第一，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要讓學(xué)生說(shuō)好英語(yǔ)，就要重視環(huán)境的營(yíng)造。研究證明，語(yǔ)言的活動(dòng)最好和做某些事情聯(lián)系起來(lái)， 讓學(xué)生身臨其境去使用所要模仿的語(yǔ)言，這樣學(xué)生才能把聲音和語(yǔ)言的意義結(jié)合起來(lái)。

1.創(chuàng)設(shè)良好的校園英語(yǔ)文化氛圍。積極善于利用校內(nèi)資源，組織一些有趣的活動(dòng)比賽，讓學(xué)生在真實(shí)環(huán)境中運(yùn)用英語(yǔ)，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。在活動(dòng)中，開(kāi)展多元化的英語(yǔ)活動(dòng)，觀看學(xué)生自編的晚會(huì)：英文歌曲，英文小品，朗誦詩(shī)歌……此外還可舉行故事比賽，口語(yǔ)比賽，英語(yǔ)手抄報(bào)等活動(dòng)，組織到位，學(xué)生樂(lè)于參加，學(xué)生的真實(shí)運(yùn)用能力得到鍛煉和提升。

2.教師在教學(xué)過(guò)程中，也可以教英文歌曲，融音樂(lè)與英語(yǔ)教學(xué)為一體，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有聲環(huán)境，使學(xué)生全身心投入。在教唱過(guò)程中，可以根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行問(wèn)答，讓學(xué)生從機(jī)械、呆板、單調(diào)、緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中解脫出來(lái)，消除學(xué)習(xí)疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。

第二，有趣的游戲使學(xué)生克服畏懼、害羞的心理障礙，積極參與到課堂上來(lái)。大聲說(shuō)英語(yǔ)，益于提高自己聽(tīng)說(shuō)能力、動(dòng)手能力、觀察能力等。有效的幫助記憶語(yǔ)言材料，更重要的是能幫助學(xué)生集中精力，闖過(guò)思維低谷。因?yàn)閷W(xué)生特別好強(qiáng)，通過(guò)游戲，能促進(jìn)學(xué)生積極參與。

在英語(yǔ)課堂教學(xué)中將游戲轉(zhuǎn)化為教學(xué)游戲有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂(lè)學(xué)易學(xué)。在游戲中教師是“導(dǎo)演”，學(xué)生是“演員”，而舞臺(tái)是教室，它是屬于學(xué)生的。學(xué)生積極參與，成為學(xué)習(xí)的主人，教師積極引導(dǎo)，成為教學(xué)的主導(dǎo)，充分體現(xiàn)出教師主導(dǎo)，學(xué)生主體的原則。

第三，運(yùn)用先進(jìn)的多媒體提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。媒體英語(yǔ)教學(xué)能夠調(diào)動(dòng)文字、聲音、影像等多種形式進(jìn)行教學(xué)演示和學(xué)習(xí)活動(dòng)，能夠提供大量真實(shí)、新鮮的語(yǔ)言素材和各類信息，極大的豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

第四，定期組織學(xué)生觀看英文電影，使學(xué)生更廣泛的了解英語(yǔ)國(guó)家的風(fēng)土人情，獲得生動(dòng)形象的語(yǔ)感，為學(xué)生的口語(yǔ)交際提供真實(shí)的素材。觀后讓學(xué)生相互之間談?wù)劯髯缘母惺埽@種觀后感重在培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。

總之，作為英語(yǔ)教師我們應(yīng)不斷探索研究激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。