傅如海

科技期刊青年編輯培養(yǎng)模式淺探

傅如海

[摘 要]在當(dāng)今數(shù)字時(shí)代背景下，雜志社的行業(yè)形式以及人員結(jié)構(gòu)都面臨著巨大的變化，在這種格局下，青年編輯便成為雜志社的一個(gè)生力軍，青年編輯的素質(zhì)直接決定了一個(gè)雜志社未來的發(fā)展前景。特別是對(duì)于科技期刊而言，青年編輯其特有的現(xiàn)代化感知能力以及對(duì)新事物的接受和理解能力，都使其成為科技期刊的中堅(jiān)力量。本文從幾個(gè)方面對(duì)科技期刊對(duì)于青年編輯的培養(yǎng)模式進(jìn)行探究，尋找其存在的不足之處，為日后科技期刊對(duì)于青年編輯的培養(yǎng)進(jìn)行參考。

[關(guān)鍵詞]科技期刊；青年編輯；培養(yǎng)模式

[作 者]傅如海，《江蘇中醫(yī)藥》編輯部。

一、引言

出版行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)很大程度上基于人才的競(jìng)爭(zhēng)，由于青年編輯掌握了現(xiàn)代數(shù)字化的出版技術(shù)以及具備當(dāng)代年輕人特有的嗅覺，在眾多雜志社中屬于生力軍，亦為中堅(jiān)力量，所以在雜志社中受到相當(dāng)大的重視。然而由于青年編輯從業(yè)時(shí)間較短，經(jīng)驗(yàn)略有不足，所以許多出版單位在對(duì)青年編輯的培養(yǎng)上下了很大功夫，如何使青年編輯在最短的時(shí)間內(nèi)成長(zhǎng)便成了編輯部的重要任務(wù)之一。在這個(gè)過程中，我們首先要意識(shí)到青年編輯自身的素質(zhì)培養(yǎng)和不足之處，從而針對(duì)其弱勢(shì)對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng)。

二、青年編輯培養(yǎng)存在的問題

傳統(tǒng)的雜志社對(duì)于新進(jìn)編輯的培養(yǎng)模式無外乎是以老牌編輯一帶一的模式對(duì)青年編輯進(jìn)行培養(yǎng)，這種模式有其優(yōu)勢(shì)所在，即可以將老牌編輯的工作經(jīng)驗(yàn)口傳心授地傳承給下一代，從而使其有一條捷徑成為可以獨(dú)當(dāng)一面的編輯。以往的雜志社人員構(gòu)成較少、出版物較少，這種培養(yǎng)模式足夠滿足雜志社的人員需求。然而這種模式在當(dāng)今信息大爆炸的時(shí)代存在明顯的缺陷，其缺乏系統(tǒng)性，無法適應(yīng)現(xiàn)代雜志社對(duì)人才的大量需求。目前，科技期刊在青年編輯的培養(yǎng)上主要存在如下幾方面問題：

（一）從業(yè)時(shí)間較短，經(jīng)驗(yàn)不足

經(jīng)驗(yàn)的欠缺間接地導(dǎo)致了青年編輯對(duì)于編輯的意識(shí)以及職業(yè)責(zé)任的把握度存在一定的缺陷，對(duì)于科技期刊而言，由于它主要反映的是某一學(xué)科或研究課題的發(fā)展歷程，其系統(tǒng)性和嚴(yán)謹(jǐn)性相比娛樂類期刊具有很大的差異，并且由于其文章中插圖公式較多，在排版方面難度較大。這些細(xì)節(jié)處理都需要編輯人員在工作過程中不斷累積，在對(duì)編輯工作的規(guī)范方面，青年編輯的把握能力較之老編輯明顯不足。以筆者所在的《江蘇中醫(yī)藥》雜志為例，由于青年編輯從業(yè)時(shí)間短，在文章編輯及整體排版方面，均與有一定資歷的編輯存在差距，這都需要通過一到兩年時(shí)間的鍛煉，才能使其達(dá)到獨(dú)當(dāng)一面的水平。

