鄭晶瑩
摘 要:文章從安全管理的角度出發(fā),以河北省三河市某鄉(xiāng)村幼兒園為例,運(yùn)用訪談、文獻(xiàn)引用、實(shí)地考察的方法,探討幼兒園安全管理現(xiàn)狀和存在的安全問題,并針對(duì)各項(xiàng)安全隱患提出具體可行的對(duì)策建議,為幼兒園安全管理提供參考依據(jù)。
關(guān)鍵詞:鄉(xiāng)村幼兒園;安全管理;對(duì)策建議
中圖分類號(hào):G617 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1008-3561(2015)25-0079-01
我國鄉(xiāng)村幼兒教育已進(jìn)入到一個(gè)迅速發(fā)展、健康良好的態(tài)勢(shì),但是幼兒的安全還存在一些問題,需要引起高度重視。如有些鄉(xiāng)村幼兒園辦學(xué)條件差,相關(guān)制度不完善,有的教師素質(zhì)達(dá)不到相關(guān)要求,個(gè)別幼兒園安全管理出現(xiàn)問題,有時(shí)甚至發(fā)生食品安全及校車事故,嚴(yán)重影響學(xué)生的生命安全和健康成長。
一、鄉(xiāng)村幼兒園安全情況
總體來看,三河市鄉(xiāng)村幼兒園安全情況良好,但仍存在一定問題。(1)有時(shí)存在責(zé)任不明的問題。為完善幼兒園安全教育工作,幼兒園將安全工作提上重要日程,在園長的認(rèn)真組織下,每位教職工分工明確、各行其責(zé)、工作目標(biāo)落實(shí)到位。但是,在安全措施實(shí)施的過程中,仍然存在責(zé)任不明的問題。(2)有時(shí)安全檢查形式化問題嚴(yán)重。在部分幼兒園,安全檢查形式化問題嚴(yán)重,存在安全事故隱患。因此,幼兒園對(duì)于安全常規(guī)檢查必須充分重視,一旦發(fā)現(xiàn)存在安全問題的設(shè)施,立即向上級(jí)匯報(bào)。
二、鄉(xiāng)村幼兒園存在的安全問題分析
1. 相關(guān)部門出臺(tái)的安全制度執(zhí)行問題
三河市相關(guān)部門對(duì)于鄉(xiāng)村幼兒園的安全管理制度較為完善,但仍存在一定安全問題,會(huì)對(duì)幼兒的健康成長造成一定影響。幼兒園準(zhǔn)入制度執(zhí)行不力,是安全制度執(zhí)行問題中較為嚴(yán)重問題之一。比如,教師和保育員的準(zhǔn)入資格不足,有的幼兒園幼師并沒有取得幼師資格,此種情況不利于幼兒園安全管理工作的開展。又如,部分幼兒園師幼比和保幼比不合理。首先,相關(guān)部門規(guī)定幼兒園應(yīng)該按年齡順序安排班級(jí),但是有些幼兒園的兒童班并沒有按年齡區(qū)分開。按規(guī)定,每個(gè)班級(jí)應(yīng)有2名保教人員,師幼比為1∶5到2∶15,但實(shí)際上有些幼兒園低于規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。其次,每個(gè)兒童班的幼兒數(shù)量應(yīng)在10~15名之間,但實(shí)際上卻超過規(guī)定數(shù)量。最后,有的幼兒園缺少保育員,有的甚至沒有保育員。
2. 幼兒園軟硬件設(shè)施問題
有的幼兒園設(shè)施陳舊,設(shè)備老化,存在安全隱患。如大型玩具滑梯等年久失修,有些甚至出現(xiàn)裂痕,一旦發(fā)生事故,將給幼兒的生命安全造成威脅。在個(gè)別幼兒園中,有的幼兒教師沒有接受幼師培訓(xùn),部分教師的素質(zhì)不高,業(yè)務(wù)水平不過關(guān),甚至出現(xiàn)打罵幼兒的現(xiàn)象。
3. 周邊社會(huì)環(huán)境安全問題
在部分幼兒園,存在交通安全隱患。如幼兒園門口出口狹窄,門外各種攤點(diǎn)占道經(jīng)營,容易出現(xiàn)幼兒踩踏事件;車輛隨意掉頭、隨意停放、往來頻繁,存在嚴(yán)重的交通安全隱患。
三、鄉(xiāng)村幼兒園存在的安全問題對(duì)策與建議
1. 完善安全管理制度,特別是加強(qiáng)幼兒園準(zhǔn)入管理
