語文教學(xué)中的板書是必不可少的，有些板書只是文章內(nèi)容的摘要，單純的詞語堆疊，比較呆板，缺乏靈氣，沒有創(chuàng)意，學(xué)生不僅記不住，而且也難理解和掌握文章的內(nèi)容和主題。要是語文教學(xué)的板書設(shè)計(jì)能與其他學(xué)科的知識(shí)結(jié)合起來，則會(huì)給人以耳目一新之感，也非常有助于學(xué)生理解課文的內(nèi)容和主題。

數(shù)形結(jié)合是一個(gè)數(shù)學(xué)思想方法，情形之一是“以形助數(shù)”：它是借助形的生動(dòng)和直觀性來闡明數(shù)之間的聯(lián)系，即以形作為手段，數(shù)為目的，進(jìn)行數(shù)學(xué)分析解答。根據(jù)這個(gè)思想，我嘗試著用幾何圖形作板書設(shè)計(jì)的架構(gòu)，把幾何圖形與課文內(nèi)容結(jié)合起來進(jìn)行語文板書，用來展示句子的內(nèi)涵或課文內(nèi)容，促使學(xué)生能更好地理解句意文意。

一、利用集合的知識(shí)來設(shè)計(jì)板書

《孔乙己》第四段的第一句話是“孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人”，對(duì)這句話的理解，我設(shè)計(jì)了這樣的板書：

這兩個(gè)圓可看作是兩個(gè)集合，集合“穿長(zhǎng)衫的”和集合“站著喝酒”的交集就是“孔乙己”。因?yàn)槌醵W(xué)生并未接觸集合的知識(shí)，授課時(shí)無須講解集合的知識(shí)，這里只是利用其創(chuàng)意。這兩個(gè)圓看似信手涂鴉，實(shí)則恰到好處。首先，可以使學(xué)生立即看出“交集”中的孔乙己與上層有閑階級(jí)、下層勞動(dòng)人民都有距離，這種思想和經(jīng)濟(jì)上的矛盾決定了孔乙己的悲劇命運(yùn);其次，凸現(xiàn)了“唯一”二字的含義。第三，形象地顯示了孔乙己處于一種欲上不能、欲下又不甘的尷尬地位。從而使學(xué)生對(duì)孔乙己的悲劇命運(yùn)有了一個(gè)初步的感性認(rèn)識(shí)。

二、利用線段的知識(shí)來設(shè)計(jì)板書

《背影》和《我的母親》都用了截取法來選材。為了講清這種選材方法及其異同，我把《背影》中的父親和《我的母親》中的母親兩人的生命歷程各用一條細(xì)實(shí)線來表示（見下頁）?！侗秤啊返淖髡呓厝「赣H在車站為我買橘子時(shí)的背影這一最鮮明、最感人的瞬間用粗實(shí)線段來表示，學(xué)生看圖形則一目了然?！段业哪赣H》中，作者截取母親生活中的四個(gè)片段來表達(dá)對(duì)母親的思念，我分別用四條粗實(shí)線段來表示這四個(gè)片段。這樣，學(xué)生對(duì)截取法及其在這兩篇課文中不同的運(yùn)用，就能很容易地得到一個(gè)形象的認(rèn)識(shí)。

三、利用直角坐標(biāo)系的知識(shí)來設(shè)計(jì)板書

《七顆鉆石》寫的是干旱之年一個(gè)小姑娘為母親找水，小姑娘和母親出于愛心多次讓水而感動(dòng)上帝的故事，表達(dá)了作者希望愛心像大熊星座一樣普照人間的美好愿望。在作者的筆下，水罐變得非常神奇，小姑娘和母親每一次愛心的付出，水罐都會(huì)發(fā)生令人意料不到的變化。我在教學(xué)中借鑒了直角坐標(biāo)系的圖形，把“愛心的奉獻(xiàn)”當(dāng)作橫軸，“水罐的變化”當(dāng)作縱軸，這樣隨著事情的發(fā)展，小姑娘和母親每一次愛心的奉獻(xiàn)，水罐的變化也在不斷升級(jí)，最后升級(jí)為七顆大鉆石和大熊星座。直角坐標(biāo)系具有整體性，它使整個(gè)課文的內(nèi)容有機(jī)地整合在坐標(biāo)系中，形象、直觀、簡(jiǎn)潔，學(xué)生看起來一目了然。板書設(shè)計(jì)如下（見右圖）。

幾何圖形在語文板書設(shè)計(jì)中的創(chuàng)建，能化難為易，化繁為簡(jiǎn)，使得學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解多了一個(gè)直觀形象的平臺(tái)。但是在具體應(yīng)用時(shí)，還要把課文內(nèi)容或結(jié)構(gòu)正確表示成圖形，真正展示文章的內(nèi)容和靈魂，才能有利于學(xué)生理解文意。

語文教學(xué)中的板書設(shè)計(jì)，不僅可以與數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)合起來運(yùn)用。也可以與其他各學(xué)科的知識(shí)結(jié)合起來，只要我們多動(dòng)腦筋，力求創(chuàng)新，一定會(huì)創(chuàng)造出更多更加新穎出色的語文板書設(shè)計(jì)來。