黎鑫

筆，動還是不動，有講究

文綜：別偷懶，一定要動筆寫

我一直堅持學文綜要多動筆，不論是上課記筆記還是做作業(yè)。特別是做作業(yè)的時候，必須耐下心來謄抄。

剛開始復習文綜的時候，我左手題目右手零食，看完題目就開始冥想答案，一二三點，想不出就算了，去翻翻答案，大致知道是哪些內(nèi)容，然后告訴自己，等復習完了就會背了，考試的時候?qū)懗鰜砭秃昧?。許多文綜大題就這么被我“含糊”過去了。后來我發(fā)現(xiàn)這個方法不對。平時做題和考試根本就是兩種狀態(tài)。狀態(tài)不同，心態(tài)也不同，想到的答案自然也不一樣。不是危言聳聽哦，做題不動筆，你壓根兒理不清自己腦子里究竟想到了哪些點、多少點，模模糊糊地，以為自己都記住了、記全了，結(jié)果考試時，寫著寫著就漏了某一個很重要的點。這就是平時懶得動筆造成的惡果。

數(shù)學：追求不動筆的境界

與文綜相反，數(shù)學我追求不動筆的境界。身邊很多同學做數(shù)學題會拼命算，想到一個解題方向就開始動筆，不去考慮下一步。等到草稿紙打滿了，差不多也鉆進死胡同了。耐心點的同學會覺得，費點時間也就算了，重新想吧，心情不好的時候就“啊啊啊啊”不想做了，數(shù)學這個“家伙”真是討厭??！

數(shù)學這玩意，剛開始接觸一個定理或公式的時候，的確需要通過在草稿紙上演算才能扎實地掌握。但真正想學好數(shù)學，就得靠想，想出解題思路是最重要的。方法很簡單，就是不停地做題，努力做到越做想得越多、寫得越少。做題時看著題目，盡你所能地先想解題方向而不要立馬去計算，比如由已知A、B、C可推導出結(jié)論D，由A和D可推導出E，由E、B、C可推導出……思考得多了，到后來，很多題目一看條件就能迅速理出正確思路：“哈哈，老朋友我們又見面了！”

樹狀圖，攻克背書難題

上課前，我會預習課本，每次一章，在腦中畫出每一個章節(jié)的結(jié)構(gòu)圖。我喜歡用樹狀圖，閉上眼睛想象每一個章節(jié)甚至每一本書的樹狀圖，復習時先背大標題、小標題、副標題等主干，再順著枝杈慢慢背細碎的知識點。比如歷史，背到第二單元第一個小標題，就停下來想想這個小標題下面有幾個知識點，這幾個知識點下面又有什么。

我不建議把復習資料整理成電子稿打印出來，費時費力，效果并不好。有些tips倒是可以打印，比如歷史書上所有的時間對應的事件（歷史年鑒），或者政治地理的大題思路框架。真正復習起來還是看著書背吧，右腦的圖像記憶功能非常強大，結(jié)合書本上的圖片記憶，比背純文本的筆記效果要好得多。

選教參，我有“獨門秘笈”

選教參最好自己去書店慢慢挑。我從初中開始，教參都是自己挑的，有一些標準可供借鑒。

（1）答案要詳細，選擇題也要有答案解析，尤其是英語。

（2）題目不求精只求多，以高考真題為主，模擬題為輔。做題目面廣了，心里才踏實。

（3）選有一定難度的教參。平時做點難題沒壞處，遇到很“坑”的題目別跳過，看看也好。

附我高三時候用的教輔書，希望能幫到大家。

語文： 寧夏人民教育出版社的《語文知識大全》。此外還可以再準備一本基礎知識《小題狂練》、一本現(xiàn)代文閱讀訓練、一本文言文訓練、一本作文素材積累。

數(shù)學： 《五年高考 三年模擬》（B版）。模擬題可以用《天利38套》或《金考卷45套》。學有余力的同學還可以試試機械工業(yè)出版社的《高考奧賽對接訓練》和北大出版社關(guān)于自主招生的《北大考典》。

英語： 《五年高考 三年模擬》的完形填空、閱讀理解、作文分冊。

文綜： 做題可以用《五年高考 三年模擬》和《世紀金榜》的總復習。知識點整理的話，地理可以看《金星教育·基礎知識手冊》，政治建議自己整合單元專題，歷史可以看寧夏人民教育出版社的《歷史知識大全》。

身高這種東西，大家都是一米多有什么好問的;體重這種東西，大家都是兩百斤以下有什么好問的;照片這種東西，大家都長人樣有什么好問的;成績這種東西，大家都是正數(shù)有什么好問的……

考試前，學習好的孩子們都說：“我去考試了！”學習不好的說：“我去！考試了！”

考試后，學習好的孩子們都說：“我考完了！”學習不好的說：“我靠！完了！”

什么雞函數(shù)、藕函數(shù)、香蕉、香梨、意面直線……真心覺得可以拍一部《舌尖上的數(shù)學》……