(1)完善并貫徹落實(shí)幼兒園審批制度。對(duì)于申請(qǐng)辦園的單位需要加強(qiáng)審核,嚴(yán)格執(zhí)行審批制度,特別是注重對(duì)師幼比和保幼比、幼師和保育員資格的審核,對(duì)不符合審核標(biāo)準(zhǔn)的單位絕不給予批準(zhǔn)。(2)相關(guān)部門要重視鄉(xiāng)村幼兒教育管理。對(duì)有意申請(qǐng)辦園者,政府及教育主管部門一方面要出臺(tái)優(yōu)惠政策,從資金補(bǔ)貼和資源上給予其幫助,為其辦園事宜創(chuàng)造條件;另一方面對(duì)現(xiàn)有辦園單位應(yīng)當(dāng)定期檢查整頓,對(duì)不符合要求的幼兒園,應(yīng)限期要求他們按照辦園條件認(rèn)真整改,整改后還是無法滿足條件的單位,取消其辦園資格。
2. 改善幼兒園軟硬件設(shè)施
(1)完善基礎(chǔ)設(shè)施。對(duì)于幼兒園的園舍、各項(xiàng)教學(xué)設(shè)備以及戶外大型活動(dòng)器械,幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)采取定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行檢查,一旦發(fā)現(xiàn)安全問題要及時(shí)解決,立即整改,將各種安全隱患遏制于萌芽中。(2)提高幼師素質(zhì)。鄉(xiāng)村幼兒園應(yīng)該為園內(nèi)幼師搭建學(xué)習(xí)平臺(tái),充分利用寒暑假時(shí)間開展幼師培訓(xùn)活動(dòng),提高幼師的自主學(xué)習(xí)能力和幼師素質(zhì)。培訓(xùn)內(nèi)容不僅要包括業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),更需要進(jìn)行幼師師德培訓(xùn)。同時(shí),對(duì)于打罵兒童的幼師應(yīng)給予警告處分,嚴(yán)重者應(yīng)給予解聘。
3. 鼓勵(lì)家長及周邊居民參與安全管理
(1)家長及周邊居民應(yīng)當(dāng)具備幼兒安全意識(shí)。幼兒園應(yīng)當(dāng)重視家庭教育,開展一系列有關(guān)幼兒安全知識(shí)的宣傳教育,并邀請(qǐng)周邊居民參加,讓家長及周邊居民了解幼兒安全教育的重要性,讓他們培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,切實(shí)將安全教育的內(nèi)容延伸到每個(gè)幼兒家庭中。(2)家長應(yīng)積極與幼兒園溝通。在家長會(huì)上,如果家長有對(duì)幼兒身心安全有利的建議,應(yīng)該與幼兒園溝通。若自己的孩子在幼兒園出現(xiàn)安全問題,應(yīng)該及時(shí)與幼兒園溝通,共同妥善解決,確保孩子健康成長。
4. 公眾及媒體多多關(guān)注幼兒園安全問題
公眾應(yīng)在幼兒面前樹立符合道德規(guī)范的良好形象,并且要對(duì)所有幼兒負(fù)責(zé),堅(jiān)決不做出損害孩子生理和心理健康的事情。比如,駕駛員在駕駛車輛時(shí)應(yīng)特別注意避讓幼兒。當(dāng)出現(xiàn)對(duì)幼兒的身心造成傷害的事件時(shí),公眾應(yīng)當(dāng)勇敢地站出來,主持正義。
四、結(jié)束語
通過調(diào)查研究分析,本論文得出以下結(jié)論:幼兒園的安全隱患是由許多原因造成的。因此,要解決安全問題,必須要得到政府及相關(guān)部門的制度保障和政策支持;同時(shí),幼兒園自身也應(yīng)積極改善軟硬件設(shè)施,并取得周邊居民通力合作和配合,公眾及媒體也應(yīng)多多關(guān)注幼兒的安全問題等,確保幼兒的生命安全和健康成長。
參考文獻(xiàn):
[1]崔美蘭.農(nóng)村民辦幼兒園安全現(xiàn)狀、問題及對(duì)策[D].河北師范大學(xué),2010.
[2]徐艷.改革開放以來河北省農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展研究[D].河北師范大學(xué),2009.
[3]蔡迎旗.美國的幼兒安全保障措施及其啟示[J].幼兒教育.2010(27).