[摘 " " " " "要] "在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，高校互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)全面普及。網(wǎng)絡(luò)文化廣泛影響著大學(xué)校園的各個方面和大學(xué)生的思想意識。網(wǎng)絡(luò)不僅僅是一種工具，而且也是他們生活中的重要內(nèi)容，網(wǎng)絡(luò)與生活趨于融合，網(wǎng)絡(luò)從某種意義上來說正改變當(dāng)代大學(xué)生的思維、學(xué)習(xí)和生活方式，影響著他們的世界觀、生活觀、價值觀和道德觀。了解網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生思想政治教育的挑戰(zhàn)，優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境有利于應(yīng)對新時代背景下思想政治教育環(huán)境變化熱點問題，有效對大學(xué)生進行思想政治教育具有重要的理論意義和現(xiàn)實意義。

[關(guān) " 鍵 " "詞] "網(wǎng)絡(luò);大學(xué)生;思想政治;挑戰(zhàn)

一、網(wǎng)絡(luò)時代下大學(xué)生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)

網(wǎng)絡(luò)的思想政治教育對象是大學(xué)生，教育主體是高校教師，教育工具即教育方式和內(nèi)容等方面進行闡述。

（一）網(wǎng)絡(luò)對思想政治教育內(nèi)容的挑戰(zhàn)

1.網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)性對大學(xué)生輿論安全觀的挑戰(zhàn)。輿論傳播是意識形態(tài)輸出和文化交流最重要的路徑之一。高校作為人才培養(yǎng)的學(xué)術(shù)基地，歷來都是各種輿論和文化滲透必爭之地。大學(xué)生求知欲望強，接受能力強，網(wǎng)絡(luò)傳播的發(fā)達等都使校園網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境難以獨善其身。網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生信仰很大的沖擊，也給政治生活的原則和規(guī)則更大的沖擊。思維方式的改變，使得一些大學(xué)生注重思想意識的自由化，價值取向的功利化，道德標(biāo)準的西方化。

2.網(wǎng)絡(luò)信息混雜性給學(xué)生辨別能力的提升帶來挑戰(zhàn)。由于網(wǎng)絡(luò)具有開放性、隱蔽性等特征，傳播的信息良莠不齊，真假難辨，這就對大學(xué)生提升自己獲取信息、刪選信息、鑒別信息、運用信息的能力提出了挑戰(zhàn)。

（二）網(wǎng)絡(luò)對思想政治教育方式的沖擊

1.網(wǎng)絡(luò)沖擊了高校教師傳授知識內(nèi)容的權(quán)威性。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為大學(xué)生生活的一部分。課余時間大學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)便捷地獲取各種信息，不同人的不同觀點潛移默化地影響著大學(xué)生的思維方式。過去單一受教師灌輸知識的方式已經(jīng)被推翻，教師的權(quán)威性受到?jīng)_擊，一定程度上影響了課堂思想政治教育的效果。

2.網(wǎng)絡(luò)沖擊了高校教師教學(xué)方式的權(quán)威性。傳統(tǒng)的教育口頭闡述，關(guān)注課本的傳授方式顯然早已落伍。即使是使用多媒體的課堂，由于對多媒體豐富性的運用還欠缺，所以對今天作為多媒體產(chǎn)兒的大學(xué)生吸引力還不夠強?，F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)傳播集成了文字、圖片、聲音、視頻、動畫等多種媒體。多媒體信息豐富，感染性強，比傳統(tǒng)言辭說教的方式更具有可信性。

（三）網(wǎng)絡(luò)對相關(guān)制度規(guī)范的挑戰(zhàn)

制度即規(guī)程，是指在一個社會組織或團體中要求其成員共同遵守并按一定程序辦事的規(guī)程。

互聯(lián)網(wǎng)傳播的信息良莠不齊，而對思想不夠成熟的大學(xué)生來講，對互聯(lián)網(wǎng)信息的分辨能力還不夠強，一些不法分子發(fā)布的不良信息對大學(xué)生造成嚴重的負面影響，甚至引發(fā)大學(xué)生犯罪。這對人生觀、價值觀、世界觀正在塑造的大學(xué)生極其不利。這些負面現(xiàn)象的出現(xiàn)也說明了目前對互聯(lián)網(wǎng)管理的制度建設(shè)依然不健全。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育保障機制仍有待完善。

二、網(wǎng)絡(luò)給思想政治教育帶來的機遇

馬克思唯物主義辯證的觀點告訴我們，任何事物都有兩面性。網(wǎng)絡(luò)對思想政治教育帶來挑戰(zhàn)的同時也給其帶來了機遇。

（一）網(wǎng)絡(luò)給高校思想政治教育方式帶來的機遇

1.通過網(wǎng)絡(luò)，高校教師可以更加了解大學(xué)生的思想動態(tài)，調(diào)整思想政治教育的內(nèi)容，使思想政治教育更加符合實際，提升大學(xué)生思想政治教育的效果。

2.微博微信等大學(xué)生熟知的新媒體的出現(xiàn)豐富了大學(xué)生思想政治教育的方式。網(wǎng)絡(luò)信息溝通方式的及時性、連續(xù)性等彌補了傳統(tǒng)思想政治教育的不足。微博的使用促進了大學(xué)生思想政治教育的社會化。思想政治教育本身是一個系統(tǒng)性的過程，需要家庭、社會、學(xué)校和其他方面的共同努力，而網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢正將學(xué)校和社會有機結(jié)合，促進思想政治教育社會化。

（二）網(wǎng)絡(luò)讓大學(xué)生的健康成長與課堂思想政治教育相得益彰

1.網(wǎng)絡(luò)有利于大學(xué)生開闊視野，掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，大學(xué)生的知識來源不單單只是書本和教師的傳授，互聯(lián)網(wǎng)是一個信息極其豐富的世界，大學(xué)生可以隨時有針對性地獲取所需知識，更方便、更快捷地了解國內(nèi)外正在發(fā)生的生活等各個方面的信息變化?；ヂ?lián)網(wǎng)大大拓寬了大學(xué)生學(xué)習(xí)知識的來源。有很多大學(xué)生認為上網(wǎng)有利于自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)已日漸成為高校大學(xué)生獲取信息的主要途徑。

2.有利于激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造潛力，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。網(wǎng)絡(luò)進入大學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作和生活。面對網(wǎng)上大量的信息和新鮮事物，他們要有捕捉商機的敏銳性，要有舉一反三的觀察力、想象力和判斷力。正是由于信息網(wǎng)絡(luò)的這種獨特性，使大學(xué)生的綜合素質(zhì)在上網(wǎng)中得到了培養(yǎng)和提高。

網(wǎng)絡(luò)時代給大學(xué)生的思維方式、心理健康、價值觀念和政治傾向等帶來潛移默化的深刻影響，既給高校思想政治教育帶來新的挑戰(zhàn)，同時也帶來新的機遇。研究網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)生的思想政治教育，既有利于豐富和完善思想政治教育理論，又有利于高校思想政治教育者與時俱進，拓寬思想政治教育的渠道，開創(chuàng)思想政治教育工作的新局面。

參考文獻：

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