任曉晴

摘要：高校共青團(tuán)組織作為校園文化實(shí)施的主要職能部門之一，其下的大學(xué)生社團(tuán)以獨(dú)特的自主性與靈活性成為了校園文化建設(shè)的重要力量。充分把握大學(xué)生社團(tuán)文化建設(shè)的功能以及大學(xué)生社團(tuán)參與校園文化建設(shè)的意義，積極推進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)參與校園文化建設(shè)對(duì)于教育引導(dǎo)青年、促進(jìn)青年全面發(fā)展影響積極而又深遠(yuǎn)。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生社團(tuán);校園文化;建設(shè)

中圖分類號(hào)：D64 ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1001-0475（2015）01-0056-03

文化是全人類創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富與精神財(cái)富的總和，是社會(huì)發(fā)展的靈魂。當(dāng)前社會(huì)環(huán)境中，在豐富的物質(zhì)世界與大眾傳媒快速發(fā)展與社會(huì)生活方式日新月異的新形勢(shì)下，文化對(duì)于青年的思想觀念、價(jià)值取向與行為方式的影響日漸深刻。高校的共青團(tuán)組織肩負(fù)著引領(lǐng)青年、組織青年、服務(wù)青年、維護(hù)青年合法權(quán)益的重任，[1]其下的大學(xué)生社團(tuán)以其獨(dú)特的自主性與靈活性等優(yōu)勢(shì)，逐漸成為了校園文化建設(shè)的重要力量。大學(xué)生社團(tuán)的工作內(nèi)容和活動(dòng)開展既要符合高校校園文化工作的統(tǒng)一格局，又應(yīng)當(dāng)突出自身的特色。因此，積極推進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)參與校園文化建設(shè)對(duì)于教育引導(dǎo)青年、促進(jìn)青年全面發(fā)展影響積極而又深遠(yuǎn)。

一、大學(xué)生社團(tuán)文化建設(shè)的功能

黨的十八大報(bào)告指出：“要扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國建設(shè)”，并明確指出“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮，提高國家文化軟實(shí)力，發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的作用。”[2]大學(xué)生社團(tuán)的文化建設(shè)作為當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的重要成果，是我國社會(huì)主義精神文明建設(shè)過程中不可忽視的重要有機(jī)組成部分，是團(tuán)結(jié)教育青年、引導(dǎo)幫助青年健康成長(zhǎng)的有效途徑，其具有以下五大功能：

（一）思想教育的功能

大學(xué)生社團(tuán)作為青年的先鋒隊(duì)，其在青少年的思想教育方面發(fā)揮的卓越貢獻(xiàn)不言而喻。在當(dāng)今社會(huì)，青年大學(xué)生的思想受外來思想及非主流思想的沖擊、影響，直接影響到了其正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成。因此，大學(xué)生社團(tuán)需要發(fā)揮思想教育的功能，及時(shí)糾正青大學(xué)生年不良思想動(dòng)態(tài)，把握青年思想的最前沿，做好青年思想走向的領(lǐng)航人。

（二）陶冶情操的功能

大學(xué)生社團(tuán)是極具包容性的組織，其內(nèi)涵豐富多彩，文化上更是集聚了多方面的優(yōu)秀文化，在文化多元化的今天，青年大學(xué)生更加注重思想道德素養(yǎng)與藝術(shù)審美情操，正因如此，各類大學(xué)生社團(tuán)總能最迅速、最有效地結(jié)合新時(shí)代的新要求，積極引導(dǎo)青年參加有益身心的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷陶冶情操。

（三）傳播知識(shí)的功能

大學(xué)生社團(tuán)是集聚優(yōu)秀青年的組織，學(xué)術(shù)研究更加專業(yè)化、具體化。具有專業(yè)學(xué)術(shù)知識(shí)的青年大學(xué)生集聚一堂，代表著知識(shí)的交流與傳播，使得青年學(xué)子積極響應(yīng)時(shí)代號(hào)召，向著具有新時(shí)代多領(lǐng)域文化的方向邁進(jìn)。

