識。如果我們從現(xiàn)在起就堅持不懈地加以教育和訓練，那么，未來一代的綜合素質(zhì)一定會得到提高。

2.養(yǎng)成教育是保證學生全面發(fā)展的有效措施

高效率的學習，要以良好的學習習慣為保證，一個勤學刻苦、文明禮貌的孩子成績必然好。反之懶惰、不守紀律、不愛學習，即使自己腦子再靈，學習成績也不行。所以要使孩子全面發(fā)展，重視孩子良好行為習慣的養(yǎng)成是關(guān)鍵。

3.良好習慣的養(yǎng)成會使學生終身受益

習慣伴隨著人的一生，影響人的成功與成才。1978年，75位諾貝爾獎得主在巴黎聚會，有位記者問其中一位資深得主：“您是在哪所大學或?qū)嶒炇視r，學到了您認為最主要的東西？”這位學者的回答出人意料，他說：“在幼兒園。把自己的東西分一半給小朋友，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯了事情要表示歉意，午飯后要休息，學習要多思考，要仔細觀察大自然。”這些都是他在幼年時養(yǎng)成的良好行為習慣，才使他最終走上金字塔的頂尖?？傊?，良好習慣的養(yǎng)成使孩子終身受益。

二、當前學生養(yǎng)成教育中存在的問題

學生文明習慣培養(yǎng)的面不夠?qū)?，一些重要的行為習慣，如明禮誠信及與人交往等一些具有新時代特點的習慣培養(yǎng)相對滯后。文明行為習慣的培養(yǎng)方法還較為簡單，缺乏必要的評價與反饋機制。

三、搞好學生養(yǎng)成教育的建議

“養(yǎng)成教育”始于“養(yǎng)”，終于“成”。在實施過程中，要以“養(yǎng)”為手段，以“成”為目的，從行為訓練入手，綜合各種教育方法。

1.發(fā)揮學校的主陣地作用，切實強化養(yǎng)成教育

（1）加強師德建設，注重以身示范

塑造良好的師德形象，是學校加強學生養(yǎng)成教育的必要前提，也是關(guān)鍵，正所謂“正人先正己，教人先自教”。教師要時刻注意規(guī)范自己的言行。在語言上做好示范，不管自己情緒如何，只要一踏進教室，就要態(tài)度積極，不說臟話，不在學生面前開玩笑，從日常行為的細小之處開始，做細、做到位，做學生的表率。

（2）營造和諧校園，注重環(huán)境育人

蘇霍姆林斯基曾強調(diào)，要讓學校的每一堵墻壁都會說話。這里的比喻，實質(zhì)上是要求學校注重建設良好的育人環(huán)境和氛圍。從學生自律的角度出發(fā)，實施規(guī)范教育。如：把“請你不要在草坪里奔跑”改為“我的腳下繞一繞，花兒對我笑一笑”。這些充滿溫馨的人性化言語，把學校要求學生遵守行為規(guī)范的強制性變成學生要遵守行為規(guī)范的自覺性。

2.家校合作，鞏固養(yǎng)成教育成果

（1）父母對子女品德行為的培養(yǎng)，要動之以情、曉之以理，持之以恒、導之于行

父母要告訴孩子應該如何做，不應該如何做，并運用青少年善于模仿的特點引導他們學著做，在做的過程中引起他們愉快和滿意的情緒體驗，從而加深對道德行為規(guī)范的認識和理解。同時，父母還要注意有意識地指導孩子尊重人、關(guān)心人、知感恩、有愛心等。

（2）家長需要注重家庭的示范作用，引導孩子在模仿中養(yǎng)成良好習慣

父母是孩子最親密的人，家長的言談舉止通過耳濡目染烙印于孩子心上。家長不但要努力修正自己、改造自己，而且要努力規(guī)范自己的言行，為子女做出好榜樣。朱德能成為一個偉大的無產(chǎn)階級革命家，是因為他有一位偉大的母親。

（3）要嚴格規(guī)范孩子的言行

家庭在對孩子習慣的培養(yǎng)上，要圍繞孩子的學習、生活、行為等方面制訂具體的、切實可行的要求，并嚴格實行，任何時候都不能有例外，始終不渝地堅持下去，直到新習慣在孩子身上根深蒂固。實踐證明，養(yǎng)成教育是德育中最“實”的一部分，是看得見、摸得著的，會對學生的一生產(chǎn)生重要影響。我們應牢記教育家徐特立先生的話：“教者校也，是外來的東西;養(yǎng)者育也，是內(nèi)發(fā)的東西?！敝挥凶裱逃?guī)律，在育人的系統(tǒng)工程中繼續(xù)深入研究，進一步探索德育工作的新規(guī)律、新方法、新途徑，我們才能更好地完成時代賦予教育工作者的神圣使命。

參考文獻：

劉蕾.養(yǎng)成教育：家?；幽Ｊ絒J].新課程：綜合，2012（10）.

編輯 王夢玉