（二）專業(yè)知識(shí)不足，缺乏學(xué)習(xí)精神

科技期刊由于其針對(duì)性較強(qiáng)，以中醫(yī)藥類期刊為例，需要編輯具有一定的中醫(yī)學(xué)素養(yǎng)和文字功底，對(duì)于其他相關(guān)學(xué)科也要有一定程度的了解。也就是說，對(duì)于科技期刊而言，他們需要的編輯不僅僅是一個(gè)“人才”，而是在專業(yè)學(xué)識(shí)過硬的基礎(chǔ)上對(duì)各方面都要有一定的了解，說是“全才”也不為過。這就要求青年編輯必須不斷地學(xué)習(xí)，接受終身教育，這對(duì)從學(xué)校剛畢業(yè)不久的青年編輯來說具有一定的難度。例如，《江蘇中醫(yī)藥》是中醫(yī)藥類雜志，要掌握悠久歷史的中醫(yī)藥知識(shí)不是一天兩天就能成功的，需要長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，對(duì)于剛畢業(yè)的中醫(yī)藥大學(xué)生來說，由于時(shí)間及資歷的限制，他們所掌握的專業(yè)知識(shí)與工作實(shí)際需要相比，仍存在著不小的差距，這就需要他們不斷地給自己充電。而當(dāng)今社會(huì)年輕人遇到的誘惑很多，玩手機(jī)、瀏覽社交網(wǎng)站、看電影等活動(dòng)占據(jù)了他們太多的業(yè)余時(shí)間，他們沒有做到全心全意地接受繼續(xù)教育，刻苦度與老一輩編輯相距甚遠(yuǎn)。

（三）責(zé)任意識(shí)的不足

當(dāng)今的信息大爆炸時(shí)代，帶給了年輕人更多的創(chuàng)新意識(shí)和活躍的思維，但同時(shí)在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，許多年輕人的價(jià)值觀也產(chǎn)生偏差，對(duì)于職業(yè)的責(zé)任意識(shí)也不如老一輩編輯?？萍计诳谛麄骺茖W(xué)領(lǐng)域知識(shí)的同時(shí)，對(duì)于社會(huì)意識(shí)形態(tài)建設(shè)也具有重要作用，青年編輯在這方面容易受到外界負(fù)面能量的影響，缺乏足夠的意識(shí)形態(tài)建設(shè)?，F(xiàn)在的很多青年編輯缺乏擔(dān)當(dāng)意識(shí)，不愿承擔(dān)責(zé)任，完成工作帶有應(yīng)付的心態(tài)，工作沒有亮點(diǎn)，缺乏精益求精的精神。

三、科技期刊青年編輯的培養(yǎng)模式

時(shí)代賦予科技期刊更加重要的社會(huì)功能，科技期刊

業(yè)迎來良好的發(fā)展機(jī)遇，也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)?？萍计诳庉嬅媾R著集“科學(xué)編輯”與“技術(shù)編輯”于一身，即向“編輯學(xué)者化”方向轉(zhuǎn)變的挑戰(zhàn)。這就給當(dāng)代科技期刊編輯尤其是青年編輯提出了更新、更高的要求。因此，制定一個(gè)系統(tǒng)有效的青年編輯培養(yǎng)模式，加強(qiáng)科技期刊青年編輯的培養(yǎng)尤為重要。

（一）制定有效的培訓(xùn)體制

對(duì)于剛剛畢業(yè)踏入工作崗位不久的青年編輯來說，他們很大一部分都停滯在學(xué)校所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較少，在編輯這一方面，國(guó)內(nèi)的一些院校并不重視，沒有開設(shè)專門的課程專業(yè)。編輯人員構(gòu)成基本分為三種：第一是編輯專業(yè)科班畢業(yè)，并在畢業(yè)后順利從事編輯工作；第二種是專業(yè)與編輯行業(yè)相關(guān)，如傳播學(xué)、漢語語言文學(xué)等；第三種是某專業(yè)領(lǐng)域出身，后因興趣或者工作問題從事有關(guān)領(lǐng)域的編輯工作，如筆者所在的《江蘇中醫(yī)藥》雜志大部分編輯是中醫(yī)學(xué)類專業(yè)出身。在科技期刊編輯這個(gè)范圍內(nèi)，由于需要的專業(yè)知識(shí)性較強(qiáng)，所以很大部分是第三種類型。這些人基本知識(shí)能力尚可，但卻缺乏作為編輯這個(gè)職業(yè)對(duì)于排版敏感度的把握，這些都需要通過培訓(xùn)來加強(qiáng)。以筆者所在的編輯部來說，大部分編輯是從中醫(yī)學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)行，他們對(duì)專業(yè)知識(shí)掌握有余，但對(duì)一些工作的流程和規(guī)范化都需要系統(tǒng)的培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容可以包含編輯工作流程、具有針對(duì)性的社會(huì)意識(shí)形態(tài)的建設(shè)，和對(duì)專業(yè)科技文化知識(shí)的培養(yǎng)。同時(shí)可以定期讓老牌編輯舉行各種講座，對(duì)傳統(tǒng)的一帶一模式進(jìn)行延伸以及傳心授的模式對(duì)新進(jìn)青年編輯的思想方面和編輯素質(zhì)進(jìn)行升華。