（四）啟迪智慧的功能

在大學(xué)生社團(tuán)組織參與的各項(xiàng)活動(dòng)中，在有益于青年身心健康發(fā)展的各種社會(huì)實(shí)踐中，青年大學(xué)生會(huì)潛移默化受到先進(jìn)思想的感悟，再將心得與體會(huì)加以累積、總結(jié)，便凝聚成了大學(xué)生所獨(dú)有的智慧，從而達(dá)到開啟智慧大門、啟迪人生的作用。

（五）娛樂身心的功能

大學(xué)生社團(tuán)成員是具有活力，擁有強(qiáng)大生命力的青年。他們自主創(chuàng)新，將文化與娛樂相結(jié)合，寓教于文、寓教于樂，使其在娛樂活動(dòng)中成長(zhǎng)，在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)步。[3]

因?yàn)榇髮W(xué)生社團(tuán)的文化建設(shè)具有這五大功能，從而決定了它在增強(qiáng)學(xué)生組織的吸引力與凝聚力方面，在滿足當(dāng)代青年需求、提高其道德素養(yǎng)、培育社會(huì)“四有青年”方面，在維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定、促進(jìn)文化的繁榮、優(yōu)化當(dāng)前社會(huì)環(huán)境、推動(dòng)社會(huì)主義“兩個(gè)文明建設(shè)”方面具有十分重要的作用。因此，積極促進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)參與校園文化建設(shè)是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)，是高校校園文化建設(shè)不斷向前發(fā)展、不斷追求創(chuàng)新、不斷完善自我的必經(jīng)之路。

二、大學(xué)生社團(tuán)參與校園文化建設(shè)的意義

大學(xué)生社團(tuán)參與高校校園文化建設(shè)既可以活躍大學(xué)生社團(tuán)本身的工作，拓展自身的工作領(lǐng)域，又可以提高青年大學(xué)生的思想道德情操與藝術(shù)審美素養(yǎng);既可以有效地服務(wù)于當(dāng)代青年的精神需求，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)，又充分發(fā)揮了當(dāng)代青年的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，有效地吸引與凝聚了青年;同時(shí)，大學(xué)生社團(tuán)參與高校校園文化建設(shè)還可以輻射與影響到當(dāng)前的社會(huì)各界，廣泛地吸納社會(huì)上的各種有利資源，為大學(xué)生社團(tuán)的其他工作的開展打下基礎(chǔ)。

1.大學(xué)生社團(tuán)參與校園文化建設(shè)是滿足當(dāng)代青年日益增長(zhǎng)的精神文化需求的基礎(chǔ)。在當(dāng)前得社會(huì)背景下，人們的生活水平的不斷提高，閑暇時(shí)間的不斷增加，青年在“求知”、“求美”、“求樂”等方面的需求日益增長(zhǎng)，文化消費(fèi)水平、文化需求的層次以及精神生活的追求較之以往也有了大幅度的提高。與此同時(shí)，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于青年的文化素養(yǎng)也提出了嶄新的、更加嚴(yán)格的要求。那么，努力做好青年的文化建設(shè)工作，一方面可以提高青年的道德素質(zhì)修養(yǎng)，另一方面也能滿足其對(duì)文化的需求以及填補(bǔ)其空暇時(shí)間的空虛感。

2.大學(xué)生社團(tuán)參與校園文化建設(shè)是促進(jìn)當(dāng)代青年成長(zhǎng)、成才全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。在現(xiàn)代社會(huì)，青年的思想觀念、價(jià)值取向與行為方式越來越受限于文化的制約，這種影響逐漸以前所未有的廣度與深度開始襲向當(dāng)代青年。大學(xué)生社團(tuán)必須在日常工作中加入“加強(qiáng)青年文化建設(shè)”的部分，并且以此為基礎(chǔ)，積極開展高質(zhì)量的校園文化活動(dòng)，努力吸引廣大青年參與其中，以達(dá)到豐富青年的精神生活、陶冶青年的道德情操、開闊青年的文化視野、啟迪青年的人生智慧、提高青年的品德涵養(yǎng)的效果，努力幫助廣大青年達(dá)到知識(shí)與思想同步提升的境界，帶領(lǐng)青年?duì)幦?shí)現(xiàn)身心的享受與精神的享受相融合，最終完成引導(dǎo)青年的素質(zhì)得到全面的發(fā)展的目標(biāo)，使思想教育取得“潤(rùn)物細(xì)無聲”的良好效果。

