安全對個人來說是一種幸福，對教育者來說，則意味著責任，而做好安全工作就更加重要，近幾年來交通事故、溺水、跌落、燙傷、中毒等幼兒意外傷害事故日益增多，幼兒園的安全管理和教育引起全社會的廣泛關注。幼兒的身體發(fā)育不成熟，不像成人那樣具有良好的身體素質(zhì)和較強的抵抗力。一旦發(fā)生安全事故，會對幼兒的生命安全造成極大的傷害。如果幼兒生命不保，談何教育！家長把孩子交給幼兒園，把他們的希望托付給幼兒園，如果由于幼兒園工作的疏漏，幼兒在園內(nèi)出現(xiàn)意外，幼兒園是沒有辦法向他們交代的。筆者所在的天天樂幼兒園樹立了“以人為本、安全第一、預防為主、常抓不懈”的理念，重點加強幼兒園一日生活安全管理的責任意識，避免各類安全事故的發(fā)生。

加強安全教育，提高安全管理意識

加強教職員工安全意識的培養(yǎng) 幼兒是祖國的花朵，要讓花兒茁壯成長，首要的是擁有良好的生長環(huán)境。教師的觀念與行為是幼兒安全的重要基礎，教職員工要牢固樹立幼兒安全工作重于泰山的意識，要加大教師安全工作教育力度，時時、處處、事事講安全，把安全工作放在工作的首位。

加強幼兒安全教育 "園所將幼兒安全教育納入幼兒園的教育教學計劃中，將安全教育活動融入幼兒游戲及一日生活的各個環(huán)節(jié)中，比如，每學期教師都將安全教育有計劃地列入教育教學計劃中，在教育教學中完成安全教育任務，教師通過安全圖片、看圖說話、詩歌、故事等，使每個幼兒在有趣的教育教學活動中，在說說、涂涂、畫畫中了解掌握安全知識。學會自救及逃離躲避危險的技能。實踐表明：幼兒一日生活是增強幼兒安全防范意識的必要環(huán)節(jié)。

建立健全安全管理制度

沒有規(guī)矩，不成方圓，園所首先建立健全各項安全管理制度。幼兒園成立了由園長牽頭的安全工作領導小組，實行了“層層把關，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式;按照“誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責”的原則，將各項安全管理工作細化分解，具體責任到人。

落實幼兒晨檢制度 "來幼兒園的第一個環(huán)節(jié)就是晨檢，除檢查身體狀況外，還要檢查幼兒是否攜帶危險物品，如小刀子、小釘子、小紐扣等，因為這些物品有時會對幼兒造成傷害，消除這些安全隱患，要求值班教師嚴格做好每日晨檢工作，要細致、認真地檢查每一位幼兒的口袋、書包及手里是否攜帶有危險物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

落實幼兒園安全保衛(wèi)制度 "配備專職保衛(wèi)人員，建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，建立門衛(wèi)制度及職責，建立外來人員登記和驗證制度。門衛(wèi)由專職保安擔任，明確幼兒園安全保衛(wèi)職責。

落實幼兒園消防制度 "認真落實幼兒園消防安全制度和消防工作職責、消防設施和器材定期維護，保證有效使用，設置必要的幼兒消防安全標志。

加強食品衛(wèi)生管理 "認真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴把食品原料采購關，幼兒園定點采購，從源頭上把好食品衛(wèi)生關;按要求做好每餐留樣，后勤工作人員定期進行身體檢查;定期有效地進行消毒，滅鼠除蟑。有力保障幼兒園的食品安全。

組織安全演練，增強自救能力

幼兒園定期組織開展豐富多樣的體育鍛煉、安全主題活動，培養(yǎng)幼兒的生命意識、安全意識，讓幼兒學會生活、學會生存、學會自護，養(yǎng)成健康的生活方式，體驗生命的尊嚴和生活的幸福。

首先，加強體育鍛煉。通過體育鍛煉，提高幼兒動作的敏捷性和靈活性。教師發(fā)現(xiàn)，平時很老實、不愛活動的幼兒都很容易受傷，一個主要原因就是孩子的動作不靈活。教師在體育活動中注重訓練幼兒動作的靈活性和敏捷性，以減少事故的發(fā)生。

其次，開展一系列安全主題活動。如交通安全主題活動——紅燈停，綠燈行。通過活動讓小朋友掌握交通規(guī)則，認識交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。

消防安全主題活動——利用社區(qū)資源組織幼兒參觀消防隊員消防演習，將消防隊員請進幼兒園和小朋友一起進行“起火了我不慌”消防演練，練習逃生動作或自救技能，并以怎樣逃離火災現(xiàn)場這一主題開展討論，在主題活動中讓幼兒親身體驗討論內(nèi)容。

開展防震減災主題活動——按照幼兒園制定的突發(fā)事件安全應急預案，組織幼兒進行逃生演練，可以提高幼兒躲避危險和自救的能力。

細化管理措施，決定安全的質(zhì)量

管理越細致，出現(xiàn)的疏忽越少，幼兒的安全隱患就會降到最低。教師面對的是一群三五歲的孩子，細心就成了幼兒教師必備的素質(zhì)。有時，孩子衣服上的扣子少了、走路時鞋帶開了、發(fā)卡掉了等細小問題，教師能及時發(fā)現(xiàn)，就能有效避免摔傷、扭傷等事故。

細節(jié)管理不放過。晨檢環(huán)節(jié)，做到一摸二看三問四查。摸一摸孩子是否發(fā)燒，看一看孩子情緒有無異常，問一問孩子飲食睡眠情況，查一查孩子是否攜帶細小尖銳等不安全物品;午睡環(huán)節(jié)，值班教師隨時巡視，查看幼兒睡眠情況，嚴防幼兒玩耍，造成異物入耳、鼻、氣管等傷害;離園環(huán)節(jié)，查看孩子的衣物是否帶全，查看孩子的健康衛(wèi)生狀況，查看家長接送卡是否隨身攜帶，將一個健康快樂的孩子交給家長。

做好每一件小事，就是成就了一件大事。安全工作只有起點沒有終點，教師要做到警鐘長鳴。園所的全體教職工將一如既往，繼續(xù)探討幼兒園安全工作的新思路、新方法，確保幼兒的生命安全，讓孩子們在幼兒園里幸福健康地成長。

（作者單位：云南省芒市天天樂幼兒園）