（二）加強(qiáng)科技期刊青年編輯的學(xué)習(xí)能力

科技期刊區(qū)別于娛樂類等其他類型期刊，其專業(yè)性和嚴(yán)謹(jǐn)程度極強(qiáng)。在當(dāng)今社會(huì)科技不斷進(jìn)步的現(xiàn)狀下，新舊知識(shí)不斷更替，作為一個(gè)科技期刊的編輯，必須具有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)?？萍计诳嗄昃庉嬕Y(jié)合自身特點(diǎn)以及所從事的期刊的特色，在實(shí)踐工作中不斷學(xué)習(xí)，不僅對(duì)于其專業(yè)知識(shí)，而且對(duì)其他專業(yè)的知識(shí)都必須有一定程度的了解。如果只注重自身專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，忽視了對(duì)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)以及對(duì)數(shù)字化的掌控，就難以跟上時(shí)代的步伐。

（三）進(jìn)行思想文化道德建設(shè)以及職業(yè)責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)

科技期刊負(fù)責(zé)的不僅是對(duì)某一專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)傳播和研究，也對(duì)社會(huì)意識(shí)形態(tài)的構(gòu)建具有一定的作用。青年編輯由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，容易受到社會(huì)輿論和負(fù)面能量的影響，從而使科技期刊喪失其傳播正確社會(huì)意識(shí)的功能。編輯部應(yīng)該定期舉行講座，加強(qiáng)思想文化的宣傳，使青年編輯能夠具有正確的價(jià)值觀，對(duì)自身的工作有深刻的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)其職業(yè)責(zé)任意識(shí)。

（四）讓青年編輯進(jìn)行具有挑戰(zhàn)性的工作

單純的培訓(xùn)并不能讓青年編輯成為能夠獨(dú)當(dāng)一面的人才，應(yīng)讓其獨(dú)立地進(jìn)行具有挑戰(zhàn)性的工作，加以適當(dāng)?shù)妮o助，對(duì)青年編輯的成長(zhǎng)具有重大的作用。在單獨(dú)面臨挑戰(zhàn)的時(shí)候，往往能夠讓一個(gè)人的工作能力和心理快速成長(zhǎng)，而具有挑戰(zhàn)精神的青年編輯也是雜志社所需要的人才。

（五）建立科學(xué)有效的激勵(lì)機(jī)制

有效的激勵(lì)會(huì)促使青年不斷爭(zhēng)取機(jī)會(huì)?？?jī)效管理體系中重要的一點(diǎn)就是激勵(lì)與績(jī)效不能脫節(jié)，否則會(huì)影響員工的工作積極性。激勵(lì)對(duì)于雜志社和青年編輯來說同樣非常重要。對(duì)青年編輯來說，剛剛步入工作行業(yè)的他們更需要成就感，激勵(lì)可以使青年編輯獲得更大的滿足感，從而幫助其提升層次。對(duì)于雜志社而言，激勵(lì)可以更容易使青年編輯與雜志社建立互信關(guān)系，相互成長(zhǎng)。

四、結(jié)語

本文從理論上對(duì)科技期刊青年編輯的培養(yǎng)模式進(jìn)行了淺探，試圖尋求一個(gè)有效合理的對(duì)青年編輯的培養(yǎng)體系，在研究了科技期刊青年編輯的不足之處后，針對(duì)其特點(diǎn)擬制一份系統(tǒng)的培養(yǎng)體系，以期對(duì)諸雜志社培養(yǎng)青年編輯起到一定的借鑒作用。

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