[摘 " " " " "要] "社會經(jīng)濟發(fā)展的速度很快，人們對于信息資源的獲取渠道更加多元化，使得人們的思想觀念和價值觀念發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，大學生的心理健康發(fā)展也受到了巨大沖擊。因此，需要對網(wǎng)絡環(huán)境下大學生心理健康教育工作存在的不足進行深入分析，應用有效的措施進行改善，使大學生心理健康教育模式滿足時代發(fā)展的實際需求。

[關 " 鍵 " "詞] "網(wǎng)絡環(huán)境;大學生;心理健康;教育模式

[中圖分類號] "G641 " " " " " " [文獻標志碼] "A " "[文章編號] "2096-0603（2015）24-0063-01

信息技術和網(wǎng)絡技術發(fā)展的速度很快，人們對于信息資源的獲取更加便捷。受拜金主義、享受主義等不良思想熱潮的影響，大學生的心理健康發(fā)展受到了巨大沖擊，對于大學心理健康思想教育模式也提出了更多的需求。合理、科學的心理思想健康教育模式能夠提升學生的心理素質(zhì)，促進學生的心理健康發(fā)展，所以對于網(wǎng)絡環(huán)境下大學生心理健康教育模式進行研究是具有深遠意義的，下面就對相關內(nèi)容進行詳細闡述。

一、網(wǎng)絡環(huán)境影響大學生心理健康現(xiàn)狀

大學生接受著高層次的教育，承擔著父母對其的希望，同時也是時代的開拓者?，F(xiàn)在的大學生與以往的學生進行比較發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，在網(wǎng)絡環(huán)境影響下成長的當代學生思想成熟較早，對于一些事件都已經(jīng)能夠具有屬于自身的見解，對于新鮮的事物有著很強的好奇心。學生步入大學之后，無論是學生的學習環(huán)境，還是學生的生活環(huán)境都發(fā)生了翻天覆地的變化，特別是離開了父母長輩的呵護和束縛，受到網(wǎng)絡環(huán)境的影響，以及眾多不良思想熱潮的沖擊，若是沒有相關的人員對大學生進行正確引導和教育，學生會產(chǎn)生眾多不同類別的心理問題，對于學生的健康發(fā)展造成非常不良的影響。

二、網(wǎng)絡環(huán)境下大學生心理健康教育模式的創(chuàng)建

（一）積極開展大學生心理咨詢

開展大學生心理咨詢指的就是由經(jīng)過長時間心理學專業(yè)培訓的人員，應用以往學習到的心理學知識，幫助前來求助的大學生解除眾多的心理問題。我國各個院校對于大學生心理咨詢處的建立都必須要給予一定的重視程度，眾多心理咨詢師也需要明確自身承擔的責任，要細心、耐心地幫助大學生解決心理問題。目前，很多高校去心理咨詢處尋求幫助的大學生都是主動的，同時，也有一些學生是由班級輔導員教師推薦的。高校需要落實多種心理咨詢活動，使得學生不僅可以到相關的咨詢處尋求幫助，也可以在網(wǎng)上進行實時咨詢，心理咨詢活動開展的服務對象要針對整個學生群體，真真正正地幫助學生解決內(nèi)心困惑，以及眾多的不良心理問題，促進學生的健康全面發(fā)展，使得學生漸漸成為社會所需要的人才。

（二）建立心理健康教育三級網(wǎng)絡

我國的各個高校在新生報道時，就需要對報道學生的心理發(fā)展情況進行調(diào)查，并且將采集的眾多信息進行備案處理，對于心理存在不良問題的學生要給予特別關注。新生輔導員需要對這些學生給予更多關懷，使得學生的不良思想和負面情緒可以有效排除。生活不可能一直都是一帆風順的，可能會遇到嚴重的災難，生活發(fā)生較大變化，學生會產(chǎn)生消極、煩躁，甚至是絕望等不良情緒，會對學生的健康成長造成非常不良的影響。高校需要建立心理健康教育三級網(wǎng)絡，具體需要做好以下幾方面內(nèi)容。首先需要對心理健康教育隊伍進行擴充，對于心理健康教育工作人員和學生進行培訓，在全校范圍內(nèi)進行有關心理健康知識的推廣，應用多元化的社團活動和班級活動，加強學生對心理健康知識的理解。其次，就是對入學時心理存在不良問題的學生進行單獨對話，進行學生心理檔案建設，并且將檔案資料內(nèi)容對學生和高校班級輔導教師高職，對于學生的不良心理問題進行有效預防。還有就是學生在對心理問題進行咨詢的過程中，一旦發(fā)現(xiàn)學生具有心理疾病，需要及時與學校進行溝通，并且將學生送往相關的醫(yī)療單位，使得學生快速恢復心理健康。

（三）開通網(wǎng)絡咨詢

學?？梢詰枚喾N有效手段開通網(wǎng)絡咨詢服務，加強對學生隱私的保密性。學?？梢越⑽⑿判睦斫】底稍冎郑蛘邞抿v訊QQ建立心理健康咨詢?nèi)?，以及?chuàng)建微博溝通平臺。在這些新媒體網(wǎng)絡平臺上，學生能夠真正敞開心胸，避免了見面咨詢的尷尬，使得教師可以更加良好地對學生進行引導，促進學生心理健康發(fā)展。

以往大學生心理健康教育工作存在很多不足，不能將工作開展的重要意義全面體現(xiàn)出來，對于學生心理健康發(fā)展造成了不良影響。我國各個高校需要不斷加強研究力度，使得心理健康教育模式滿足網(wǎng)絡環(huán)境下學生心理健康教育工作開展的實際需求，針對學生的不同心理問題采用針對性的措施進行解決，將心理健康咨詢工作的價值全面體現(xiàn)。

參考文獻：

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[2]姜巧玲，胡凱.大學生網(wǎng)絡心理健康教育研究進展與趨勢[J].現(xiàn)代大學教育，2011（6）：147.