【摘 要】為了培養(yǎng)高職學(xué)生的英語能力，高職學(xué)校設(shè)置了英語語言學(xué)。英語語言學(xué)雖然起步較晚，但是能夠有效地提高高職學(xué)生的英語水平。英語語言學(xué)主要包括三個(gè)方面：理論啟蒙、基礎(chǔ)理論以及研究方法，英語語言學(xué)會(huì)使高職學(xué)生更了解英語，從而對英語產(chǎn)生興趣，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和探索英語知識(shí)，最終掌握英語知識(shí)。

【關(guān)鍵詞】英語語言學(xué) 高職學(xué)生 英語能力 培養(yǎng)

【中圖分類號】G642 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號】1674-4810（2015）11-0107-01

英語雖然是世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛的語言，但是我國學(xué)生由于不熟悉而且沒有良好的語言環(huán)境，所以并不能很好地掌握英語知識(shí)。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展，英語占據(jù)了至關(guān)重要的地位，為了便于與其他國家的人們溝通交流，我國高職學(xué)生必須學(xué)好英語知識(shí)，能夠熟練使用英語與人交流。目前，高職學(xué)校正在通過教授英語語言學(xué)來培養(yǎng)高職學(xué)生的英語能力。

一 英語語言學(xué)對培養(yǎng)高職學(xué)生英語能力的積極作用

英語是一門語言學(xué)科，比較枯燥乏味，對我國學(xué)生來說又比較陌生，而且在日常生活中不會(huì)頻繁地使用，高職學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候比較被動(dòng)，導(dǎo)致英語水平普遍較低。而英語又是世界上使用最廣泛的語言，掌握英語便于高職學(xué)生與其他國家的人溝通交流，有利于我國與世界更好地接軌。英語語言學(xué)的出現(xiàn)有利于提高高職學(xué)生對英語的興趣，使他們積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)英語知識(shí)，從而掌握英語知識(shí)。

英語語言學(xué)是最近幾十年發(fā)展起來的一門學(xué)科，也是英語專業(yè)學(xué)生必學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科。在教學(xué)的過程中，英語語言學(xué)改變了以往語言學(xué)科枯燥乏味的現(xiàn)象，不再強(qiáng)迫學(xué)生記憶英語知識(shí)，而是與學(xué)生的實(shí)際生活相結(jié)合，在教案中增加了很多生活中常見的、有趣的案例，激發(fā)學(xué)生對英語的興趣和親切感，從而變被動(dòng)為主動(dòng)，積極地投入到英語知識(shí)的學(xué)習(xí)中。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，只有掌握了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，才能全身心地投入到英語學(xué)習(xí)中。英語語言學(xué)教學(xué)就是引導(dǎo)學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，而不是被動(dòng)地在講臺(tái)下聽教師講述知識(shí)。高職學(xué)生必須轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)思維，從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，認(rèn)真地學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)知識(shí)，深入研究英語知識(shí)，提高高職學(xué)生的英語能力。

英語語言學(xué)包羅萬象，內(nèi)容豐富，可以從語法、發(fā)音、詞匯等方面全面提高高職學(xué)生的英語水平。英語語言學(xué)拓寬了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的知識(shí)面，使學(xué)生了解更多的知識(shí)。此外，英語語言學(xué)還使英語知識(shí)變得系統(tǒng)化，從入門到學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)再到深入研究學(xué)習(xí)方法，環(huán)環(huán)相扣，使高職學(xué)生對英語有了新的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了高職學(xué)生對英語的興趣，然后積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)英語知識(shí)。英語語言學(xué)充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高了高職學(xué)生的創(chuàng)新能力，對高職學(xué)生以后的生活有很大的幫助。

英語語言學(xué)的應(yīng)用調(diào)動(dòng)了高職學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)英語知識(shí)，提高了高職學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，而自主學(xué)習(xí)能力的提高又有利于高職學(xué)生英語能力的發(fā)展，促進(jìn)高職學(xué)生更好地掌握英語知識(shí)。

二 培養(yǎng)高職學(xué)生的英語能力

培養(yǎng)高職學(xué)生的英語能力可以有效地提高學(xué)生的英語水平，活躍英語課堂氣氛，增加英語知識(shí)的趣味性，使學(xué)生真正地掌握英語知識(shí)，并且能夠熟練地應(yīng)用英語與人溝通交流。

英語語言學(xué)是培養(yǎng)高職學(xué)生英語能力的基礎(chǔ)。通過應(yīng)用英語語言學(xué)，可以改變我國高職學(xué)生厭惡英語的現(xiàn)狀，使高職學(xué)生喜歡英語，并且主動(dòng)地去學(xué)習(xí)、研究英語知識(shí)，高職學(xué)生成為英語課堂的主體。自主學(xué)習(xí)英語知識(shí)能夠充分地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，而且取得很好的學(xué)習(xí)效果，提高高職學(xué)生的英語水平。通過自主學(xué)習(xí)，高職學(xué)生可以及時(shí)地發(fā)現(xiàn)自己的不足，通過詢問教師或者同學(xué)找出彌補(bǔ)這些不足的方法，從而提高自己的英語水平，這樣可以有效地縮小與其他學(xué)生的差距，與他們保持同一水平。此外，由于英語是一門語言學(xué)科，說是非常重要的組成環(huán)節(jié)，但是我國高職學(xué)生通常因?yàn)榘l(fā)音不準(zhǔn)、不自信的問題而很少使用英語與人交流，違背了我國教育行業(yè)開設(shè)英語課程的初衷。英語語言學(xué)包括語音學(xué)，可以矯正高職學(xué)生的發(fā)音，增加高職學(xué)生的自信心，使他們能夠說一口純正的英語，有利于促進(jìn)高職學(xué)生與他人的溝通交流，發(fā)揮開設(shè)英語課程的真正作用。

英語語言學(xué)促進(jìn)了我國高職學(xué)生英語能力的發(fā)展，為高職學(xué)生正確、有效地掌握英語打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提高了高職學(xué)生學(xué)習(xí)英語的效率，使高職學(xué)生能夠快速、熟練地使用英語與人溝通交流。英語語言學(xué)激發(fā)了高職學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的熱情，而且為高職學(xué)生提供了一個(gè)輕松、活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)英語知識(shí)，提高了高職學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)了他們的英語能力。

三 結(jié)語

綜上所述，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，英語語言學(xué)的學(xué)習(xí)過程就是充分地發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性的過程。學(xué)生通過了解英語的理論知識(shí)，學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)知識(shí)，最后深入研究英語知識(shí)，一步一步有序進(jìn)行。這樣會(huì)增加學(xué)生對英語的熟悉度，然后對英語產(chǎn)生興趣，最后積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)英語知識(shí)，掌握英語知識(shí)。高職學(xué)生在研究英語知識(shí)的時(shí)候，能夠激發(fā)自身的思維能力，避免出現(xiàn)“死讀書，讀死書”的現(xiàn)象，為學(xué)生步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

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〔責(zé)任編輯：龐遠(yuǎn)燕〕