雷慧

【內(nèi)容摘要】有效教學(xué)，是指在單位時(shí)間內(nèi)教學(xué)效益的最大化和最優(yōu)化。隨著新課程改革的不斷深入，實(shí)施有效教學(xué)是大勢(shì)所趨，當(dāng)務(wù)之急。中學(xué)階段，也是基礎(chǔ)教育的最高階段，英語(yǔ)教學(xué)中的有效教學(xué)顯得尤為重要。

【關(guān)鍵詞】高中英語(yǔ) ?有效性教學(xué) ?策略 ?探究

一、問(wèn)題的提出

高中英語(yǔ)有效教學(xué)，也是落實(shí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，促進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革，提高學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，從而進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育。我們要不斷探索，不斷反思，學(xué)生真正需要的是什么？作為教師，我們的責(zé)任又是什么？

這就是說(shuō)，實(shí)施高中英語(yǔ)的有效教學(xué)，我們要選擇科學(xué)的方法，以高中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的認(rèn)知規(guī)律為依據(jù)，為基礎(chǔ)。首當(dāng)其沖，我們要研究的是策略和措施。

二、高中英語(yǔ)有效教學(xué)的有效策略

對(duì)于有效教學(xué)，我們應(yīng)該保持理性。不要盲目追求，也不要不思進(jìn)取。我們應(yīng)積極思考，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。在兼顧基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的前提下，注重能力與雙基并行，方法與技巧并重。我們要促進(jìn)有效教學(xué)的常態(tài)化發(fā)展，以改革創(chuàng)新精神推動(dòng)有效教學(xué)的進(jìn)行，努力實(shí)現(xiàn)新突破。

對(duì)于高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中實(shí)施的有效教學(xué)。我們可以嘗試如下做法：

1.要注重營(yíng)造輕松愉快的課堂氣氛

真正做到良師益友，和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。俗話說(shuō)，“親其師，信其道”。的確，老師對(duì)學(xué)生親和，學(xué)生才會(huì)樂(lè)意和老師配合，才會(huì)真心真意地投入到課堂學(xué)習(xí)中去。

傳統(tǒng)的課堂教學(xué)往往忽略了學(xué)生作為主體的主動(dòng)性和積極性。為此，我們要不停滴鼓勵(lì)學(xué)生，每個(gè)人都渴望成功，每個(gè)人都可以成功，只要他堅(jiān)持不懈地努力。我們要激勵(lì)學(xué)生用智慧的光芒點(diǎn)亮他們的人生，充實(shí)他們的心靈，成就他們不平凡的一生。

2.要充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)

教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)關(guān)注，主要包括兩個(gè)方面，一個(gè)實(shí)際意義上的學(xué)科學(xué)習(xí)，我們這里主要指英語(yǔ)學(xué)習(xí)。另一個(gè)是關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面。同時(shí)，我們也要給學(xué)生一定的要求和紀(jì)律約束，俗話說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。不然，學(xué)習(xí)效果要大打折扣。

大多數(shù)人都認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)困難，尤其是當(dāng)我們想要達(dá)到很流利水平的時(shí)候。為了掌握英語(yǔ)，我們的學(xué)生都不得不投入許多學(xué)習(xí)時(shí)間和精力，有的學(xué)得很苦很疲憊。為此，我們要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，讓他們的投入變成一種樂(lè)趣和享受。

再比如說(shuō)，在寫作方面。有不少同學(xué)就感到用英語(yǔ)寫作很困難。怎么辦呢？為此，我們要引導(dǎo)學(xué)生多下功夫。首先，我們要鼓勵(lì)學(xué)生多記詞匯。就像砌房子用磚塊一樣，詞匯是我們學(xué)生會(huì)寫作的基礎(chǔ)。我們要讓學(xué)生設(shè)法擁有大的詞匯量。如果沒(méi)有足夠大的詞匯量，他們就不可能準(zhǔn)確地表達(dá)自己。其次，我們要引導(dǎo)學(xué)生掌握語(yǔ)法知識(shí)，語(yǔ)法掌握得好能夠使學(xué)生以正確的方式寫作。第三，我們要鼓勵(lì)學(xué)生合作。平時(shí)寫作時(shí)，學(xué)生與學(xué)生之間要相互批改所寫的東西，或者，我們老師要經(jīng)常對(duì)學(xué)生所寫的內(nèi)容進(jìn)行面批。我們還要鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀一些課外的東西，多讀讀《China Daily》、《English Weekly》等，這樣也能提高他們的英語(yǔ)水平。

關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)是教師的天職，因此我們要全力以赴。

3.調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性、精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程

學(xué)生的主觀能動(dòng)性在我們高中學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中是非常重要的。我們要培養(yǎng)高中學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，就應(yīng)該從培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，俗話說(shuō)“少成若天性，習(xí)慣之為常”。

教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)包括好多方面，比如說(shuō)練習(xí)設(shè)計(jì)等。在進(jìn)行練習(xí)設(shè)計(jì)時(shí)，我們要注意老題陳題的重新組合，推陳出新;設(shè)計(jì)的新題要完美呈現(xiàn)創(chuàng)意，匠心獨(dú)運(yùn)。所選材料要題材新穎豐富，題材多種多樣。既要重視知識(shí)性，也要注重趣味性。題目的要求要一目了然。教師應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)電視等各種媒體的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)手段等，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，促進(jìn)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)。

4.充分用足多媒體，利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源

在科技飛速發(fā)展的e時(shí)代，計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)是兩大基礎(chǔ)學(xué)科，也是兩大工具學(xué)科，因此英語(yǔ)教學(xué)與計(jì)算機(jī)的應(yīng)用整合是相得益彰，兩美兩贏之舉。開(kāi)發(fā)和利用廣播電視、英語(yǔ)報(bào)刊、圖書館和網(wǎng)絡(luò)等多種資源，為學(xué)生創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的條件。

5.注重過(guò)程評(píng)價(jià)是實(shí)施有效教學(xué)的保證

大家都知道，稱贊和真誠(chéng)的欣賞是批評(píng)最好的開(kāi)始，每個(gè)人都有渴求成功的信念。而思維方式的不同導(dǎo)致不同人命運(yùn)的差異。積極的評(píng)價(jià)能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。

我們通過(guò)積極的評(píng)價(jià)來(lái)教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。我們要引導(dǎo)學(xué)生不斷糾錯(cuò)，對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題要對(duì)癥下藥，及時(shí)強(qiáng)化，靈活運(yùn)用，讓希望之火照亮學(xué)生的每一天。讓有效教學(xué)之花在高中英語(yǔ)課堂常開(kāi)不敗。

三、結(jié)束語(yǔ)

有效教學(xué)是一個(gè)重要而又恒久的話題。要求我們多動(dòng)腦，多鉆研，多反思，多探索，著力從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能力訓(xùn)練，拓寬知識(shí)面等方面入手，讓學(xué)生獲取信息，增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大視野，體會(huì)到學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣，提高終身學(xué)習(xí)的能力。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 教育部.《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，人民教育出版社，2003年.

[2] 蘇霍姆林斯基.《給教師的建議》，教育科學(xué)出版社，2000年.

[3] 加里·d·鮑里奇[美國(guó)].《有效教學(xué)方法》，2002年12月第1版.

（作者單位：江蘇省東臺(tái)市時(shí)堰中學(xué)）