3.大學(xué)生社團(tuán)參與校園文化建設(shè)是充分發(fā)揮當(dāng)代優(yōu)秀的青年模范先鋒作用的平臺(tái)。成長(zhǎng)需求、青春活力與其所特有的創(chuàng)造激情使青年的成為了具備先天性優(yōu)勢(shì)的文化發(fā)展的推動(dòng)者、繼承者、實(shí)踐者與創(chuàng)造者。早在“五四”運(yùn)動(dòng)時(shí)，青年就成為了新文化運(yùn)動(dòng)的先鋒力量。在我國當(dāng)下蓬勃發(fā)展著的文化事業(yè)中，青年仍然是促進(jìn)精神文化產(chǎn)品的創(chuàng)作、生產(chǎn)與傳播的重要有生力量。當(dāng)前社會(huì)，青年滲透到了各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中，已成為極具個(gè)性和特色的年輕態(tài)群體，加強(qiáng)青年的文化建設(shè)，可以充分利用青年積極與創(chuàng)造的特性，鼓勵(lì)其主動(dòng)參與其中，在促進(jìn)青年自身發(fā)展得同時(shí)，為青年與其他社會(huì)群體的交流搭建文化的橋梁。

三、大學(xué)生社團(tuán)參與校園文化建設(shè)的具體措施

（一）在活動(dòng)中融入思想政治教育內(nèi)容

加強(qiáng)高校大學(xué)生的思想政治教育是一項(xiàng)重大并且緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，[4]大學(xué)生社團(tuán)作為具有獨(dú)特的青年學(xué)生組織，其思想引領(lǐng)育人的職能任何時(shí)期都應(yīng)該得到加強(qiáng)。大學(xué)生社團(tuán)應(yīng)當(dāng)把思想政治教育作為參與青年文化建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)，在開展校園文化活動(dòng)時(shí)，一定要明確目標(biāo)，將思想政治教育的具體內(nèi)容滲透到各項(xiàng)實(shí)際活動(dòng)之中，使大學(xué)生在參與活動(dòng)時(shí)潛移默化地接受教育。大學(xué)生社團(tuán)的教育活動(dòng)由于具有高度的自主性、顯著的實(shí)踐性與活動(dòng)開展的趣味性等特質(zhì)，在青年思想教育活動(dòng)的開展中有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。因此，大學(xué)生社團(tuán)有必要、也有義務(wù)從思想道德上、從日常生活中，一點(diǎn)一滴的對(duì)青年進(jìn)行循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。

