張永勤

我教學(xué)的內(nèi)容是七年級上冊的《我們的風(fēng)采》的第一節(jié)《服裝設(shè)計》。本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是通過讓學(xué)生了解服裝設(shè)計的基礎(chǔ)知識，能夠初步學(xué)習(xí)校服設(shè)計的基本方法。并能啟發(fā)學(xué)生積極探索，運(yùn)用服裝設(shè)計知識和相關(guān)技能繪制出不同的效果圖，并在實(shí)踐中激發(fā)學(xué)生熱愛生活，以及發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的愿望。本課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是，運(yùn)用服裝設(shè)計的基本知識，設(shè)計學(xué)生裝練習(xí)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)是，能否恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用所學(xué)的服裝設(shè)計知識進(jìn)行設(shè)計練習(xí)。本課用到的教具主要是PPT課件和教案，學(xué)生需要準(zhǔn)備相應(yīng)的繪畫鉛筆、作業(yè)紙、色彩等，主要教學(xué)方法以講解和演示示范為主。本課的教學(xué)過程如下：

一、引入新課

俗語作開場：“人是衣裳馬是鞍，佛靠金裝，人靠衣裝。穿衣打扮是我們每個人每天要做的功課，衣食住行中，衣也排在首位，可見服裝在我們生活中的重要地位?！比缓笞匀坏匾腙P(guān)于服裝設(shè)計的知識。

接下來，打開PPT課件，導(dǎo)入課題：我們的風(fēng)采第一節(jié)服裝設(shè)計，然后再展示本課教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生了解本課的學(xué)習(xí)任務(wù)。

（欣賞課題下展示的不同服裝圖片）“同學(xué)們，所謂蘿卜青菜各有所好，每個人的年齡、性別、職業(yè)、性格、生活習(xí)慣的不同穿衣風(fēng)格也各不相同。現(xiàn)在大家看到的這些服裝正是體現(xiàn)了多樣性的特點(diǎn)?！?/p>

然后過渡到本節(jié)課學(xué)習(xí)的第一個知識點(diǎn)：服裝分類（3～5幻燈片）

1.服裝分類方法很多，在這里以職業(yè)來分類，分為：西裝、職業(yè)裝、運(yùn)動裝、童裝休、閑裝、民族服裝等。

教師點(diǎn)擊展示各類服裝，以及它們的特點(diǎn)等。（可由學(xué)生朗讀）

2.系列服裝展示：系列服裝是指風(fēng)格相似的一組服裝的展示，服裝的款式、圖案、風(fēng)格都比較接近。

3.不同風(fēng)格服裝展示：精致的百褶裙表現(xiàn)出女性的嫵媚，修身的風(fēng)衣體現(xiàn)女性的婀娜身姿。T臺的男模、女模充分體現(xiàn)了服裝的魅力。

4.學(xué)生裝展示（欣賞學(xué)生裝）：了解學(xué)生裝的概念：顧名思義，就是學(xué)生穿著的服飾。學(xué)生裝的特點(diǎn)：兼具實(shí)用性和美觀性，與學(xué)生的年齡、氣質(zhì)相符合，以展現(xiàn)新時代學(xué)子充滿朝氣，活潑明朗，積極向上的精神風(fēng)貌。

（欣賞）展示不同風(fēng)格的校服。提問：你心目中的校服是什么樣的？（學(xué)生認(rèn)真思考，暢談心目中的校服感受校園服裝美，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣）

欣賞校園服裝（9～14幻燈片）。

思考：校園服裝設(shè)計都需要考慮哪些要素？

5.服裝設(shè)計要素（15～24幻燈片）：款式、顏色、面料。

（1）款式：簡潔大方、活潑新穎；

（2）色彩：穩(wěn)重明快、清新柔和不同的色彩給人的感覺是不同的。提出問題讓學(xué)生分組討論：你對紅、橙、藍(lán)、紫、綠、黑、白色各有什么感覺？

學(xué)生回答后教師總結(jié)：紅：熱情、奔放、喜慶；橙：華貴、活潑、任性；藍(lán)：沉靜、深遠(yuǎn)、活潑；紫：威嚴(yán)、冷艷、夢幻。

常用的色彩搭配：同類色：大紅、深紅等；類似色：黃色、橘黃、橘紅等；對比色：紅對綠、黃對紫、藍(lán)對橙。

（3）面料：透氣性好、易洗易干、價廉物美。如棉、麻、燈芯絨、牛仔布。

6.服裝設(shè)計步驟：

（1）手繪校服設(shè)計（25、26幻燈片）A.設(shè)計草圖，B.上色，C.整理完成。（教師可根據(jù)時間在黑板做相應(yīng)的示范演示）

（2）學(xué)生作品展示（27～35幻燈片）。

學(xué)生認(rèn)真欣賞，教師引導(dǎo)：服裝的創(chuàng)意可以從生活和大自然中去汲取靈感，大家可以拓展自己的思維，開動腦筋，運(yùn)用各種材料進(jìn)行服裝設(shè)計，當(dāng)然繪畫是首選的方法，其次還可以通過布片、彩色紙片的粘貼，除此之外，大家還可以芭比娃娃為模特，做一些立體服裝設(shè)計，讓你的芭比娃娃更有魅力。總之，生活中的材料信手拈來，法國雕塑家羅丹說過，對于我們的生活不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，所以我們要做有心人，善于發(fā)現(xiàn)生活中美的東西，并且把它很好地運(yùn)用到實(shí)踐中去，相信每個人都會成為未來的藝術(shù)家。

二、課堂總結(jié)，（板書）主要學(xué)習(xí)內(nèi)容（并展示36幻燈片）

1.服裝的分類。

2.服裝設(shè)計的基本原則（實(shí)用、美觀）。

3.服裝設(shè)計的三要素（款式、顏色、面料）。

4.學(xué)生設(shè)計展示。

5.布置下節(jié)課作業(yè)及材料要求。

三、課堂練習(xí)（37幻燈片）教師在黑板上示范演示手繪服裝設(shè)計步驟

學(xué)生作業(yè)：學(xué)生練習(xí)繪畫服裝設(shè)計步驟（教師巡視指導(dǎo)）。

四、布置下節(jié)課準(zhǔn)備材料

請準(zhǔn)備以下材料：各色卡紙、廢畫報、舊報紙、彩色布片、剪刀、膠水及膠帶等。

本課是綜合課，讓學(xué)生在欣賞服裝、了解服裝的基礎(chǔ)上掌握簡單的服裝設(shè)計常識，并能簡單地做一些服裝設(shè)計效果圖，以期達(dá)到提高學(xué)生審美能力的教學(xué)目的。從課堂的效果來看，總體上基本完成了教學(xué)任務(wù)，但可能由于欣賞的作品過多，學(xué)生練習(xí)繪畫服裝效果圖的時間緊張了一些，在以后的上課中能夠改進(jìn)。

編輯 薛直艷