何旭/文
2014年江蘇衛(wèi)視《一年級(jí)》節(jié)目中播出了一段“真人秀”:國(guó)慶期間幾個(gè)“熊孩子”到位于安徽黃山腳下的南屏村進(jìn)行一次特別的傳統(tǒng)文化游學(xué)之旅,孩子們換上了古裝,進(jìn)入私塾接受詩(shī)書(shū)禮樂(lè)的傳統(tǒng)教育。為期四天的游學(xué)期間,最令孩子們生畏的是“汪涵老夫子”的“戒尺教育”。
在規(guī)矩嚴(yán)明的私塾里,調(diào)皮搗蛋的“超級(jí)馬李”——馬皓軒和李昊煜,偏偏就往汪老師的“戒尺”上撞。尤其是馬皓軒,“吃沒(méi)吃相、坐沒(méi)坐相、干活不像樣”,上課還不專(zhuān)心,一連挨了汪老師好幾板子。
節(jié)目中,汪涵說(shuō)起了頗有爭(zhēng)議的“懲戒教育”。他說(shuō)他時(shí)常會(huì)想起他的小學(xué)語(yǔ)文老師,他一直很敬仰他,班上的不少學(xué)生都曾被打手掌心、打屁股。
汪涵特別提起這樣一件往事。有一天中午,汪涵和幾個(gè)同學(xué)一起到小河里游泳,結(jié)果上課遲到了。“趴在桌子上,翹起屁股來(lái)!”老師命令著。大家嚇得乖乖地趴著,教鞭打在他們的屁股上“啪啪”響。放學(xué)后,老師把他們叫到辦公室里,語(yǔ)氣嚴(yán)肅地說(shuō):“日頭這么毒,你們?nèi)ハ丛?,要是中暑了怎么辦?沒(méi)有大人的監(jiān)護(hù),你們水性不好,要是落深水里怎么辦?出了事,我怎么向你們的父母交差?”汪涵認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,從此再也不敢擅自到不知水情的地方游泳。
我不禁想起美國(guó)作家巴德·舒爾伯格筆下的《“精彩極了”和“糟糕透了”》。巴德·舒爾伯格在文章中回憶了他八歲那年第一次寫(xiě)了一首詩(shī),他的父母給予了他不同的評(píng)價(jià),媽媽的評(píng)價(jià)是“精彩極了”,爸爸的評(píng)價(jià)是“糟糕透了”,這兩種不同的評(píng)價(jià)對(duì)他有著至關(guān)重要的作用和巨大的影響。巴德·舒爾伯格能成為一個(gè)作家歸功于有個(gè)善于表?yè)P(yáng)他的慈祥的母親,還有個(gè)經(jīng)常批評(píng)他的嚴(yán)厲的父親。他說(shuō)僅僅有母親的表?yè)P(yáng)是不全面的,他長(zhǎng)大后可能會(huì)誤入歧途,所以還需要警告的力量來(lái)平衡,因此,他很慶幸有激勵(lì)他健康成長(zhǎng)、一直對(duì)他說(shuō)真話的、近似“不講人情”的嚴(yán)父。
由此可見(jiàn),表?yè)P(yáng)和批評(píng)同樣重要,缺一不可。同理,“懲戒”也是孩子成長(zhǎng)不可或缺的“良藥”!