一方面，大學(xué)生社團(tuán)要努力營造有利于大學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境，運(yùn)用創(chuàng)造性的方式方法開展工作。[5]例如：優(yōu)秀會(huì)員的評(píng)選與公示的制度，在發(fā)展學(xué)生黨員過程中的社團(tuán)團(tuán)支部推優(yōu)的制度，選拔大學(xué)生社團(tuán)學(xué)生干部的制度，社團(tuán)成員代表大會(huì)制度等。另一方面，大學(xué)生社團(tuán)可以以黨的各種先進(jìn)性教育等為契機(jī)，在各項(xiàng)日常組織生活中努力增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任意識(shí)，提高其的道德素質(zhì)修養(yǎng)。首先，大學(xué)生社團(tuán)要重視加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育工作，要以負(fù)責(zé)任的態(tài)度深入到各個(gè)基層組織中去，充分的發(fā)現(xiàn)社團(tuán)組織中存在的各項(xiàng)問題，并且“特事特辦”，果斷地采取相適應(yīng)的思想教育形式予以解決問題，最后通過寓教于樂、寓教于文的方式開展各項(xiàng)具有吸引力的校園文化活動(dòng)，強(qiáng)化問題處理效果。例如，大學(xué)生社團(tuán)可以以學(xué)生興趣小組為單位，結(jié)合“學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月”、“五四”青年節(jié)、環(huán)境保護(hù)日等重要節(jié)點(diǎn)，組織開展主題實(shí)踐活動(dòng)與班會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)各興趣小組開展符合自身特點(diǎn)的“優(yōu)秀社團(tuán)成果展示”大會(huì)、社團(tuán)發(fā)展規(guī)劃大會(huì)、個(gè)人才藝展示等“接地氣”的學(xué)生活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)努力形成良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍。與此同時(shí)，大學(xué)生社團(tuán)還可以結(jié)合青年大學(xué)生活潑、好動(dòng)等身心發(fā)展特點(diǎn)，以年輕人喜聞樂見的實(shí)踐活動(dòng)形式展開思想政治教育，以此增加改變青年學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)思想政治教育的古板、乏味的印象，增加其趣味性與實(shí)效性。

（二）在工作開展時(shí)明確服務(wù)責(zé)任意識(shí)

大學(xué)生社團(tuán)的主要職能之一便是服務(wù)功能，具體是指大學(xué)生社團(tuán)各項(xiàng)工作的開展都必須以全面關(guān)心青年的成長(zhǎng)為起點(diǎn)。大學(xué)生社團(tuán)要服務(wù)于青年，必須要“落”到地上，要在青年的日常生活、學(xué)習(xí)、就業(yè)、社交、戀愛等方面作出切實(shí)的努力，而只是停留在“懸空”的理論階段。為青年的成長(zhǎng)成才服務(wù)是廣泛團(tuán)結(jié)青年的基礎(chǔ)：首先，從創(chuàng)建和諧社團(tuán)、和諧小隊(duì)等入手，開展各項(xiàng)“爭(zhēng)優(yōu)、創(chuàng)先”活動(dòng)，在大學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部營造起良好的生活與學(xué)習(xí)氛圍，以增強(qiáng)大學(xué)生社團(tuán)的凝聚力和影響力。大學(xué)生社團(tuán)是高校學(xué)生管理重要的工作支撐基礎(chǔ)，而目前高校的大學(xué)生社團(tuán)組織生活相對(duì)較少，并且質(zhì)量不高，從而造成了大學(xué)生的課余生活的單調(diào)、乏味的現(xiàn)象，而大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)開展不順利的主要原因是活動(dòng)經(jīng)費(fèi)短缺，這一問題也使得大學(xué)生社團(tuán)的凝聚力和影響力受到了一定的影響。高校學(xué)生管理部門要?jiǎng)?chuàng)新工作思維，應(yīng)當(dāng)放心“放手”，要鼓勵(lì)青年學(xué)生主動(dòng)組織有意義的活動(dòng)，并為切實(shí)可行的大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)提供足夠的資金支持，使構(gòu)建和諧校園能夠真正的落到實(shí)處，從而也達(dá)到了促進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)的自身建設(shè)的效果。其次，大學(xué)生社團(tuán)要把工作的側(cè)重點(diǎn)放在促進(jìn)青年大學(xué)生成長(zhǎng)、成才上，要緊緊遵循“以人為本、以德為先、以發(fā)展為主題”的人才培養(yǎng)理念，[6]在推進(jìn)學(xué)生道德素質(zhì)教育工作的同時(shí)，為大學(xué)生的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)提供廣闊的舞臺(tái)，為其成才指明前進(jìn)的道路。再次，高校共青團(tuán)組織還應(yīng)重視有特殊困難的大學(xué)生，應(yīng)利用自身崗位優(yōu)勢(shì)積極參與各項(xiàng)“幫扶”工作，譬如努力拓展獎(jiǎng)、助學(xué)金的資助渠道，積極聯(lián)系社會(huì)各界人士開辟校內(nèi)外的各種優(yōu)質(zhì)的勤工助學(xué)崗位，力求達(dá)到“無一位學(xué)生因貧困而輟學(xué)”等?？偠灾?，大學(xué)生社團(tuán)要努力成為青年大學(xué)生成長(zhǎng)成才過程中的“大家長(zhǎng)”，要努力為其營造和諧、健康、積極向上的校園文化氛圍，旨在幫助每一位青年實(shí)現(xiàn)自身的“中國夢(mèng)”。

