李雙豐

摘 要：在初中英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交際能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生能夠運(yùn)用英語(yǔ)有效地與他人交流，這才是英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言學(xué)科的重要目標(biāo)。主要分析了初中英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生交際能力的幾種策略。

關(guān)鍵詞：初中英語(yǔ)；教學(xué)；交際能力

注重學(xué)生英語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)，不僅僅要注重學(xué)生聽(tīng)說(shuō)交際能力的提高，也要注重學(xué)生讀寫(xiě)交際能力的提高，還要轉(zhuǎn)變了學(xué)生學(xué)習(xí)地位，讓學(xué)生從以前的被動(dòng)者變成主動(dòng)者，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用交際能力，真正實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的目標(biāo)。那么，如何在初中英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的交際能力呢？

一、在初中英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)能力

培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力是培養(yǎng)學(xué)生交際能力的重要組成部分，也是口語(yǔ)交際能力培養(yǎng)的前提條件。我國(guó)的初中生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，每天接受英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練的機(jī)會(huì)不多，他們的聽(tīng)說(shuō)能力因而很難在實(shí)踐中提高。為了提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，教師可以從以下幾個(gè)方面出發(fā)：（1）教師要堅(jiān)持運(yùn)用全英語(yǔ)組織教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)的能力。教師可以用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)穿插到平時(shí)的授課教學(xué)中，用全英語(yǔ)課堂教學(xué)幫助學(xué)生掃清教學(xué)語(yǔ)言障礙，這不僅活躍了課堂氣氛，也提高了學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。（2）教師要組織多種多樣的英語(yǔ)課外活動(dòng)。在課堂開(kāi)始的前幾分鐘，教師可以引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展英語(yǔ)交流，通過(guò)談?wù)撎鞖?、新聞、值日、穿著等激發(fā)學(xué)生說(shuō)話興趣，還可以定期組織英語(yǔ)故事會(huì)、對(duì)話表演、演講比賽等活動(dòng)，通過(guò)這些英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)的開(kāi)展，提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。

二、在初中英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的讀、寫(xiě)能力

英語(yǔ)讀寫(xiě)能力是英語(yǔ)交際能力的又一組成部分，學(xué)生只有具備了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)這四項(xiàng)能力，才能夠真正地提高學(xué)生的英語(yǔ)交際能力。在初中英語(yǔ)教學(xué)中，教師可以從以下幾個(gè)方面去培養(yǎng)學(xué)生的讀寫(xiě)能力：（1）教師可以圍繞課文展開(kāi)訓(xùn)練。學(xué)習(xí)完一篇文章之后，教師可以讓學(xué)生口述或者筆述將這篇文章的大意表述出來(lái)，這樣不僅強(qiáng)化了學(xué)生的理解能力，也提高了學(xué)生的口語(yǔ)和筆頭表達(dá)能力。（2）教師可以引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)課外閱讀，如通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)交流會(huì)、為學(xué)生推薦課外閱讀數(shù)目等，都可以提高學(xué)生的閱讀能力。（3）教師要引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)英語(yǔ)日記，將生活中發(fā)生的事記錄下來(lái)，無(wú)論多少句話都無(wú)所謂，長(zhǎng)此以往有利于學(xué)生筆頭表達(dá)能力的提高。

總之，在初中英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，有利于促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)交際能力的提高，教師應(yīng)該積極創(chuàng)新教學(xué)方法，全面促進(jìn)初中英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)全面實(shí)現(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

許嚴(yán)月.如何提高初中生的英語(yǔ)交際能力[J].考試周刊，2007（5）.

編輯 魯翠紅