（三）積極利用大學(xué)生志愿者活動(dòng)平臺(tái)

中國青年志愿者行動(dòng)倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，[7]做為大學(xué)生社團(tuán)的平行組織，青年大學(xué)生的志愿活動(dòng)逐漸開始成為高校校園文化實(shí)踐活動(dòng)體系的重要組成部分，大學(xué)生社團(tuán)應(yīng)該重視并積極利用大學(xué)生志愿者活動(dòng)平臺(tái)，發(fā)揮其在高校大學(xué)生群體的思想政治教育工作中的重要作用。

第一，充分利用高校大學(xué)生的志愿活動(dòng)提升志愿者自身的思想政治素質(zhì)。提高大學(xué)生的集體榮譽(yù)感與責(zé)任意識(shí);增進(jìn)其民族情感和愛國情感。使大學(xué)生志愿者在參與志愿活動(dòng)中靈魂得以升華，從而更加響應(yīng)黨的號(hào)召，踐行為人民服務(wù)為宗旨。

第二，努力發(fā)揮高校大學(xué)生的志愿活動(dòng)在思想政治教育中的示范功能。優(yōu)秀青年團(tuán)員是是青年大學(xué)生的楷模，而大學(xué)生志愿者也在某種程度上充當(dāng)了大學(xué)生行為方面的模范。高校要大力開展大學(xué)生志愿者活動(dòng)，有效發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用，激發(fā)青年大學(xué)生的志愿熱情，形成積極向上、充滿青春活力的校園氛圍。

第三，積極推進(jìn)大學(xué)生志愿活動(dòng)中大學(xué)生群體正確價(jià)值觀的樹立。在志愿者活動(dòng)中，往往是集體作業(yè)，在集體活動(dòng)中，不僅能夠提高青年大學(xué)生的團(tuán)體凝聚力，還能使得大學(xué)生學(xué)會(huì)如何與人交流、相處，懂得何為“求同存異”，不僅如此，在集體活動(dòng)的同時(shí)，還能使得學(xué)生在交流與溝通中，形成一種被大家廣泛認(rèn)同的正確的價(jià)值觀。因此，在志愿活動(dòng)中要廣泛宣揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的價(jià)值觀。

參考文獻(xiàn)：

[1]李安英等.共青團(tuán)參與構(gòu)建和諧校園的途徑研究[J].高等教育研究學(xué)報(bào)，2007，（3）.

[2]胡錦濤，中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)文件匯編[G].北京：人民出版社，2012.

[3]包衛(wèi)黨.大學(xué)校園時(shí)尚文化的現(xiàn)狀與功能[J].當(dāng)代青年研究，2008，（5）.

[4]龍偉杰.校園文化活動(dòng)要融入思想政治教育內(nèi)容[J].大眾文藝，2009，（10）.

[5]王英姿.大學(xué)生志愿活動(dòng)在高校思想政治教育中的功能[J].教育與職業(yè)，2009，（10）.

[6]伊娜.共青團(tuán)組織參與校園文化建設(shè)的幾點(diǎn)思考[J].大連教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2007，（3）.

[7]王偉偉.高校青年志愿者活動(dòng)在思想道德教育中的價(jià)值[J].淄博師專學(xué)報(bào)，2009，（3）.

[責(zé)任編輯：褚永慧]